我的红领巾故事观后感300字以上450以下

[格林童话读后感150字以上200字以下]我利用寒假时间看了一遍《格林童话》，得到了从未有过的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我觉得童话里也富有哲理。看了这本书，我有了深刻的体会：做人要善良，这个字眼...+阅读

我的红领巾故事观后感300字以上450以下

小心翼翼地摘下了陪伴我多年的鲜红的领巾，恋恋不舍地将它折叠整齐后珍藏起来，我告诉自己这是我最后一次佩戴它了。庄严地许下了青春誓言，戴上了团徽，这标志着我已经从一名少先队员成长为一名共青团员。这时目光停滞在了阳光下闪耀的团徽，心中无限激动的同时，也使我忆起了见证我成长足迹的红领巾。它于我是一份美好的回忆。步入了中学，陌生的环境、陌生的同学、陌生的老师，一切都不再熟悉。唯有胸前始终的红领巾，依然如故，还是那么鲜红，还是那么簇新，还是那么平整。它使我回想起了儿时对戴上红领巾的期待，使我回想起初戴红领巾时的稚嫩，也使我回想起在老师、同学的无私帮助中逐渐成长的过程，让我在回忆过去的同时充满对未来的憧憬。它于我是一种督促。

只要一瞥见胸前鲜红的领巾，眼前仿佛展现出那面飘扬的旗帜，耳畔仿佛想起谆谆的教导，而自己的为它争光的理想也会越发清晰。当我在公交车上，看见两鬓苍苍的老人，一瞥见胸前的红领巾，就不会视而不见，尽管自己也是精疲力竭。当我在马路上，看见脚步蹒跚的老人，无论我的脚步是多么匆匆，一瞥见胸前的红领巾，就不会坐视不管，尽管自己因此耽误时间。当我在校园里，看见脚边的垃圾，一瞥见胸前的红领巾，就不会置之不理，尽管自己的时间也十分紧张。它于我是一种激励。只要一瞥见胸前鲜红的领巾，那与五星红旗一样耀眼炽热的红色，令人联想到昔日革命烈士为了自己的理想面对重重阻力的不屈不挠的态度。先辈为了自己的理想甚至不惜牺牲自己的生命，而我一遇到困难就要逃避，这样是否对得起用鲜血染成的红领巾。

每想到这里，我便重振精神，反复地问自己还有什么办法，直至得到满意的答案。它使我懂得了不畏惧困难，不轻易言败，这于我的成长又有着密不可分的联系。“红领巾是无数革命烈士用鲜血染成的。”这句响亮的话语总是在耳盼回荡。因此我就总觉得它的非凡的意义使红领巾所折射出的光芒分外耀眼，特别是当它与高高飘扬的五星红旗相辉映的时候，想着它是国旗的一角，心中升腾起的便是无限的自豪感，在倍感自豪的同时，也会有一种强烈的责任感。虽然如今，红领巾于我已是一份心中珍藏的美好回忆，但是尽管它已成为了过去式，它却会永远在我记忆中闪亮。它给我带来了源源不断的精神动力，让我在不断努力为红领巾增光添彩的同时，寻找到了自信与成功的喜悦。

它已从具象转为了抽象，在我心中它早已成为了无私奉献的精神与毅力的代名词，永远如熊熊燃烧的火光，为我指明前进的方向。...

少儿频道飘扬的红领巾观后感 800字或者600字以上

7月17日晚，我和孩子一同观看了《飘扬的红领巾（四）——大山深处的呼唤》。这期节目由著名演员温玉娟讲述广西百色田东县作登瑶族乡陇穷村留守儿童张玉玲和她的小伙伴的故事。张玉玲所在的山村地处大山深处，为了摆脱贫困，当地青壮年大多常年在外打工，村子里撇下的都是老人和孩子，张玉玲就是这样一名留守儿童。玉玲八个月大时，父母就双双外出打工，她是由爷爷奶奶一手抚养长大的。小玉玲不明白：父母既然生下了我，为什么不能陪伴我？她为此一直感到苦闷和失落。后来张玉玲大一些了，她找到了排解寂寞的方法——那就是帮助别人。张玉玲带领同学们照顾92岁的孤寡老人，为自己的老师庆祝生日，在村里闹旱灾的时候挑水送给各家各户，她还和同学们一起爬上山顶，对着大山喊出他们对父母的思念之情…… 张玉玲是幸运的，她作为留守儿童的代表受到了社会各届的广泛关注和爱心帮助；张玉玲无疑也是优秀的，她没有因为缺少关爱而沉沦，而是把心中的积郁化为了成长道路上的磨砺和动力。

现在，张玉玲是一名心怀远大理想的少年，她的目标是考上大学，将来当一名医生。可是，每一个留守儿童都能够这么幸运吗？每一个缺少关爱的儿童都能象张玉玲那样正确面对自己身边的一切吗？显然不是，更多的留守儿童成为问题少年，他们的父母为自己没有尽到抚养职责付出了沉重的代价。朱自清先生在《父母的责任》一文中指出：“做父母是人的最高尚、最神圣的义务和权利，又是最重大的服务社会的机会！” “养不教，父之过”，父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长道路上，父母的一言一行、一举一动都对孩子日后的人品、性格产生深远的影响。为人父母，在生育子女之前就应该做好充分的准备，想清楚自己将怎样抚养和教育自己的孩子，而不是一生了之，放弃这个服务社会的机会，不尽自己这份神圣的义务。

我总觉得，那些抛下孩子出门打工的父母，是欠缺一些责任感的。贫穷不能成为理由和借口，“孟母三迁”、“陶母封鱼”这两个故事中，孟子和陶侃的母亲都很穷，可她们都没有因为贫穷而放弃对孩子的教育和培养，相反是尽己所能、想方设法地教育孩子，最终才使孩子成为了历史上著名的伟大人物。这样的故事还有很多…… 张玉玲小学毕业时，在老师的纪念册上写道：“老师，你要是我的妈妈多好！”在她十三岁时，爸爸好不容易回到家里，可张玉玲面对爸爸却是一付羞涩的模样，她低着头跟爸爸简单打个招呼，就要返回学校去。看到这里，我心里酸酸的不是个滋味，孩子在情感上的缺失，是多少金钱也无法弥补的！历史不能改写，生命不能重来，孩子的童年只有一次，朱自清先生说：“父母不是无责任的……愿他们——其实我也在内——为了后一代的发展，而牺牲相当的精力于子女的教养；愿他们以极大的忍耐，为子女们将来的生命构筑坚实的基础；愿他们牢记自己的幸福，同时也不要忘了子女们的幸福！”张玉玲的父母，所有留守儿童的父母，天下所有为人父母者，我们当以此共勉。

一共1180字哦！

怎么写致敬红领巾观后感

《致敬红领巾》观后感看了《致敬红领巾》后我心里百感交集，平时同学们佩戴红领巾的情景历历在目。红领巾每天都被系在胸前，但是我们却很少认真的思考，少先队员为什么要每天佩戴红领巾？在我们身边更是存在着一些不尊重红领巾的现象，有的同学用红领巾擦汗，有的同学用红领巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人的游戏，还有的同学把红领巾一圈一圈缠在手臂上当成绷带玩，这些行为都是非常不应该的。我们常说红领巾是红旗的一角，是用革命先烈们的鲜血染成的。现在的红领巾虽然不再用鲜血去染红，但是它依然象征着革命理想的传承。不论是现在少先队员，还是80多年前的儿童团员，大家胸前的红领巾都是一样珍贵，红领巾是多么重要啊！我们应该爱护红领巾。每天上学放学平整地系在胸前。

尊重红领巾，就是尊重为革命而牺牲的先烈们；尊重红领巾就要牢记现在的幸福生活来之不易。我们一定要告诉先烈们：我们尊重红领巾，传承革命理想，从小学先锋，长大做先锋，争做新时代好少年，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！