观后感怎么来写

[教师如何来写好自我评价]教师们应该如何来写好自己的一份自我评价呢？下面就一起来欣赏由本站为大家提供的教师写好自我评价的五种特点。教师自我评价的特点主要包括以下五个方面：第一，可以鼓励教师积...+阅读

这部电影出自美国的荷里活，是由大名鼎鼎的史密斯主演，当我还没有看到内容时，我还以为又是他主演的一部警匪大片，但内容却并非如此，甚至看完之后，他之前给我的荧幕形象消失了，留在我心中记忆的是一个受尽苦难不屈的父亲形象。影片没有什么特技和大的场面，甚至想像不到它出自荷里活的加工厂，但故事的叙述和情节的发展，深深的深深的打动了我，给了我巨大的震撼。现在的影视作品，想尽办法来骗取了观众的眼泪，当然，这部电影同样获得了很多观众的眼泪，包括我的同事，他们在向我说明这部电影是说：我有流泪的冲动。但它获取我们观众眼泪的方式不同，他是用主人公那种不屈不挠的精神感动我们，让我们为他一次次的奔跑加油，让我们一次次为他的努力喝彩。

是的，看完这部电影，我的眼角也有泪珠，看完这部电影，除了感慨我还想做得，就是第一时间将它说明给我的朋友们。史密斯主演的是一名普普通通的医疗器械推销员。这种不安定的生活已经影响到家庭的和睦，最终妻子忍受不了经济上的压力，离开了自己，留下他和5岁的儿子相依为命。这时候他银行帐户里只剩下21块钱，因为没钱付房租，他和儿子被撵出了公寓。费尽周折的他赢得了在一家声名显赫的股票投资公司实习的机会，但是实习期间没有薪水，而且最终只有一人可以成功进入股票投资公司。为了通向幸福之路，克里斯决定走下去。为了省钱，每天晚上带着儿子去住收容所，吃饭靠领救济，但这些并没有摧毁父子间的亲情与他们的信念，他相信幸福总会落到自己的身上。

凭借过人的智慧，与勤恳的努力，主人公终于迎来了那幸福的时刻。整个影片留给我印象最深的是奔跑，每次看到主角出现在街上时都是在奔跑追人，被人追，赶时间等等，似乎他没有时间走路。知道被证券公司通知他被留下任职后，他的脸上才洋溢起和别人一样的笑容，才和其他人一样走在路上，终于融入了浩瀚的人群中。这是他通过了无数次的打击之后，无数次的努力之后换回来的。电影通篇经常的一个镜头还有一个，就是主角对《独立宣言》里一句话的看法：每个人都有追幸福的权利。是啊，这句看起来是一句废话，那为什么却多次出现在独立宣言中呢？平等的体现，努力的方向，人类的进步都是我们追幸福的体现。我们生活的一切，我们现在追的一切是什么？我们中国多年的革命战争，美国的独立战争，世界上每一次的战争。

我们小小人物的每一滴汗水。为了什么，为了幸福。电影一开始的时候有这么一段话，“我直到28岁时才第一次见到我父亲，所以我一直都对自己说如果将来我有孩子的话我一定要让他过得幸福”。于是，我们的主人公开始了追幸福之旅。片中的主角为了这个目标，先是用自己的全部身价投资了一种医疗器材，但却使自己陷入困境，不良的投资使他生活困窘。房租，税款，罚单等等需要钱的地方让他无力招架，但我们的主人公没有妥协，就算他的爱人离开他，就算在被赶出汽车旅馆之后。他坚定的信念支撑着他，在最困难的时候，他和他的孩子睡在庇护所，站台，甚至睡过厕所。我用他对他儿子的一句话来解释他生活的动力：如果你有梦想，请捍卫它。不要让任何人告诉你你不能成才。

即使是我也不行。是啊，我们每个人都有自己的目标，可生活中又有几个人真正的实现了自己的梦想？当面对困难面对挫折时，我们中的多数人选择了放弃，因为我们觉得这是不可能实现的目标，我们在痴人做梦，不断遭受别人的嘲弄与冷眼，最后，我们只能放弃。最终，我们果然是那种做不了大事的人。主人公的话，告诉我们要自信，要相信自己，要有坚定的信念，即使你感觉已经没有办法的时候，只要你继续向前，你一定会赶上幸福的。片中还有一首歌给我留下了深刻的印象，我又专门在网上将它找出来，记下了歌词：我们知道，那些山代表什么，我们歌颂那些山，上帝，别动那座山，给我力量攀登，请别动那绊脚石，请带领我，绕过它，我的负担，真的很重，看来有点难以忍受，但我不会放弃，不会，因为你答应我，我们会在圣坛相见。

这首歌正如我们在电影中看到的那样，在我们追幸福的路上，有太多的绊脚石，怎么办？强者的表现是无所畏惧，勇敢的面对，成功的跨越。在我们的生活和工作中，包括我们的感情，有许多的挫折，面对它们的时候，一种是可以轻松的回头，一种是要付出艰辛的努力跨越，选择了前者的人，是无法见到阳光的。选择后者的人，就会真正体会到雨后彩虹的美丽和绚烂。影片看完，留给我的不仅是震撼和眼泪。还有深深的自责，生活中的自己又是什么样？面对自己的工作又是什态度？我会永远记住这部电影，永远感谢它打字不易，如满意，望采纳。

观后感的写作格式是什么

观后感的写作格式包括开头、感受、形式、事例、结尾。观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。

第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。

第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

范例：

观《长江7号》有感

不久前，我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸举债把小狄送进了学校读书。一天，小狄的爸爸在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心。但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长江7号”（其实是一只外星狗）发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。

整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习成绩经常名列前茅。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。

我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们的身上。在此，我呼吁广大学生，我们要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人。

以感受幸福为话题写一篇作文600字

清晨，“嘀嘀”的闹铃声把握从睡梦中温柔的叫醒，朦胧的月色依然笼罩着我的小屋。新的一天开始了。揉着惺松的睡眼走到水池前，牙刷被挤上了白色的牙膏，在嘴里转动，在牙齿中穿梭，清凉的薄荷味使我一下清醒了许多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出来了。早餐依旧是摆放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果酱，乳白色的面包，在灯光的映衬下显得那么和谐。咬一口涂满果酱的面包，感觉自己被甜蜜包围。跃上自行车，飞奔在并不宽阔的马路上，一辆辆五颜六色的自行车从我边上驶过。欣赏着七彩的自行车，我的心也被染成七彩的了。到了学校，急急忙忙跑上楼。铃声在我进班的一瞬间响起。还好，没有迟到。不管学习多么忙，考试多么枯燥，班里始终充满了欢声笑语。

各种各样的笑声和说话声混在一起，好像交响乐一般。虽不及梵婀玲演奏的名曲，却也别有一番风味。中午的午休是一天中最轻松的时刻。同学们狼吞虎咽的吃相，千姿百态的姿势，以及有些凌乱的教室，构成一幅动态的画面。我则是画中的一角。到了下午，班里安静了许多。有的同学昏昏欲睡，有的同学依然精神百倍，刻苦的钻研着似乎永远也学不明白的数学题，眉头紧皱，有的则露出了欣喜的笑容，随即一拍桌子而大呼：“会也！”惊醒了睡梦中的同学。班里的气氛又活跃起来。终于放学了，带着一天的疲惫回到家中，饭菜的香气钻劲鼻孔。来不及洗手，便坐到饭桌前。填饱肚子后，依然回味着饭菜的香味。双手浸在清凉的水中，刷洗着碗筷。清凉的自来水驱走了一身的疲惫。

看着碗块在我的清洗下透出光泽，成就感占据心头。写作业当然是每天必做的事。笔有时在纸上沙沙的移动，有时停在半空。就在这写写停停的过程中，一项又一项的作业就被我“报销”了。躺在床上，一天的生活就要结束了。在月色的笼罩下，我进入了另一个世界。快乐其实就在身旁，对于我们，缺少的不是快乐，而是发现快乐的眼睛和感受快乐的心。

陋习观后感作文

所谓“陋习”，就是不良习惯，是长期内逐渐养成的、一时不容易改变的行为。俗话说“人无完人”。我们每个人身上都有缺点，都存在着或多或少的不良习惯，我当然也不例外。在学习上，我有粗心的坏毛病，它使我深受其害。因为粗心，使我在考试中连连丢分，甚至导致“三好学生”与我失之交臂；因为粗心，经常丢三落四，曾因忘带钥匙在“三九”严寒有家不能回而饱尝苦头、因忘戴红领巾被值勤的同学拦在校门外而窘迫不已、因忘带作业受到老师的责备而羞愧万分；因为粗心，考卷上不留姓名，被同学们引为笑谈。。。我痛恨并下决心改掉它，可它就像个影子般地伴随着我，让我苦恼不已。在学习上还有得过且过，不甚解的毛病。读书走马观花，又没有“过目不忘”的本领，结果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。

学习缺乏足够的耐心，急噪、不爱动脑，遇到难题饶着走。缺少持之以恒的精神，虎头蛇尾等等。在生活中，也有很多不良习惯。最伤脑筋的是生活无序，缺乏条理性，东西乱摆乱放；做事情随意性太强，有始无终；时间观念差，拖拖拉拉，效率不高；也没有养成自己的事情自己做的好习惯，过多地依赖别人。。。。。。众所周知，好的习惯能使人终生受益。所谓的“习以为常”、“习惯成自然”的意思，就是告戒我们要从小做起，从点滴小事做起，逐渐养成良好的习惯。“万丈高楼平地起”靠的是坚实的基础，靠的是一砖一瓦积少成多。良好习惯的养成靠的是不断地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屡战屡败”而“屡败屡战”的顽强。有缺点并不可怕，可怕的是漠视自己的缺点，蛮不在乎，听之任之，长此以往，可真就变为“积习难改”了。

所以，让我们从现在做起，鼓足勇气挑战自我，下决心告别自己的不良习惯，变缺点为优点，使自己更加完美，以崭新的面貌迎接新的挑战！