[中学生新年致辞演讲稿]在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。 1月1日又称元旦，“元”是开始，第一...+阅读

1、社会并没有给想要锻炼的未成年学生提供锻炼的良好体验环境，大多数时候中学生假期做暑期工的局面是比较混乱的，关于禁止童工这一块，仍有争议（同样16岁，你辍学去打工的便成了工人，你读书假期去做暑期工的，很有可能被举报。）

2、争辩重点应该在目的和安全两点。安全就是社会大环境的不支持，没有相应完整的制度来保障等。

而目的，可以分为两类，一个是为物质，一个是为锻炼个人能力。为物质比较好说，因为回报成本低，很难达到理想要求，而且也不是这个辩题的重点。那么为了锻炼个人能力的，就要看通过打暑假工是不是真的能达成目的了。想要锻炼技术性能力的：中学生通过个人努力是几乎没可能获得技术型的假期工的，而且现在很多技术性能力已经不需要去单位，自己有了设备就能了解想见识的：不是所有行业都值得你去见识，中学生受年龄和社会环境限制，只能进入低层次的就业环境去见识，例如餐厅等地方，这些地方很多都是重复单调性无技术含量的工作，机械性劳动而已。

想吃苦的：真正的吃苦不是让你放下面子去端盘子重复单调的工作，而是对你心志的磨练。不如你耐心跟家里爷爷奶奶那些长辈相处，真正去了解老一辈的想法，可能对你心境磨练更多。或者逼自己学一门平时没学好的科目。抗得过自身的惰性比卖力气要有收获得多。...

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