大学生职业生涯范文

[跪求读书笔记范文！要小学五年级的！有好词好句好段就行]骆驼祥子好词：灵利、骨气、驯服、立竿见影、愚傻、答碴儿、渺茫、恍惚潮渌渌、浮荡、惊疑不定、寂闷、焦心、恍惚、骤然、疲乏刚毅果断艰苦卓绝平心静气抽抽搭搭哆哆...+阅读

不会迷失前进的方向。即将步入大四，早在大一的时候就已经有一个小小的目标，只是没有写出来，现在就今后的七年我做个一个职业生涯规划。大学毕业后七年规划时间：（2009年6月-2015年6月-----24岁—29岁）七年后成功标准：有房子、有轿车、有个理想婚姻家庭职位方向：职业高级管理层人员目标分解：完成大学学习获取学士学位、英语过六级、进去中型外企、中低级管理人员、升入中高层管理人员。

一、社会环境规划和职业分析（五年职业生涯规划）1）近几年的社会经济情况循环的金融危机，出现了两面，既有危机，又面临机遇。使得全球各行业都面临了一场决战，全球经济的一体化，能够使得更好，有潜质的企业能够获更高的市场占有率。2）工商管理职业的特殊环境所涉及的专业甚多，学习的都很宽泛，另有管理学都是引用于西方的管理思想，学习的更是较为落后的管理学思想，所以有必要多学习些些西方成功人士的管理思维方法，以及先进的管理理念。

二、自我评定与角色建议a）自我评价刚开始我也自我评定下自己，自从步入仰恩大学的开始，我就已经开始慢慢朝着接各种业务或者自己拿些东西销售之类。也已经组成了一个小小的团队来做各种业务。真诚、讲信用、信赖、幽默，为何把这些讲明是因为，你做什么业务，或者做什么生意，信用非常的关键，这关系到不止你现在的利益还有关系你今后的发现是否能够得到更多人的亲耐。组建团队，能够让跟着你的人，觉得有很大的前景，有更多的经济上是受益，能够稳住他们的继续和你一起作业这个才是重点。做事能够踏实，能够从大一自己亲自去宿舍推销，在学生街摆摊，自己设计广告单，贴广告做宣传，只有自己亲自经历过了，带领下面去做的时候，能够给他们更好的指点，少走歪路。所接的每项业务都能够很清楚的为他们解释，只有这样才能够让他们觉得自己有能力能够他们觉得，跟着我没错。“善于思考、厚积薄发、敢于吃苦、永不言弃”与激励自我不断努力并把规划付之实践。我一直相信自己的能力，事实也告诉我，我的能力和潜力都是很好的。我做事注重细节，讲求效率与效果的统一，善于思考与反思，注重积淀，有较强的适应力、执行力和应对突发事件的能力。学习新知的能力也很强，我相信，不当是我，大伙都有自己特长的一面。b）角色建议：老爸：“大胆创新，不断学习”；“努力工作，充分发挥自己的实力，努力朝着自己的目标发展，克服任何艰难，达到目标。”兄弟们：“有较强的组织能力，深刻的感染力，相信你能行的，能够做好管理层的一员。”亲戚：“能够吸收先进的思想，随机应变能力强，能够很好的处理好所遇到的问题，很有潜力。”

三、职业目标的分解和组合职业目标：职业高级管理层人员目标分解明细：

1、2009年—2012年成果目标：通过自身的努力，由基层员工做起，提升职场能力，进去中层管理人员。学历目标：选修法律，考取律师从业资格证。完成大学学业，获取工管管理学学士学位。能力目标：具体一定的在商业交易模式上的能力，通过接触能够熟练掌握处理交易上的众多事务，能够有效的和同事上级沟通合作。经济目标：兼职年收入1.5万：年薪3到5万（不包括奖金和分红）

2、2012年—2015年成果目标：成为公司的中高级管理人员学历目标：攻读MBA、商务英语职位目标：企业市场部部门经理能力目标：能够熟练的处理好部门的各项事务，有效的处理和解决下属之间的沟通和团队合作，熟悉企业的企业文化和机制，能够与董事合力开发新的公司。具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。经济目标：年薪15万（拥有公司一部分股份）

四、成功的标准个人成功的标准是：职业生涯、家庭婚姻、个人地位能够协调的发展。一开始就朝着未来七年的目标方向努力，有明确的目标，每年每个阶段都进行自我反省和自我调整，不断学习充电，面对强大的压力，能够缓解压力，即使职位目标或者经济目标没能预期的这么高，但相信总有一天可以达到的。这个我也不算是失败，只能是成功来了晚一点点而已。

五、职业生涯规划实施方案与2015年的相比较的差距：1）、课本的管理理念虽然有些实践但并不能够运用于更大商场。缺乏丰富的管理理念，和先进的管理思想。2）作为高层管理所具有的威信和处事能力，以及创新概念。3）没法完全有效的与下属和上级沟通。4）社交圈并不是很广泛，特别是高层领导者。

六、与成功缩小差距A）培训与教育相结合1）利用在校还有一年的时间，多接触法律知识以及管理类书籍，能够充分的利用所学在校进行多次的实践，汲取经验。2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期3）攻读法律和商务英语B）讨论借鉴法

（1）在校与老师和同学讨论交流所积累的管理经验，相互借鉴提重事项，一起发展。

（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深彼此间的相互了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。搞些活动创造更多的机会进行管理经验交流。C）锻炼实践法

（1）锻炼自己的注意力，在紧急的情况下也...