群众路线怎么走心得体会

[群众路线的心得体会]十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识...+阅读

群众路线怎么走心得体会

群众路线是立党之本，也是发展的力量源泉，任何时候都要不懈地坚持下去。新时期群众路线怎么“走”是值得深思的问题，只有思路清、办法好、执行到位，才可能“走”出新成效、解决新问题。这个“走”要防止五种倾向：一是防止敷衍了事。把群众路线当作“走过场”看待，不讲深入，不求实效，虚晃一枪，一走了之。二是防止好大喜功。不抓关键，平均使力，看似轰轰烈烈，实则纸上谈兵，无法落实。三是防止表面工作。不从根本上解决问题，而是舍本求末，扬汤止沸，以假象欺骗组织。四是防止拈轻怕重。遇着困难绕道走，逢着问题避开走，只挑“软柿子”捏，不愿硬碰硬。五是防止文字表功。芝麻说成西瓜，西瓜说成地球，吹大政绩。这个“走”要形成一种作风，做到“六个融入”：一是通过“走”融入到“一线”去。

决不满足一级向一级的汇报，要亲自走访群众、参与实践，详尽掌握“一线”真实情况，排查问题，找出制约瓶颈，为拟定措施提供科学依据。二是通过“走”融入到“激发点”上。要设身处地，把自己变成群众的一员，找准群众最迫切解决的问题入手，激发合力，拿出好办法，各个击破，扫清障碍。三是通过“走”融入到棘手问题上。棘手问题不是老问题就是新问题，不回避，不等待，发挥主观能动性，创造性地开展工作，引领群众合力攻关，冲出困境，闯出路子。四是通过“走”融入到“金点子”上。一个金点子，胜过十万兵。办法是人想的，要依靠、发动和组织群众集思广益，集纳群体智慧，金点子开道，群策群力解决问题。五是通过“走”融入到自我提高上。放下身段，摆正位置，向群众学习，向实践讨教，在探索中总结提高，在应变中强化能力。

六是通过“走”融入到发展规划上。要有步骤规划近中远发展蓝图，让当地群众看到希望，坚定信心，抱团发力，加速进程步伐，按蓝图实现目标。群众路线怎么“走”，归根到底就是要“走”出好思想、好作风，对群众负责，对历史负责，不辱使命，以实际成果取信于民！...

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学习“走群众路线”心得体会 “依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。作为一名党员教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。

要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。其次，真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。然后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。

一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。最后，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益...

深入开展群众路线教育活动学习心得体会

围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众；有的党员干部与民争利，滥用人民赋予的权力，以权谋私、贪污腐化，在阵营上推开了群众……虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”，这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。

在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。...