小学生二年级与书交朋友演讲稿800字

[关于国旗下的演讲稿主题是保护动物作文]如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物...+阅读

《我和图书交朋友》班上的图书区摆放着小朋友带来的各种各样的图书，内容很丰富有黑猫警长、虹猫蓝兔、葫芦娃、奥特曼等等，很受小朋友的欢迎。这本来是件开心的事，可以让幼儿从观看图书中养成良好的阅读习惯，但是孩子却不知道要爱惜书，看完书不但没有将书摆放整齐，而且满地板乱扔，随处可见，有的将书踩在脚下也不捡，有的是看到喜欢的画面（如：葫芦娃、奥特曼等）干脆就撕下来，藏在口袋里或用来折飞机，一本崭新的图书只剩下稀稀拉拉的几张，还有的孩子根本就不知道怎样看书，看到这些现象，我感到很痛心：好好的新书，到了孩子手里没几天就已是面目全非。

有时候真想把所有的图书都收起来，省得心烦，可想想这又解决不了问题，要让孩子们发自内心的去爱惜图书，形成良好的习惯才行。于是我在区角活动前组织幼儿进行观察、讨论、交流。首先，我拿出一叠崭新的图书对小朋友说：“这是黄老师向大二班借来的，里面有黑猫警长、喜羊羊与灰太狼、奥特曼……”小朋友看到新书都特别的专注，接着我又说：“谁愿意跟它们交朋友？”小朋友都迫不及待的把手举起来。

这时我故意压低嗓子，“可是图书宝宝跟我说，它们不敢跟中六班的小朋友交朋友，因为你们经常欺负它们的好朋友。这到底是怎么回事，它们的好朋友又是谁呢？”我们来看看它们说的是不是真的。接下来，我将平时小朋友不爱惜图书的画面通过电视屏幕播放给幼儿看。然后提问：“你们现在知道为什么图书宝宝不敢跟我们班的小朋友交朋友吗？”小朋友七嘴八舌说开了：“小朋友在乱扔书。

”“小朋友把书撕下来折飞机”“ 有的将书踩在脚下也不捡，图书看完“没有收整齐”“书都破了”等等，“对啊！你们这么不爱惜图书，大二班的图书还敢跟你们交朋友吗？”“不敢”“那你们想跟这些新书交朋友吗？”“想”“那你们要怎么做呢？”“我们以后一定要好好地爱护书，和图书宝宝做好朋友。”“那大家怎样爱护图书呢？”“不扔书”，“不抢书”，“不撕书”，“看完图书要放好”……。

看到孩子们真得认识到了错误，我就势语气一转，“小朋友，图书宝宝听到小朋友的话，感到很高兴，原谅你们了，它们决定留在中六班做客，如果哪一天你们又不会爱护图书，它们就再也不来我们班做客了。你们真的能好好地爱惜图书吗？”“能！”孩子们的声音又响亮又坚定！随后的区角活动中，我看到图书区的小朋友都小心翼翼的翻着图书，认认真真的在阅读，区角结束还不忘把图书送回家，并且摆放整齐。

通过这次谈话让小朋友真正意识到应该爱护图书，收到了良好的效果。