急大学生读书笔记

[求2篇名著读书笔记！急！急！急！]读《命运》有感前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状...+阅读

读《钢铁是怎样炼成的》有感近期，读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔？？柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨…… 差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。

保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。从国际社会来看，和平与发展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼于抢占21世纪发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加快，这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。国家需要学识渊博、意志坚强、处事果断、敢于创新的人才。

所以，我们别无选择，只能是跨越知识的坎坷，勇往直前！ 21世纪的钟声即将敲响，我们站在新世纪的门槛上，寻找往日的英雄情结，重塑“保尔精神”，意义非同小可。为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，让我们以保尔为榜样，去炼就人生，乐观地拥抱未来吧！ “人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……” 暑假我在网上读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，“人应该怎样活着？”看完了这本书，我对这个问题有了最完美的解答。这本书主要讲的是：保尔从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是一名普通的工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了欺辱。

然而，他后面的路更坎坷。不久，保尔双目失明，全身瘫痪，但是，他在这种情况下还在坚持写书，对自己毫不顾惜。他和常人相比，多写一个字都要付出翻倍的代价。功夫不负有心人，他终于成功地写完了《钢铁是怎样练成的》这本书。我读着，读着，保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前，他，一个普通的战士，竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他前进呢？那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。

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“爱的教育”读书笔记时间过得真快，很快一个学期结束了，冬天来了。在冬天，我建议你阅读的老师给了我一本书。这本书是“爱的教育”，这本书是一百多年前，儿童文学亚米契斯创作的意大利著名作家。这本书每次我都受益匪浅的文章，包括“月度情况，那么”里面的“马里奥的微笑”给我留下了深刻的印象。这篇文章是非常感人的。本文说明了一个十二岁的意大利男孩马里奥乘坐一艘开往马耳他岛。在船上，马里奥遇到一个好伴侣，这个同龄的女孩与马里奥，但有点高Bimaliao高。交谈了之后，马里奥知道这个女孩叫克莉泰原来，就像他失去了他的父母，是去了自己的亲人。深夜，一场可怕的风暴来了，东西都被卷走了甲板，船底也经受住了风暴爆发，汹涌的水泼在，眼看船会下沉。

谁是惊慌失措的乘客号啕大哭起来走到甲板上。一半的乘客跳入小艇被提前做好准备，只能是一条船，就已经坐满了人船。仅足以容纳一个孩子，科利泰和马里奥都非常想去的地方。在这个关键时刻，眼看船下船更远，马里奥的机会给了女孩，女孩跳进小船，得救了。船要沉了，而是冷静地面对亡马里奥平静，很开心。我看了这篇文章，我很感动，我想我们都应该学习的小将马里奥，马里奥学会愿意牺牲自我的牺牲，面对危险时很平静，很强大的质量。 “爱的教育”虽然每一个的长度不长，但有一个感人的故事。 “爱”，多么闪亮，什么词心爱。对爱情的追，并希望能有爱，爱让一个更好的人到人。我们想拥有它完全，你必须丰富它，让我们携手共进，共创爱的精彩消息。

这本书也喜欢来表达。在这本书中我最喜欢的一个是“由君子卖炭”，还有“义举快，”这两个部分，第一部分写一个父亲对儿子，以诺琵斯斯里兰卡的爱，承诺琵琶亚当斯骂裴迪的父亲是“乞丐”，以诺亚当斯琵鹭的父亲知道后，不得不答应裴迪琵琶亚当斯和他的父亲道了歉，但裴迪的父亲一再拒绝答应琵琶亚当斯父亲仍然坚持认为，从这里承诺琵琶亚当斯道歉就可以知道伊诺克·亚当斯的父亲鹭多么正直的人啊，他培养他爱他的儿子，他的儿子已经成为别人关注的问题，不要让别人来寻开心，伙计。第二部分是写在一个墨盒的情况下打的老师，因为克洛西被羞辱，终于看不下去了，他拿起硒鼓，那些谁扔，扔只是没想到老师在大门进来时，该最后卡隆帮他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站起来，没有给他一个事实，即那些谁听他说完赶上了后一种惩罚，但卡隆说了一句跟老师，老师不惩罚他们。

这里的卡隆他关心他人高尚的精神，他们已经原谅和忘记的性能，这是一个难得的一种为人处事。读到这里，我想根据社会的经济利益，学生，校长，嫉妒打击冒犯了恶意不良作风的竞争日益一代，关爱精神也渐渐淡漠他人之间这么自私社会各界加强队伍建设的同时精神，我们也应该学习这种在学校家庭关爱他人，让他们以身作则，用自己的爱心给他人的影响，让爱在人们的心中，直到永远。好吗？ `

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《温人之周》读后感这个小故事很有趣。魏国的人要入境东周，东周的人不让，并问他是否是东周的客人，魏人竟然说是主人。搞的周君和官吏一头雾水。短短的一句“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。让周君无言以对。是啊，这是个多么尴尬的事啊。曾经的天子率六师，领九州是何等的豪迈。如今的周天子却无奈的偏安一隅，连这么严肃的一句话成了一个偷渡客的挡箭牌。战国时候，王道没落，这样才促成了百家争鸣。也许周君这时迷梦了一下自己祖先的光辉，又或者无奈的放走偷渡客后自己黯然神伤。最后必然纠结成一种不甘。是啊，祖宗基业，托垂万世本身就是个自欺欺人的童话。每个历史阶段都具备应有的特征和潮流。朴素的唯物主义，月盈则亏，水满则溢，顶点之后必然失落。

人只能规避风险却不能逃离本身属于自己的命运。历史走到某点，某点的人们只能闪转腾挪，尽力维护自己理想处的那块土地，但不管怎么样闪转腾挪，那块土地都会变化，区别在于是不是更理想还是不理想。天子如此，庶民亦如此。也许此时的周君能够拂泪不甘相对于日后宗庙隳，家国灭的周君也是种幸运。“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣永远都没有错。但是别忘了，王不会永远是王，臣不会永远是臣。王臣之间不过是可以互相转化的一组矛盾。只是那转化的条件相对于其他一般事物略显复杂而已。“何为天子？兵强马壮者为之耳” 《赵取周之祭地》读后感读了这个故事，我的第一疑问是祭田是什么？从字面上理解估计和祭庙，祭品的功能相似。是神圣不可侵犯的祭祀祖先所用的物品。

可就是这么神圣的东西，天子的祭田却还是被赵一个诸侯给抢掉了。无奈到要谋士利用装神弄鬼的太卜解决问题。看到周室衰颓如此，心中有点不忍。但这是历史的脚步，任任何人都不能阻挡。当一个国家连自己的祭祀类东西都保不住的时候，那真是离灭亡不远了。赵氏晋大夫出身，现在竟然连天子的祭田也是想夺就夺，怪不得孔子也感慨礼崩乐坏。但这是矛盾矛盾发展的必然走向。圣人坚持克己复礼，但那也只是境界问题，而非实实在在的现实问题了。赵王病了，收受好处的太卜把病因归咎于夺了周的祭田。那时的人们还是相当畏惧鬼神的。赵王也是人，也怕死，所以听太卜言也是人之常情。想想为了一块祭田丢了自己的性命，那多不划算啊。所以还是把祭田还给了东周。

郑朝用一时的巧计保住了周室那仅存的一点尊严。但是谁都知道，这仅有的一点尊严最后也会失去。所以奇技淫巧能够规避风险一时，但如果不从本源上去查缺补漏，迟早也会走向失败。这虽是天命，但又有谁愿意去接上这最后一棒！赵王不敬天子惧鬼神，周君不修本源险用计，我们不塑自身疲于生活，其实都是一样的。《杜赫欲重景翠于周》读后感这则故事是在讲多大脚穿多大鞋，并用最少的代价换取最大的利益。东周国力有限，不是天赐良机已经招揽不到威名俱盛德人才了。想想也悲哀，天下之人莫不是王臣，但在名义上的感召已经不能够吸引人才了。杜赫想要东周重用景翠，抛出了潜力股一说。潜力股古来有之，虽一时不见其形，但已略具其神。这样的未雕美玉在普通人面前价值有限，但在阅人无数的“星探”眼中却是无价之宝。

大到一国，小到一家，其间的兴衰荣辱无不在人才二字上。因为只有人才才有别人缺少的眼力，也只有人才有着平常人更多的创造力。社会不过是人才为了发挥自己的才能在各取所需自然的资源，社会又转化成一种人才对抗大自然的资源。但是各取所需就导致人才的多样性和层次性。至于多样性的人才什么时候重要，什么时候次要，又是一种历史的各取所需。也可以说成人类发展过程中对人才的各取所需。水无常形，势无常态，说的也就是这个道理。但是历史正是有阶段性，你在这个阶段你再怎么蹦跶也是次要，你再怎么颓废也是重要。不过大家作为人才都没有本质区别，有区别的只是时代。这里不知道景翠是不是那个时代所谓的人才的潜力股，但可以知道杜赫已经成功推销了景翠。

因为他清楚他那个时代，当时的东周需要怎样的一个人才，而这个人才必须物超所值。