小学综合性学习体会的文章

[学习廉政建设文章的体会]最近几年，时不时收到所纪委下发的“廉政文章”，其中既有一些令人可敬可佩的典型事迹，当然也不乏贪得无厌、下场可悲的反面案例。说句老实话，刚开始收到这类材料，心中颇有点不以为...+阅读

在第五单元，是综合性学习单元。综合性学习单元分两个部分，在第二部分，老师让我们班分成三个大组。我参加第一个大组—汉字的产生与演变。

我们组在学习中准备用小品来报告我们的学习成果。在学习中，我们遇到了不少困难，比如：在分小组查资料时，我们有大部分同学都想参加演变那组。后来我们用抽签的方法解决了这个问题。虽然我本来是想参加“演变”的，但我抽到了简化汉字，但我还是会认真去做。还有，在分配小组组员扮演角色时，也遇到了不少困难，可我们后来还是想办法解决了。

虽然我在小组内不是扮演太大的角色，只是说那一两句话而已，但我还是珍惜这次机会，努力练习，做到最好。虽然在三个大组内，我们并不是做的最好的，但我们也已经尽全力了，我们就是最棒的。

经过综合性学习，我知道了汉字的产生与演变和简化汉字的好处和坏处，我还知道了不写错别字的方法和许多的书法家。从学习中我得到了不少知识，以后，我还会上网查阅资料，继续了解更多有关汉字的资料。

在综合学习里，我几乎准备和排练了两个星期多。在今天暂告了一段落。我们综合学习的大主题是“我爱你，汉字”。而我们小组研究的专题是“错别字专题”。而我主要责任基本上也只有小品了。原本，我不用演小品的，不过我见吴天昊一演完小品就冲出来说那个笑话，好像不大好。所以，我向老师提出意见，老师让我演那个角色。虽然，那角色一点也不难演，但我上台经历比较少，所以比较难。加上临时换角色，难度更大了。

因此，我就在上那节公开课的前一天上午，我就想约那些同学出来演练一次。钟宝伟和郑宇浩与区家升叫他们出来还挺容易，只是“负责人”比较难叫一点，可能在赶作业。最后，我们还是排练了。

今天我走出去准备表演时，紧张极了。多亏有区家升陪我上去，不然肯定会把我吓死。上去了台上后，我不敢说话，只是跟在区家升后面。最后，我终于说了一句所谓的“台词”，那就是“不行，一定要查封。”就这么一句。之后就没有再说了。很快，我们的小品演完了。到了听完吴天昊笑话，我的心才完全定下来。总的来说，综合学习还是很有趣的。这次综合学习公开课，真让我受益匪浅。

在前几个星期，我们班举行了综合性学习的资料搜集。我是研究书法艺术的小组组长。我们小组一直以来都搜集了许多有关书法名家的作品。

只要有空余的时间，我们组就会去排练。在排练中，我们遇到了许多麻烦。比如说，李宗正扮演王羲之扮得不像，罗天源老是忘了把关于王羲之的资料带回学校，苏梓杰老是笑场，王骏儒带着一大堆组员“造反”，表演时间太长……

最近，谢老师带着我们全体同学去综合电教室彩排。本来我向组员建议要改进的地方，他们统统都是“左耳进，右耳出”，现在谢老师提醒他们，他们便一字不漏落到行动上去。这使我们组的成果展示得到了很大改善，而且还被谢老师表扬了呢！当时，我们都满怀信心。

到了上公开课的那一天，不知是为什么，我们都变得非常害怕。很多同学都变得吞吞吐吐。而我在介绍柳公权时，也变得很害怕，头老是往下。后来，在谢幕时，我突然抖了一下。把“谢谢大家”读成“谢谢谢大家”。

真是“台上一分钟，台下十年功”啊。我们平时练得这么辛苦，今天竟然“大败”。这次交流学习让我深有感触啊！