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创建学习型党组织的重要意义

11月28日 编辑 fanwen51.com

[委党组成员自我鉴定]以下是一则委党组成员自我鉴定范文,提供给大家参考一下,希望大家可以结合自己的情况写出自己的自我鉴定范文。 近几年以来,在委党组的正确领导下,在同志们的关心支持下,我认真按...+阅读

文章标题:创建学习型党组织的重要意义

创建学习型党组织创建学习型党组织的重要意义

一、学习型党组织的概念。企业创建学习型党组织,是创建学习型企业的重要组成部分,是在创建学习型组织的框架内,对创学的细分。学习型组织是美国麻省理工史隆学院的教授和博士彼得-圣

吉,与他的团队经过十余年的努力,在导师佛睿斯特教授的系统动力学基础上研究推出了一种新型管理理论体系,旨在使人们在工作生活中活出生命意义和实现共同愿望。所谓学习型组织,是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥全体成员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力,具有高于个人绩效总和的综合绩效。那么我们今天,要研究的是在学习型组织的理论框架内,如何创建企业中的学习型党组织。解决这个问题首先我们必须了解什么是学习型党组织,学习型党组织是指在加强思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设的过程中,更加注重广大党员在“系统思考”、“团队学习”、“不断创新”、“自我超越”等方面的能力培养,形成“在工作中学习、在学习中工作”的氛围,通过培育和提高学习力,进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力的组织。那么就企业而言,学习型党组织,就是以企业党组织系统为坐标,运用党组织多方面的资源和优势,搭建支持和帮助党员个人学习并能进行团队学习、系统思考的组织平台,加速组织成员接受新的管理和发展观念,使用先进的管理手段,推进企业科学管理发展。形成成员愿景目标与组织目标的和谐统一,养成个人学习、时时学习、处处学习的文化氛围,进而加快个人取得成就并实现企业改革创新与发展的政治组织。创建学习型党组织一方面是为了保证组织的生存,使组织具备不断改进的能力,提高组织的竞争力;另一方面更是为了实现个人与工作的真正融合,使党员在工作中活出生命的意义。

二、创建学习型党组织有两个方面的意义:

1、是企业党组织自身发展,党员永葆先进性的需要。党的十六大指出,全面建成小康社会的目标之一,就是“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。曾庆鸿同志又最早提出建设学习型政党的号召。创建学习型党组织实际就是全面建设小康社会,形成全民学习、终身学习的学习型社会的需要,是践行“三个代表”,加强党的自身建设,保持党的先进性的需要,是深化企业改革,实现科学发展,培养合格人才的需要,是提高党员、干部整体素质、促进人的发展的需要。加强学习型党组织建设,就是要整体提高党组织的执政能力和水平,增强党组织的凝聚力和战斗力。历史地看,我们的党就是在学习中成长发展起来的,党的先进性就在于与时俱进地学习再学习。建党之初,不懂得搞革命,照搬别人的经验,结果一次次地失败,党在失败中反思学习,找到一条由农村包围城市的道路;在战争中学习战争,在实践中总结创造了强大的人民战争的战略战术;执政后,搞经济建设中,因为不懂付出了很多血的代价,党能在错误中学习,找到了建设中国特色社会主义现代化道路,把“三个代表”重要思想作为立党之本、执政之基、力量之源来指导党的自身建设和经济建设。党的十六届四中全会又对创建学习型政党和建设和谐社会进一步明确。可以说党的发展历程,就是一个不断学习、不断反思、不断创新发展的历史。同时,在知识经济时代的前景下,在经济科技全球化的大潮里,在市场经济激烈竞争中,无论是国家、民族和地区,还是企业、学校和机关,也无论是经济组织、政治组织,还是文化组织、军事组织;无论是要突破困境、争取主动,还是要居安思危、保持先进,无一例外地都要把自己的学习放在极其重要的地位,无一例外地都应努力把自己建设成为学习型组织。因此说这种创建学习型党组织既是对我们党历史发展的沿革和创新,也是企业党组织应对时代挑战的必然要求。建设学习型组织,就是要贯彻落实“党要管党、从严治党”的方针,积极探索和实践新时期、新形势下加强和改进企业党的建设的新理论、新思路、新途径、新方法,切实解决党建工作存在的问题和不足,为推进企业持续发展提供强有力的政治和组织保证。在推进企业发展进程中如何发挥好广大党员的作用,是个亟待解决的问题。当前是一个知识爆炸的时代,知识的更新发展很快,大多数党员原来所学知识,随着时间的推移,多数都过时了,即使是在校的大学生,他们学习的东西到毕业时只有50可用,毕业五年后也就只有10可用了。所以不论是谁,要想跟上时代发展的步伐,只有不间断的学习新的知识,不断的充实自己。否则就会出现本领恐慌,就会被淘汰。(本领恐慌——1939年毛泽东在某次会议上提出)。这种情况迫切需要加强广大党员新理论、新知识、新技术的学习,12全文查看提高党员队伍适应公司改革发展的素质和能力,充分发挥共产党员在企业管理、安全生产、科技攻关、维护稳定中的先锋模范作用;迫切需要加强基层党组织建设,充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,团结带领职工群众迎难而上,真抓实干,锐意进取,开创公司各项工作新局面。建设学习型党组织,是加强组织建设、提高党员素质的有效载

体,能够引导广大党员以公司的发展目标为导向,研究新形势,解决新问题,为实现企业发展的共同愿景而努力工作,贡献力量。

2、创建学习型党组织是创建学习型企业的重要组织部分,也是创建学习型企业的深化和延伸。建设学习型企业,离不开党组织的正确领导示范和推动作用所以首先要把党组织建成学习型党组织,使之在建学习型企业中发挥核心作用。因此建设学习型党组织,对于提高党员的思想觉悟和认识水平,增强党员发挥先锋模范作用的本领和能力,增强党组织的学习力、创造力、凝聚力、战斗力,有效地发挥“三个作用”,推动学习型企业的创建具有十分重要的意义。学习型组织理论,以组织学习力、创新力的提升为方向,学习型企业的创建过程,也必然是企业内部各个组织、团队建设学习型团队的过程,因此创建学习型党组织是对创建学习型企业这个大课题的分解,只有企业中的各个组织和团队变成了学习型,才能为整个企业奠定了学习型的基础。要建一个什么样的党组织中央党校副校长李君茹同志说过,学习有三个层次,即:学习已有的知识,造就有知识的人;学习发现已有知识的本领和工具,造就有本事的人;学习发现未知领域知识的能力,造就有智慧的智者。每个组织都应该为党员成为智者搭建平台,每个党员都应该向智者的目标发展。有一个观点我比较赞同:学习型党组织就是党组织内部党员及组织的管理理论。学习型组织把组织的一切工作生活学习都看作是一个学习的过程,组织中的所有工作都是在发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、再发现问题这样一个环路径中运行的,而这个过程就是一个学习的过程,因此学习型党组织也就是在党组织内部用不断学习创新的理念,进行党员及党组织的管理。那么我们要建的党组织应有哪些特点呢?大致可从三个层面加以分析:

1、领导班子成为学习型领导班子班子成员首先要改变原来统领式的家长式的管理模式和思想,当好教练员和公仆。学习型领导班子可以用树根来比喻。树根理论是学习型组织的一个典型管理理念。认为评价一个企业竞争力强不强,不能看一个企业取得的一个个辉煌的经济指标、很成功的产品、很大的市场,就像一棵树,看上去郁郁葱葱,枝繁叶茂,但是如果树根已经开始腐烂,不用多久这棵树就会叶落枝枯。这个树根也就是企业的学习力,(学习力也就是指组织及个人学习的动力、毅力、能力的总和)同时也就是企业的竞争力。把这个“树根理论”用于企业的领导班子同样适用,也就是说领导力

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创建学习型党组织创建学习型党组织的重要意义

一、学习型党组织的概念。企业创建学习型党组织,是创建学习型企业的重要组成部分,是在创建学习型组织的框架内,对创学的细分。学习型组织是美国麻省理工史隆学院的教授和博士彼得-圣

吉,与他的团队经过十余年的努力,在导师佛睿斯特教授的系统动力学基础上研究推出了一种新型管理理论体系,旨在使人们在工作生活中活出生命意义和实现共同愿望。所谓学习型组织,是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥全体成员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力,具有高于个人绩效总和的综合绩效。那么我们今天,要研究的是在学习型组织的理论框架内,如何创建企业中的学习型党组织。解决这个问题首先我们必须了解什么是学习型党组织,学习型党组织是指在加强思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设的过程中,更加注重广大党员在“系统思考”、“团队学习”、“不断创新”、“自我超越”等方面的能力培养,形成“在工作中学习、在学习中工作”的氛围,通过培育和提高学习力,进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力的组织。那么就企业而言,学习型党组织,就是以企业党组织系统为坐标,运用党组织多方面的资源和优势,搭建支持和帮助党员个人学习并能进行团队学习、系统思考的组织平台,加速组织成员接受新的管理和发展观念,使用先进的管理手段,推进企业科学管理发展。形成成员愿景目标与组织目标的和谐统一,养成个人学习、时时学习、处处学习的文化氛围,进而加快个人取得成就并实现企业改革创新与发展的政治组织。创建学习型党组织一方面是为了保证组织的生存,使组织具备不断改进的能力,提高组织的竞争力;另一方面更是为了实现个人与工作的真正融合,使党员在工作中活出生命的意义。

二、创建学习型党组织有两个方面的意义:

1、是企业党组织自身发展,党员永葆先进性的需要。党的十六大指出,全面建成小康社会的目标之一,就是“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。曾庆鸿同志又最早提出建设学习型政党的号召。创建学习型党组织实际就是全面建设小康社会,形成全民学习、终身学习的学习型社会的需要,是践行“三个代表”,加强党的自身建设,保持党的先进性的需要,是深化企业改革,实现科学发展,培养合格人才的需要,是提高党员、干部整体素质、促进人的发展的需要。加强学习型党组织建设,就是要整体提高党组织的执政能力和水平,增强党组织的凝聚力和战斗力。历史地看,我们的党就是在学习中成长发展起来的,党的先进性就在于与时俱进地学习再学习。建党之初,不懂得搞革命,照搬别人的经验,结果一次次地失败,党在失败中反思学习,找到一条由农村包围城市的道路;在战争中学习战争,在实践中总结创造了强大的人民战争的战略战术;执政后,搞经济建设中,因为不懂付出了很多血的代价,党能在错误中学习,找到了建设中国特色社会主义现代化道路,把“三个代表”重要思想作为立党之本、执政之基、力量之源来指导党的自身建设和经济建设。党的十六届四中全会又对创建学习型政党和建设和谐社会进一步明确。可以说党的发展历程,就是一个不断学习、不断反思、不断创新发展的历史。同时,在知识经济时代的前景下,在经济科技全球化的大潮里,在市场经济激烈竞争中,无论是国家、民族和地区,还是企业、学校和机关,也无论是经济组织、政治组织,还是文化组织、军事组织;无论是要突破困境、争取主动,还是要居安思危、保持先进,无一例外地都要把自己的学习放在极其重要的地位,无一例外地都应努力把自己建设成为学习型组织。因此说这种创建学习型党组织既是对我们党历史发展的沿革和创新,也是企业党组织应对时代挑战的必然要求。建设学习型组织,就是要贯彻落实“党要管党、从严治党”的方针,积极探索和实践新时期、新形势下加强和改进企业党的建设的新理论、新思路、新途径、新方法,切实解决党建工作存在的问题和不足,为推进企业持续发展提供强有力的政治和组织保证。在推进企业发展进程中如何发挥好广大党员的作用,是个亟待解决的问题。当前是一个知识爆炸的时代,知识的更新发展很快,大多数党员原来所学知识,随着时间的推移,多数都过时了,即使是在校的大学生,他们学习的东西到毕业时只有50可用,毕业五年后也就只有10可用了。所以不论是谁,要想跟上时代发展的步伐,只有不间断的学习新的知识,不断的充实自己。否则就会出现本领恐慌,就会被淘汰。(本领恐慌——1939年毛泽东在某次会议上提出)。这种情况迫切需要加强广大党员新理论、新知识、新技术的学习,[]提高党员队伍适应公司改革发展的素质和能力,充分发挥共产党员在企业管理、安全生产、科技攻关、维护稳定中的先锋模范作用;迫切需要加强基层党组织建设,充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,团结带领职工群众迎难而上,真抓实干,锐意进取,开创公司各项工作新局面。建设学习型党组织,是加强组织建设、提高党员素质的有效载

体,能够引导广大党员以公司的发展目标为导向,研究新形势,解决新问题,为实现企业发展的共同愿景而努力工作,贡献力量。

2、创建学习型党组织是创建学习型企业的重要组织部分,也是创建学习型企业的深化和延伸。建设学习型企业,离不开党组织的正确领导示范和推动作用所以首先要把党组织建成学习型党组织,使之在建学习型企业中发挥核心作用。因此建设学习型党组织,对于提高党员的思想觉悟和认识水平,增强党员发挥先锋模范作用的本领和能力,增强党组织的学习力、创造力、凝聚力、战斗力,有效地发挥“三个作用”,推动学习型企业的创建具有十分重要的意义。学习型组织理论,以组织学习力、创新力的提升为方向,学习型企业的创建过程,也必然是企业内部各个组织、团队建设学习型团队的过程,因此创建学习型党组织是对创建学习型企业这个大课题的分解,只有企业中的各个组织和团队变成了学习型,才能为整个企业奠定了学习型的基础。要建一个什么样的党组织中央党校副校长李君茹同志说过,学习有三个层次,即:学习已有的知识,造就有知识的人;学习发现已有知识的本领和工具,造就有本事的人;学习发现未知领域知识的能力,造就有智慧的智者。每个组织都应该为党员成为智者搭建平台,每个党员都应该向智者的目标发展。有一个观点我比较赞同:学习型党组织就是党组织内部党员及组织的管理理论。学习型组织把组织的一切工作生活学习都看作是一个学习的过程,组织中的所有工作都是在发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、再发现问题这样一个环路径中运行的,而这个过程就是一个学习的过程,因此学习型党组织也就是在党组织内部用不断学习创新的理念,进行党员及党组织的管理。那么我们要建的党组织应有哪些特点呢?大致可从三个层面加以分析:

1、领导班子成为学习型领导班子班子成员首先要改变原来统领式的家长式的管理模式和思想,当好教练员和公仆。学习型领导班子可以用树根来比喻。树根理论是学习型组织的一个典型管理理念。认为评价一个企业竞争力强不强,不能看一个企业取得的一个个辉煌的经济指标、很成功的产品、很大的市场,就像一棵树,看上去郁郁葱葱,枝繁叶茂,但是如果树根已经开始腐烂,不用多久这棵树就会叶落枝枯。这个树根也就是企业的学习力,(学习力也就是指组织及个人学习的动力、毅力、能力的总和)同时也就是企业的竞争力。把这个“树根理论”用于企业的领导班子同样适用,也就是说领导力

《创建学习型党组织的重要意义》

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