怎样做学生心目中的好老师

[做学生的好朋友,当学生的好老师]参加今天的班主任座谈会，我心里非常高兴，这不仅是一个与大家共同交流班主任工作心得的好机会，同时，也能向其他班主任老师学习不断进一步提升自身工作能力的好机会。下面我按照学...+阅读

怎样做学生心目中的好老师

，相信大家对于好老师都有各自不同的理解。仔细查了些资料，寻找怎样才算是好老师的标准定义，发现在人们心目中，不仅是我们老师，其实所有人都有各自不同的定义。专家认为：好的教师就是具有道德的教师，所谓的好教师，不仅具有自觉的专业理论，而且是具有良好的道德品格的教师，一个自主、自觉追求在教育行动上确立专业道德准则，并不断提高自己的教育美德、形成良好的教师人格的优秀教师。而在我们大多数人们心中，没有这么严谨的标准，他们认为，所谓好教师，只要学生和家长认为你好，你就可以称之为好教师看到这么多关于好教师的观点，又仔细的回想了工作五年来的点点滴滴，思考着，自己离专家的好还相差很多，我还需要更多的磨练；那就暂且先做一位家长、学生心中的好老师吧。由于自己一直担任低年级的教学，面对一群天真可爱的孩子，要让他们喜欢你，我想除了和孩子建立和谐的师生关系外，别无他法。和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、创造性的原动力，对提高课堂效益，学生的学习、生活、交往都是十分重要的。和谐的师生关系，教师和学生的关系是平等的，所以教师在教育学生时要真诚对待每一位学生，充分信任每一位学生，师生之间能敞开心扉，心情舒畅的教与学。这种和谐应该是教师与学生之间的一种默契、一种融洽、一种共鸣、一种心有灵犀一点通的交流。聆听过许多教育家的讲座，看过许多有经验教师的著作，无数的教育实践证明，师生关系融洽和谐，教学效果就越好，反之，教学效果就愈差，几年来的教学实践使我深深地感到：建立和谐的教与愉快的学的师生关系是实施乐学教育和提高教育质量的首要前提，诚然建立和谐融洽，教学相长的师生关系是教师与学生的双进活动，但很大程度上又取决于教师的理智、情感和教育方法。因此，构建师生和谐关系，我努力做到以下几点：

一、让平等之花常留心间你真是一个好孩子！是巴学园的小林先生对小豆豆说的一句话，也正是这句话，让豆豆这个特殊的孩子能健康、快乐地生活学习着。这告诉我们，作为教师，首先要尊重学生，平等对待每一位学生。常常听到孩子们在议论着，老师喜欢某某学生，因为他成绩好，犯了错也就轻描淡写地批评一下，而对当成绩较差、常拉班级后腿的同学犯了错时就大声严厉地批评陶行知的《小人歌》中写到：人人都说小孩小，谁知人小心不小。您若小看小孩子，便比小孩还要小。其实，每一个孩子都有自己的心声，他们也会思考，而成绩的好坏并不能说明孩子的好坏。每一个孩子，每一个生命都是一朵奇丽的花，自会依照自己的生命节律一瓣瓣地舒展、绽放，珍惜每一个生命，我们就没有理由歧视任何一个孩子，没有任何理由放弃任何一个孩子。我曾遇到过这样一位小男孩，他是外地借读生。第一学期，他的表现还不错，成绩也挺不错的，虽然不惹人注目，但我还是把他牢牢的记住了。第二个学期开学三个多星期，小男孩上学的天数加起来不到一个星期，每次上学都哭着说不舒服，要打电话回家，结果就是一去不回。由于他长时间的缺课，再加上他不安的情绪，我没法给他补课。一个多月后，他爸爸从老家回来了，满心期望他会因此而安心地学习，可没想到事与愿违，他还是不愿上学，为此，我和他聊了好几回。最后，以爸爸陪读告一段落。这是一朵特殊的玫瑰花，需要用心来陪伴。在陪读期间的每一堂课，他爸爸都坐在他身旁，我也尽量利用下课的时间找机会和小男孩聊聊，同时我也要求其他孩子帮助他，多和他聊聊天，让他在班级中找到他所需的安全感。一个多月的精心陪伴，小男孩心中的孤单、害怕感减少了许多，爸爸陪伴的时间也越来越少，我很庆幸，我没有放弃，因为我一直坚信，他是一个好孩子！

二、让友谊之花扎根彼此蹲下身子，放下教师的身份，做孩子，你才能真正走进孩子中间，了解学生的所做、所为、所思、所想，没有对学生的思想、心理和行为的观察与了解，我们的教育就难免是偶然的教育目的。教学更是如此，不了解学生的学情，何以指导学生的学习，乐学也就只能是缘木求鱼，教师必须做学生的知心朋友，深入了解每个孩子的情况，知道他们、了解他们，分别对他们提出不同的要求。对每个学生都要有相应的标准，让他们跳一跳，够一够，切合自己的实际来有所提高。显然，要做到这些，教师就必须放下身份，从师道尊严的模式中跳出来，转变自身的角色，做孩子的朋友。我曾和一位一年级的孩子拉钩约定，互相遵守承诺。拉勾，在我们大人们眼中，或许只是无聊的儿戏话，不必当真，可在孩子们的心中，或许就是他们承诺的一种方式。也是我们教师尊重孩子，相信孩子的一种简单的表现。拉勾后的第二天，他遵守了他的承诺。

三、让微笑之花绽放美丽世间最美丽的东西是什么？是微笑。微笑不是挂在脸上的符号，而是心底流淌出来的温馨。微笑就是一种尊重，微笑也是一种鼓励，微笑还是一种认可，微笑更是一种宽容在教学中，当你想激起学生的学习之趣，想与学生进行情感交流时，不妨轻轻一展笑容，胜过千言万语；与学生游戏时，同他们一起开心微笑；当学生需要帮助时，用微...

完成暑假德育作业的感受体会和收获

ghtryvbcaewqb nn mnbcggg定是感受，定是感受，不定是感受，不要过程要过程不要过程定是感受，不要过程定是感受，不要过程怎么处置，有些孩子就拿上压岁钱去上网或者吃喝玩乐，甚至酿成犯罪。2007年2月24日《红网》消息称，长沙市长钢社区13岁的初中生小亮过年才四天就将1000多元压岁钱花得只剩几十元。父亲找到网吧控制不住情绪，狠狠打了他两个耳光，家长气得眼泪横流。可好，今年寒假，上海外贸学院团委和大学生社会实践发展中心联合推出了“讨句压岁言”寒假感悟实践活动，让大学生们利用春节团聚向长辈们拜年的机会，向自己的亲友师长汇报一下步入大学以来的成长变化，请长辈们结合生活经历、真实的成长体验、浓缩的人生感悟，给大学生提出一句最中肯的压岁箴言。

这样可以减少压岁钱之苦，也能通过这种形式让自己能提高自己。一些孩子们收到了父母或者老师长辈的压岁言，诸如，“黄昏之所以壮丽，在于它收集了一天的阳光。人的一生很漫长，必须天天认真过，趁着年少，要多积累！” “在春节期间，长辈们习惯给孩子们压岁钱，这是千百年来的传统习俗，而今年我收到了与以往不同的礼物——压岁言。与压岁钱相比，一句中肯的压岁言是一笔巨大的精神财富。” “学会求知，学会生存，学会合作，学会创新，学会交往，越来越成熟！” 这些感人的压岁言给孩子们以生活的启迪，给他们以生活和学习的动力，让其学会做人，学会生活，学会如何孝敬长辈。说白了这些压岁言无不透着关爱、含着真情、蕴含希望，是一句句胜过千元万元的压岁钱的金玉良言。

怎么处置，有些孩子就拿上压岁钱去上网或者吃喝玩乐，甚至酿成犯罪。2007年2月24日《红网》消息称，长沙市长钢社区13岁的初中生小亮过年才四天就将1000多元压岁钱花得只剩几十元。父亲找到网吧控制不住情绪，狠狠打了他两个耳光，家长气得眼泪横流。可好，今年寒假，上海外贸学院团委和大学生社会实践发展中心联合推出了“讨句压岁言”寒假感悟实践活动，让大学生们利用春节团聚向长辈们拜年的机会，向自己的亲友师长汇报一下步入大学以来的成长变化，请长辈们结合生活经历、真实的成长体验、浓缩的人生感悟，给大学生提出一句最中肯的压岁箴言。这样可以减少压岁钱之苦，也能通过这种形式让自己能提高自己。一些孩子们收到了父母或者老师长辈的压岁言，诸如，“黄昏之所以壮丽，在于它收集了一天的阳光。

人的一生很漫长，必须天天认真过，趁着年少，要多积累！” “在春节期间，长辈们习惯给孩子们压岁钱，这是千百年来的传统习俗，而今年我收到了与以往不同的礼物——压岁言。与压岁钱相比，一句中肯的压岁言是一笔巨大的精神财富。” “学会求知，学会生存，学会合作，学会创新，学会交往，越来越成熟！” 这些感人的压岁言给孩子们以生活的启迪，给他们以生活和学习的动力，让其学会做人，学会生活，学会如何孝敬长辈。说白了这些压岁言无不透着关爱、含着真情、蕴含希望，是一句句胜过千元万元的压岁钱的金玉良言。

一篇三百字的师德体会

弘扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。要学习开县教师爱岗敬业、无私奉献的精神。爱岗敬业，是社会对公民的要求。一个公民，做到热爱岗位、敬重职业，也就是把自己的理想、追求，与党和国家的事业联系起来了。开县优秀教师群体就到了。

我作为一名教师应做到：

一、贯彻执行党的基本路线，不违背国家法律法规和方针政策。

二、崇尚科学、遵守法纪活动。

三、爱岗敬业、尽职尽责、不擅自停课、缺课。

四、关心爱护学生，不侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生。

五、把教书育人放在首位，让每一个学生都得到最大限度的发展进步，不敷衍工作、让学生产任自流、自暴自弃。

六、尊敬家长，不训斥家长，向家长索要或变相索要财物。

七、廉洁从教，不强制学生购买上级教育部门规定以外的书籍资料或学具，不得用职责之便谋取私利。

八、注重身教，为人师表，不酒后进行教育教学活动和上课时抽烟及使用通讯工具。

九、团结协作，积极向上、不拉帮结派、搬弄是非、打击报复、挟私诬告。

十、维护教育形象、创文明学校、不损害教育形象和学校的名誉。

如果作为教师不能做到以上十条我认为都是应该为之汗颜的。

读师德常识的感悟600左右字

在近两个月的师德师风学习活动中，通过学习使我的思想觉悟有了提高，使我体会到教师的天职就是教书育人。教师的工作对象是学生，所以教师必须爱学生。不爱学生，如何全身心的投入教育事业，如何有效教学呢？一个好教师眼中的学生是一个人，一个和自己人格平等的人。这可以说是做一名教师的最基本的要求。好教师不会贬低学生，辱骂学生。而会正面引导循循善诱的说教，身体力行的为人师表。遇到学困生，愿意花时间去和他们交流，沟通，和他们玩，有空读一些好书给他们听，一句话缩小师生感情上的鸿沟，师道尊严的老话早已用不上了。同时我近四十年的教书生涯我总结出学生爱你，你的课学生才爱听，你的教学效果才好。我也相信这样，我们的教学会有效率。

关心学生的发展，是关心我们教育会给他们带来些什么？所以我想起了一句老话＂误庄稼是一料，误人却是一辈子啊。＂我认为教师要教好学生，干好自己的本职工作，必须做到以下几点。第一条：教给学生的一种学习方法，他和学知识死记宁背是两码事，我认为成功的教学应强调激发学生的学习兴趣。促使学生活跃思维，乐于接受。第二条：教给学生自信，老师首先要自信起来才能感染学生，老师对学生的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力啊。第三条：教给学生为人处事的原则，首先教师为人处世应是学生模仿的榜样之一。所以教师首先应该会做人，具有诚信，和善，大度，守纪的良的思想品德。说了这么多我觉得都是对我自己的要求，要想做一个好教师，力争做到以上三点。

人生历练真情，岁月承载思考。虽然我是教育战线上的一名老兵，我绝不倚老卖老，虚心向青年教师学习，学人之长补己之短。赶2016年退休为自己教育教学工作画上一个圆满的句号！