八年物理全册的重点笔记

[初中物理教师读书笔记]初中物理教师读书笔记 (一) 《初中物理教学评价》读书笔记物理课程教育的核心是要学生获取物理知识和实际能力，达到相应的国家对公民素质的基本要求。学习是学生自己获取知...+阅读

八年物理全册的重点笔记

声音的发生和传播发生体在振动——实验；声音靠介质传播——介质：一切固液气；真空不能传声声速——空气中声速（约340m/s）；一般的，固体中速度>液体中速度>气体中速度；声音速度随温度上升而上升回声——回声所需时间和距离；应用计算——和行程问题结合 2.音调、响度和音色客观量——频率（注意人听力范围和发声范围）、振幅主观量——音调、响度（高低大小的含义）；影响响度的因素：振幅、距离、分散程度音色——作用；音色由发声体本身决定 3.噪声的危害和控制噪声——物理和生活中的噪声（物理-不规则振动，生活-影响工作、学习、休息的声音）；噪声等级：分贝（0dB-刚引起听觉）；减小噪声方法（声源处、传播过程中、人耳处）；四大污染（空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染） 1.光源——火把、蜡烛、电灯、恒星（月亮和行星不是光源） 2.光的直线传播光的直线传播——条件（均一）；可在真空中传播；现象（激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食）；真空中的光速（3*10[sup]8[/sup]m/s），光年是长度单位 3.光的反射反射定律——三线共面；分居两侧；角相等；光路可逆（注意叙述顺序要符合因果关系）镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律（现象解释：抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面；其他看作粗糙面，P79图5-40；应根据现象回答） 4.平面镜平面镜成像——规律（等距、等大、正立、虚像）；能看见（看不见）像的范围；潜望镜 5.作图——按有关定律做图 1.光的折射折射——定义（……方向一般发生变化）；折射规律

（三线共面、两侧、角不等；光路可逆；注意叙述顺序要符合因果关系）；现象解释（水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等） 2.光的传播综合问题注意区分折射和反射光线；注意区分不同的影子和像 3.透镜透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点（测量焦距的方法）凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别：“会聚光线”是能聚于一点的光线，“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴）透镜的原理——多个三棱镜组合；光线在透镜的两个表面发生折射变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等黑盒问题 4.凸透镜成像三条特殊光线（过光心-方向不变；平行于主光轴-过光心；过光心的光线-平行于主光轴）；像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系；像移动的快慢（依据：光路图）；实际应用 1.温度计温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程（体温计：35~42℃；寒暑表：-20~50℃）使用方法——体温计构造及使用（缩口部分；甩体温计的作用、原理；不甩的后果-只影响测低温）、温度计的使用（注意量程的选择）；校正温度计；读数

（一般地，读数时不能离开物体）温标——摄氏温标、热力学温标及换算；绝对零度；常见温度 2.物态变化熔化和凝固——实验装置（水浴加热）；常见晶体、非晶体；熔点、凝固点；图象汽化——蒸发；影响蒸发快慢的因素；沸腾实验装置；蒸发和沸腾的联系、区别（都是汽化；剧烈程度、发生条件等）；酒精灯的使用（可参照化学相关内容）液化——两种途径（降温一定可使气体液化；压缩可能使气体液化）升华和凝华——实例 3.物态变化中的热量传递吸热——固→液→气（即使温度不变也有热量的传递）；放热——气→液→固 4.其他现象解释——例：P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸发和升华）、樟脑等；电冰箱原理；物态变化中的热量计算；注意名词的写法（汽、气；溶、融、熔；化、华；凝）以及字母（t和T；℃和K）第四章电路 1.摩擦起电两种电荷静电——电荷种类的判断；验电器结构（P45图）；电量（单位：库仑C）物质微观结构——原子结构（可与化学中原子概念对照）；摩擦起电原因（核外电子的转移） 2.电路相应概念电流（及方向：正电荷移动方向）；电源；导体、绝缘体；串联、并联；电路中的自由电荷及运动方向；电路图；通路、断路及短路；常见电路（楼道电路；电冰箱电路：第一册P60图4-18）等效电路的判断——先去除电流表/电压表（电流表：短路；电压表：断路）再做判断 1.各个物理量（I、U、R、P）的定义、单位（单位符号）及含义、换算电流表、电压表的使用方法（量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端）及其构造 2.电阻的测量（基本方法及变化）；影响电阻的因素；滑动变阻器的构造及使用（P94图7-7）；变阻箱的使用及读数（P95图7-9、7-10；电位器）；滑动变阻器的变形（如P101图7-19） 3.欧姆定律及变形（注意物理意义） 4.串并联电流、电压、电阻公式（注意条件。如串联时功率和电阻成正比，并联时成反比；焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路，求热量时适用于一切电路）常用结论（各比例式；当滑动变阻器的阻值变化时，电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序） 5.电功——W=UIt=UQ；电能表及利用电能表测功率（P130）；电器铭牌；电冰箱工作时间系数（P130） 6.电学计算——...

八年级下册物理的重点知识和考点

电与磁

1、磁体：物体能够吸铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。磁体具有吸铁性与指向性

2、磁极：磁体上磁性紧强的地方叫磁极。一个磁体有两个磁极，称为N极、S极或北极、南极。同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

3、磁场：磁体周围存在磁场，磁场的基本性质是它对放入其中中磁体产生磁力的作用。磁场具有方向性，磁场中某点的磁场方向为小磁针在该点静止时北极所指的方向。

4、磁感线：形象地描述空间磁场情况的曲线叫磁感应线，简称磁感线。磁感应线的疏密表示磁性的强弱，磁感应线的箭头表示磁场的方向。

5、地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在的磁场叫地磁场。地磁场的南极在地理北极的附近，地磁场的北极在地理南极的附近。第一个提出磁偏角的是沈括。

6、奥斯特实验：表明电流周围存在磁场，从而发现了电流的磁效应。通电螺旋管的磁场分布与条形磁体相似。磁极的分布可用右手螺旋定则来判断。电磁铁：由铁芯和线圈两部分组成。是依据通电线圈插入铁芯后磁性增强的原理制成的。其磁性的强弱与有无铁芯、电流的大小、线圈的匝数有关。

7、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生的现象。感应电流的方向，跟导体运动方向和磁感线的方向有关。是法拉第发现的。

8、发电机：将机械能转化为电能的机器。原理是：电磁感应现象。

9、磁场对通电导体的作用：通电导体在磁场里受到力的作用，受力方向跟导体内电流方向，磁感线的方向有关。

10、直流电动机：将电能转化为机械能的机器。直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力绕轴旋转的原理制成的。线圈能持续转动的原因是①线圈具有惯性，当线圈到达平衡位置时，由于惯性，能越过平衡位置②当线圈越过平衡位置时，换向器能及时改变线圈中的电流方向。

11、直流电：方向不变的电流交流电：大小和方向都发生周期性改变的电流我国交流电的频率为50Hz，表示电流每秒发生50个周期性的变化，方向改变100次。

谁能帮我总结一下八年级物理下册的知识点

八年级物理（下）复习概要第一部分：基本知识点第七章力第八章力与运动第九章压强第十章液体的力现象第十一章功与机械第十二章机械能第七章力

一、力：力是物体对物体的作用.有“力”就一定涉及到两个物体.物体间力的作用是相互的. 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力.

2、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状. 物体运动状态变化指运动快慢或运动方向的变化.运动快慢指由动到静、静到动、快到慢、慢到快；运动方向指由直线到曲线、由曲线到直线等；物体形变指伸长、缩短、弯曲、扭转等.

3、力的单位是：牛顿（N）,1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力.

4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果.

5、力的图示：用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，线段的起点和终点表示力的作用点，箭头表示力的方向，必须画在线段的末端.力的示意图：只画一个长度适当，沿力的方向带箭头的线段来表示力就可以了.

二、弹力弹簧测力计

1、弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫弹性.

2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力.

3、弹簧测力计：1）原理：在弹性限度内，弹簧收受到的拉力越大，它的伸长就越长.（在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比） 2）使用：

（1）认清分度值和量程；

（2）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；

（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；

（4）测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程.

三、重力

1、万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力.

2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力. 1）重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比.G=mg. 2）重力的方向：竖直向下（指向地心）. 3）重力的作用点（重心）：地球吸引物体的每一个部分，但是，对于整个物体，重力的作用好像作用在一个点，这个点叫重心.（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）

四、摩擦力

1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们做相对运动（或有相对运动的趋势）时，就会在接触面处产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力.

2、摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反.

3、决定滑动摩擦力大小的因素：1）压力（压力越大，摩擦力越大）；2）接触面的粗糙程度（接触面越粗糙，摩擦力越大）.

4、摩擦的分类：1）静摩擦：有相对运动的趋势，没有发生相对的运动.2）动摩擦：

（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；

（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，通常情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小.

5、增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力.

6、减小有害摩擦方法：1）使接触面光滑；2）减小压力；3）用滚动代替滑动；4）使接触面分开（加润滑油、形成气垫）. 第八章力与运动

一、力的合成

1、一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，如果产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力.那几个力就叫做这几个力的分力.

2、力的合成：已知分力求合力.即用等效法求出与几个分力效果相同的那个合力的大小.

3、同一直线上二力的合成1）同向：沿司一直线的两个方向相同的力的合力，其大小等于这两个力的大小之和.其方向跟这两个力的方向相同.表达式：F合=F1+F2 2）反向：沿司一直线的两个方向相反的力的合力，其大小等于这两个力的大小之差.其方向与这两个中较大的力的方向相同.表达式：F合=F1-F2 （假设F1>F2）

4、注意有时要求作“合力”的图示，大家不把合力图示错画成分力的图示！

二、牛顿第一定律

1、几种观点：亚里士多德观点：物体运动需要力来维持. 伽利略观点：物体的运动不须要力来维持，运动之所以停下来，是因为受到了阻力作用.

2、牛顿第一定律：一切物体在没有收到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态.（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律）.

3、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性. 一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关. 牛顿第一定律也叫做惯性定律.

三、二力平衡

1、平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态，是因为物体受到的是平衡力.

2、二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡.

3、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡. （二力平衡时合力为零）. 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态.第九章压强

一、压强

1、压力：垂直压在物体表面的力

（1）有的和重力有关；如：水平面：F=G (2)有的和重力无关.