科技大篷车观后感800字

[科技馆观后感500字]我和爸爸妈妈一起去参观上海科技馆。科技馆座落于上海浦东，地铁载着我一颗兴致勃勃的心一路把我送往上海科技馆站。刚一出地铁站口，一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引...+阅读

科技大篷车观后感800字

科技大篷车观后感昨天听儿子回家兴高采烈地讲起了科技展览：火箭上天、旋转风火轮、向上动的椎体、好玩的镜面写字、吊车吊重物等等，噢，还有他自己做的手电筒，从我接回家他的路上说到了家里，看着儿子兴奋的笑脸我心存感动，学校教育活动丰富有多么重要，学校为孩子打开了一扇科技的大门。站在家长的角度我心存感谢，谢谢校长、老师们为了孩子的综合素质的全面提高所作出的一切。看看校园里忙碌的老师们我为孩子感到幸福。听了儿子的说明，我想科技展也会来我们校区吧，果不其然，今天，晨跑时间我们看到了科技大篷车！班里孩子们不知道是怎么回事，我的心里可兴奋了起来！第二节课广播里通知各班参观，我的孩子们排着队来到操场，先是来到3D动物图片展区，孩子们刚戴上了眼镜还有点不知所措，但看到了栩栩如生的动物，忍不住叫了起来。

“老师，大老虎活起来了！”“是呀是呀！金丝猴真可爱！”“老师，我想摸一摸它！” 来到实验区，无皮鼓吸引了孩子们，没有鼓皮，可小手一放上去，却有了声响，太神奇了！怎么回事？小眉头拧成了一个个小问号。负责讲解的老师耐心的讲了起来，孩子们认真的听着，小脑袋歪着，有趣极了。环境保护图片展区，孩子们三一伙俩一串的围在一起，说着自己的发现。室内甲醛的问题，水资源的保护，南极冰川的融化等等都引起了孩子们的兴趣，还以为他们听不到呢，没想到孩子们关心的问题还真不少！伊通河的治理更引起了孩子们的共鸣。参观完毕，我和孩子们在温暖的阳光中交流着感受和发现，孩子们的笑脸比阳光还灿烂，孩子们的好奇心比金子还珍贵！在这次活动中我看到的孩子们的知识面在拓宽，问题意识在增强，这是多么的可贵！还更关心身边的社会问题；活动对学生综合素质的提高和学校的全面发展起到十分积极的作用。

科普知识展真好！一个艳阳高照的上午，太阳烤着火辣辣的大地，就在这天，学校组织我们进行了科普大篷车的活动。第四节课的铃声响了，同学们一个个迫不及待的跑到了操常终于，期盼已久的科普大篷车拉开了序幕。一切是那么新奇，同学们一涌而上。原本整齐的队伍一下子像放飞的小鸟，冲向四面八方。同学们有的东瞧瞧、西看看，有的好奇的用手摸摸，有的目不转睛的盯着，有的聚精会神的听着讲解员叔叔的讲解，还有的忍不住自己动起手来。我也带着好奇，来到了星座观察处。我在讲解员叔叔的帮助下用特殊的眼镜看到了十二星座。这一切是那么的神奇和不可思议。我看到了我的处女座。然后我有空看到了其它科技展览。有引力机、电力机、还有手触灯泡......一个个让人眼花缭乱。

同学们玩得不亦乐乎，一个个都入迷了，真是让人大开眼界。我首先玩的是电力机。两根柱子之间循环的发出电力。我听讲解员叔叔说这两根柱子之间产生的电力可达2000伏特，可以让人遭受致命电击。处于安全考虑所以在外面盖了一个罩子，我用手摸摸罩子，一开始没有什么感觉，但是后来就感觉手麻麻的，很不舒服。我心里很纳闷的离开了，这是为什么呢？回到家我就问爸爸。爸爸说这是电磁感应的原理，“电动生磁，磁动生电”。而电的发明就是这个原理产生的。我的手麻麻的就是这个原因。接着我又完了“引力机”。引力机？这个名字听起来很特别吧？作用也很奇特。我们平时都只看见过所有的物体都是从上往下滚，可是利用引力机可以把走下坡的小球用引力使它往上走。

我不信试了试，果真奇迹发生了：小球真的往上走了。我不得不佩服科技的力量。这次科技大篷车的活动真是让人大饱眼福。让我知道了十二星座的来源，也让我感受到了科技的魅力和科技的力量，同时也激发了同学们的探索之心。也让我明白了要认真学好知识，将来用科技为人类造福，真希望以后学校能多开展这种寓教于乐的活动，让我们多增长见识，同时也能亲身感受到科学知识的神奇力量。

看电影大篷车的观后感600 800

印度影片《大蓬车》情节曲折，构思巧妙，引人入胜。它描写孟买一家大工厂主的独生女儿苏妮塔，新婚之夜忽然发现新郎拉詹正是杀害她父亲的凶手。于是，她逃出洞房，去向知情人莫妮卡求助。谁知莫妮卡是拉詹的同谋。她去找父亲的生前好友卡拉马昌德商量对策，可卡拉马昌德又遭拉詹暗算。苏妮塔几度遇险，几度化险为夷。最后，她在江湖艺人莫汉和吉卜塞人的帮助下，与拉詹展开了生死搏斗，终于以大智大勇，除掉了这个阴险、毒辣、贪婪的仇敌。正义最终战胜了邪恶。

影片以大蓬车队为背景，热情地讴歌了了吉卜塞人见义勇为、助人为乐的优秀品质。苏妮塔逃脱后，拉詹为了想斩草除根，侵吞她父亲的遗产，曾经四处追寻她的下落。苏妮塔巧遇莫汉，隐匿在吉卜塞人的大蓬车队里。共同的生活逐渐使她和莫汉产生了爱情，可是也引起了吉卜塞女郎、舞星妮莎的嫉妒和怀恨。有一次，妮莎企图逼走苏妮塔，不肯登台表演，迫使苏妮塔不得不冒名顶替，“滥竽充数”。她身着滑稽的服装，唱着不伦不类的词曲，虽然出尽了洋相，但却获得了演出成功。然而妮莎并非是一个自私、偏狭的姑娘，吉卜塞人豪放、粗犷、乐于助人的天性，终于使她为了别人的幸福，牺牲了自己的爱情，甚至牺牲了自己宝贵的生命。苏妮塔报了父仇，夺回遗产后，怀着对吉卜塞人的眷念，毅然离弃优裕的家庭环境，继续随着大蓬车队过着颠沛流离的流浪生活。

吉卜塞女郎妮莎的精湛的舞蹈表演和优美动听的歌喉，给全剧增添了不少光彩，同时也给观众留下了深刻的印象。

科普大篷车节目的读后感

为了拓宽学生的科学视野，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养和实践能力，我校创造性地将 “科普大篷车”引进了校园。

在科普大篷车进校园之前，少先队大队部、团委及理综合组的老师们通过科普知识宣传、手抄报制作、观看科普电影等活动，使同学们对科普知识和“科普大篷车”有了初步的认识，校园里充满了浓郁的科普氛围。

10月27日上午九点，“科普大篷车”满载着各种神奇的科普仪器缓缓驶进了我们的校园。启动仪式上，广州市科学宫裴主任针对科普大篷车的相关情况向学生们做了精彩详细的说明，让同学们对科普大篷车有了更全面、更具体的了解。接着，学生代表向全体同学发出倡议：“在本次活动中，我们要多学习，多提问，多积累，努力提高自己的科学素养，争做科技好少年。”最后学校领导真诚地向同学们提出希望：“爱科学要从爱生活、爱学习开始；学科学要从多读书、多积累开始；用科学要从多动手、多实践开始，希望同学们通过这次活动更好地学习科普知识，找到开启科学大门的钥匙。”在欢快的歌曲中，同学们兴致勃勃地开始了参观活动！

本次“科普大篷车”进校园，在学校的风雨亭进行为期半天的展示，全校师生参观了本次展览。现场展出了“机器人”、“蓄能发电”、“光压风车”、等三十台科普仪器和、“拓扑”、“时间反应测试”“巧布哨兵”等益智游戏以及“倡导低碳生活”的展板，涉及到物理学、光学、数学、电磁技术等多门学科知识。参观过程中，孩子们看着从未见过的新奇科技设施，时而锁眉、时而大笑，短短几分钟，之前还寂静无比的风雨亭迅速升温，孩子们一连串的疑问立刻使科学活动沸腾起来。他们不放弃每一个揭晓答案的机会，在志愿者讲解的同时，学生们认真地做着笔录，记录完他们又立即亲自动手争抢着实践，刚刚还是“迷惑”的表情，实践过后，他们的脸上瞬间露出得意的笑容。

活动结束后各班以班会等形式进行了总结及交流，学生们纷纷表示：“科技实在太神奇了、真是大开眼界阿希望科普大篷车能常来我们学校”……还有的同学在观后感中写道：“本次参观科普大篷车，使我受益匪浅，我一定要好好学习科学知识，以后长大我也要发明创造一些高科技的东西，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。”

此次“科普大篷车”进校园活动很好的激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，同时培养了孩子们勤动手、善动脑、乐创造的科学素养和实践能力。弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识是一项长期而艰巨的任务，我校定会借着“科普大篷车”进校园的契机，将科技普及的种子深深埋进孩子们的心里，我们坚信终有一日科技之花将芬芳满园。