中学学生社区服务登记表活动小结或心得体会500字急！

[中学生学习宪法心得体会500字]宪法的指导思想是宪法的灵魂，是引导国家各项工作的实施宪法的指南。把"三个代表"重要思想写入宪法反映了全党全国各族人民的愿望，为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋...+阅读

中学学生社区服务登记表活动小结或心得体会500字急！

虽然活动结束了社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，

走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实

践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希

望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了

自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密

等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己

的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，

胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，

加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

小学生社区志愿者服务活动感想不要太具体关于文明交通监督的

可能有点长，中间多写了一点细节，你根据需要给改一下吧：小黄帽，黄袖章，小黄旗，这样的打扮，你一定会以为是交通协管大叔。我们啊，是文明交通志愿者！ 2月23号，正月十四，我们在行动！从启动仪式开始，志愿者们就按捺不住心中的的兴奋，合唱，宣誓，朴素的仪式，朴实无华的辞藻，传播着一种理念：看我们的行动吧！简单的分工，大体的说明，志愿者们很快就进入了状态，挥舞的小黄旗，人海中点缀的小黄帽，别是一幅美丽的风景。路人赞赏肯定的目光，是我们最好的回报。这一刻，一种使命感油然而生，我们是时代的主人，即将接过前人手中的旗帜，引领时代的潮流！当然，过程并不都是一帆风顺的，总有些困难，真正到站岗，我才发现：贵阳市人民的道德真的是有待提高。

不管是老人学生还是青年中年人，都有闯红灯的现象。有的人我们提醒了还有些羞耻心，自觉回到白线后方；而有的人，提醒他是红灯还照闯不误，留给你一个迷茫的背影；还有的自己不烦死闯红灯的错误行为竟然跟交警吵起了架交警叔叔也向我们诉苦：这难但是我们多管闲事吗？我们不也是为了他们的安全着想。这是他们的苦衷，我也许能了解一点。他也跟我讲了近期多起交通事故，听着真的是寒心闯红灯的人真的是胆大，我们不禁佩服。敢于把生命随时抛在脑后的人，如果是在闯红灯的话，那就应该是值得我们去深刻反省的事。生命真的是宝贵的，在你们闯红灯的那一刻就没有想过自己的生命安全吗？就真的很大方把生命贡献给一步小小的跨越？就真的在心里没有一点点羞耻心吗？这不仅是冒险的行为，还是一种不道德的行为！当然，今天也看到许多家长带着孩子出来，我发现家长们做得很好，基本上都会告诉孩子红灯不能闯要等绿灯，这是一种很好的教育。

小小的行为就是这个社会大方面的一个缩影，其实这是我们作为一个有道德的人的最基本的准则，根本不需要他人来监督。遵守交通法规，社会道德要求，以一个有素质的准则要求自己，这个社会也会变得美好！就让我们手中的旗帜挥舞！我们相信，将会有更多的志愿者加入我们，加油，志愿者！

参与一次健康有益的社区活动写一篇活动报告或活动心得符合初中

呵呵，比初中水平略高一点，你用的时候可以作适当修改- -~

珍惜

——在松堂临终关怀医院做志愿者有感

今天上午，志愿团团员们来到松堂临终关怀医院，举行爱心小屋揭牌仪式并看望了这里的老人和孩子，我也有幸参与其中。揭牌仪式中的文艺表演比较简单，却把同学们的活力与朝气带到了老人们身边。老人们的表演同样是简单的，可是我能看到这些走过了生命之路上大半部分的老人们的乐观与对充满活力的生活的追求。

这里的老人不乏年轻时曾辉煌过的人。有一位奶奶曾到法国留学，有一位奶奶曾是清华电机系的高材生，有一位爷爷当过军人，参加过著名战役……从主持人嘴里一句句报出的，是那些在岁月的年轮中显现过一时而又归于平静的故事。我随着主持人的指引望向那些老人。映在我眼中的，却只是一张张被岁月的风沙侵蚀了的、布满皱纹的脸，有的还甚至有些神志不清。辉煌的曾经与平凡的现在让我不禁去思考，在这样的面容下又藏着怎样的故事？老人们心中，可能装着我们永远也猜不到的、丰富而坎坷的大半生。年华已逝，独坐在轮椅上，他们又是否反复地回忆这些青春年少的经历？

文艺表演过后，我同组员来到了一位会唱很多英文歌、法文歌的李奶奶的房间。见我们进来，她就热情地叫我们坐下并迫不及待地教我们唱她会的歌曲。同她的谈话中我们了解到，她小学是在法国上的，她就学会了法语，也能完全听懂老师拿法文讲的课。李奶奶诉说这段往事时，我能感觉到她的自豪，和对青春岁月的向往与追忆。我知道，那段岁月在李奶奶心中，就如同金子般弥足珍贵，就像宝石一般被永久收藏。这是老人一生中的财富。

之后，我们又去了一位方才表演过跳舞的爷爷的房间。一位组员邀爷爷一起跳了舞，我们又请爷爷讲述他年轻时候的故事。爷爷先是想着，想着，之后怅然地摇了摇头，以一声“唉……”的长叹，道出了心中的感慨与五味杂陈。在沉默中，我们就这样陪伴着老人。到了分别之时，爷爷握着我们的手，无言，却颤动着双手，也颤动着充满感动的眼神……

离开了，我思考着。除了关怀之外，我们还应该做点什么。老人们的经历与对青春岁月的追忆和追求，在茫茫思绪的大海中为我点亮了“珍惜”二字的灯塔。正值青春年少的我们相比起这些老人，拥有的实在太多太多。青春的宝库才刚刚被我们开启，我们还有多年的青春岁月等着我们去度过，半生的辉煌经历等着我们去谱写。连老人们都有着对青春岁月的追求，正值青春年少的我们就更应该去珍惜现有的无价财富。充实地过好每一天，奋力拼搏去追寻梦想。不要等真的失去了，才知道要去珍惜。

小学生社会服务社区实践活动收获及体会

这次，在老师的带领下，参加了综合实践活动课程的培训。感受到了xxx的悠久文化历史，同时，也感受到了丰富的乡土资源满足我们学生综合实践的需要。下面我想就自己思考的几个问题做一个小结。其

一、综合实践活动课的完整性。许多老师会认为综合实践活动课首先关注的是实践性，走进社区，参与实践。所以总是困惑，课堂不知道该做什么，可以做什么。首先，我觉得参与实践，所指的仅仅是四大领域的一个部分——社区实践与服务，除此之外，还有其他三大领域，研究性学习，信息技术，劳动实践等，在某些具体的研究内容中，这些均可以在课堂内完成。其次，我觉得是课堂内容的完整性。这次我们听了一共十四节课，感觉都有一个共同的模式，这是一个认知过程的模式，从知识到实践，从认知到体验，这样一个模式。每堂课都是先对研究的内容做一个呈现，一个分析，然后再进行实践，进行体验。这是一个完整的综合实践活动的学习过程，没有认识哪来的研究与体验呢。最后，我觉得还有一个很重要的因素，那就是互动的完整性。一共十四堂课，每位学生都有自己的角色，小组成员、研究者、采访者、辩论员等等在具体的角色中，完成生生互动，师生互动，以及与校外知道似的互动，在课堂中实现大综合。其

二、此次综合实践活动课，指导了哪些实践方法。一直觉得，综合实践活动课程与其他课程最大的差别在于，学科课程掌握了哪些知识，而综合实践活动课程是掌握与锻炼了哪些能力，培养了孩子什么样的综合技能。其中就我们了解的《横店影视城》一课分成两大板块，一是了解，二是服务，注重认知与体验；《走进建筑之乡》分三大板块，了解、设计、实践；《东阳木雕》分四大内容，了解、访谈、尝试、设计等；《竹编》从收集、欣赏到制作等等。在这些课中，有的是收集信息、分析信息，有的是开展辩论，如如何挑选元胡的种子，形成认知的冲突，尝试择优的方法，还有的开展各种小制作，小实践。无不关注学生的动手能力的培养，围绕学生过程的体验开展。其

三、关注社会指导师队伍的建设。在此次的地方系列板块中，所选取的七堂课，几乎每堂课都有社会指导师的参与。在我们综合实践活动的开发过程中，围绕我们乡土文化来开展，这些内容，有时并不是我们老师所能指导的，这需要社会专业人士的参与，本次活动，如此丰富庞大的社会指导师队伍，不仅仅是学生，即使是我们老师，在经历听课的过程中，经常都会有豁然开朗的顿悟，都会有新奇的感觉。再回想我们尚阳小学的民乐与武术的综合实践活动开发过程中，就把社会指导师作为一种常态资源来使用。而廿三里二小的清明灯实践活动中，也深入的开展社会指导师队伍的建设，同时，我们在走进社区，走进车间的实践活动中，无不需要社会力量的支持。因此，社会指导师队伍的建设，也是我们常态化的开展综合实践活动必不可少的一部分。