完成暑假德育作业的感受体会和收获

[2017年学校德育工作心得体会及收获]2017年学校德育工作，学生会对全校同学的两操、升旗礼式等进行了监督评比，让学生在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我，分享心得体会及收获。下面是小编为大家收集整理的2017...+阅读

完成暑假德育作业的感受体会和收获

ghtryvbcaewqb nn mnbcggg定是感受，定是感受，不定是感受，不要过程要过程不要过程定是感受，不要过程定是感受，不要过程怎么处置，有些孩子就拿上压岁钱去上网或者吃喝玩乐，甚至酿成犯罪。2007年2月24日《红网》消息称，长沙市长钢社区13岁的初中生小亮过年才四天就将1000多元压岁钱花得只剩几十元。父亲找到网吧控制不住情绪，狠狠打了他两个耳光，家长气得眼泪横流。可好，今年寒假，上海外贸学院团委和大学生社会实践发展中心联合推出了“讨句压岁言”寒假感悟实践活动，让大学生们利用春节团聚向长辈们拜年的机会，向自己的亲友师长汇报一下步入大学以来的成长变化，请长辈们结合生活经历、真实的成长体验、浓缩的人生感悟，给大学生提出一句最中肯的压岁箴言。

这样可以减少压岁钱之苦，也能通过这种形式让自己能提高自己。一些孩子们收到了父母或者老师长辈的压岁言，诸如，“黄昏之所以壮丽，在于它收集了一天的阳光。人的一生很漫长，必须天天认真过，趁着年少，要多积累！” “在春节期间，长辈们习惯给孩子们压岁钱，这是千百年来的传统习俗，而今年我收到了与以往不同的礼物——压岁言。与压岁钱相比，一句中肯的压岁言是一笔巨大的精神财富。” “学会知，学会生存，学会合作，学会创新，学会交往，越来越成熟！” 这些感人的压岁言给孩子们以生活的启迪，给他们以生活和学习的动力，让其学会做人，学会生活，学会如何孝敬长辈。说白了这些压岁言无不透着关爱、含着真情、蕴含希望，是一句句胜过千元万元的压岁钱的金玉良言。

怎么处置，有些孩子就拿上压岁钱去上网或者吃喝玩乐，甚至酿成犯罪。2007年2月24日《红网》消息称，长沙市长钢社区13岁的初中生小亮过年才四天就将1000多元压岁钱花得只剩几十元。父亲找到网吧控制不住情绪，狠狠打了他两个耳光，家长气得眼泪横流。可好，今年寒假，上海外贸学院团委和大学生社会实践发展中心联合推出了“讨句压岁言”寒假感悟实践活动，让大学生们利用春节团聚向长辈们拜年的机会，向自己的亲友师长汇报一下步入大学以来的成长变化，请长辈们结合生活经历、真实的成长体验、浓缩的人生感悟，给大学生提出一句最中肯的压岁箴言。这样可以减少压岁钱之苦，也能通过这种形式让自己能提高自己。一些孩子们收到了父母或者老师长辈的压岁言，诸如，“黄昏之所以壮丽，在于它收集了一天的阳光。

人的一生很漫长，必须天天认真过，趁着年少，要多积累！” “在春节期间，长辈们习惯给孩子们压岁钱，这是千百年来的传统习俗，而今年我收到了与以往不同的礼物——压岁言。与压岁钱相比，一句中肯的压岁言是一笔巨大的精神财富。” “学会知，学会生存，学会合作，学会创新，学会交往，越来越成熟！” 这些感人的压岁言给孩子们以生活的启迪，给他们以生活和学习的动力，让其学会做人，学会生活，学会如何孝敬长辈。说白了这些压岁言无不透着关爱、含着真情、蕴含希望，是一句句胜过千元万元的压岁钱的金玉良言。

初二学生德育总结怎么写最好有范文

初二年级德育工作总结来源：（bosiedu.cn）发布时间：2014年2月9日星期日初中八年级优秀班主任年终德育工作总结初中八年级优秀班主任年终德育工作总结班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。能够通过努力在学生心目中树立起威望，在工作中起到“不令而行”的效果。把班级建设成为了一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，现总结如下：

一、用心去关爱每个学生。德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用. “教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要，那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也从心里喜欢上了他们。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，努力培养“活跃、奋进、开拓、和谐”的班集体。八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。在学校的各项管理评比中都取得了优秀的成绩。各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、赏识与规范相结合，个性与共性教育共发展坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。坚持.自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。坚持意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要每人制定学习计划，并要在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。规范课间操。第二节课后，由体育委员立刻组织学生到操场集合，要每个同学认真地去做，两个值日生分别站在两列队伍的一前一后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的规范。抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，并且每月考核成绩较好，我坚信我班会越来越好

在学校接受到的德育教育课堂上小组活动上有什么感受启发具体事作文

春暖百花开，活力齐绽放，寿安里学校成功成功举办了 “道德讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。活动中，首先由魏校长说明了我校开展“道德讲堂”的活动安排，倡导全校学生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”，倡导全校师生从身边的小事做起，做一个有道德的人。学校将通过“我看”、“我听”、“我讲”、“我议”、“我选”、“我行”等形式，开展多种活动来提高这项活动的实效。接着全校教师一起高歌《公民道德歌》，嘹亮的歌声、动人的旋律、富有教育意义的歌词，润泽了每一位老师的心灵。最后，由山西省教学能手、山西省优秀班主任、晋中市学科带头人、榆次区十佳道德模范郭卫华给全校教师做了《用爱育桃李用心做教育》的讲座，郭老师从教20多年来，兢兢业业，无怨无悔，她的讲座告诉大家：爱是教育力量的源泉，勤是教育成功的基础，研是教育发展的前提，全心育人，潜心教研，在平凡的岗位上就能做出了不平凡的业绩。

老师们感慨万千，纷纷发表了自己的学习感受和对师德的理解，纷纷表示要以郭卫华老师为榜样，学习她献身教育、甘为人梯的崇高境界，学习她以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一位学生。传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量。通过道德讲堂活动影响人的思想，引导人的行为。从道德讲堂到道德行动，这是我校开展道德讲堂的最终目的。┏ （^ω^）=☞...

小弟跪中专德育课总结

记得看过篇文章，第段写了这样发人深省的话； 1988年世界各国诺贝尔奖得主的巴黎聚会上，有人问诺贝尔科学奖得主；'您在哪所大学哪个实验室学到了您以为最主要的东西呢？'这位学者说；'在幼儿园。''在幼儿园？在幼儿园能学到什么？''把自己的东西分半给小朋友、东西放整齐、有错误要道歉。'苏霍姆林斯基说过；'如果道德素养的最重要的道理，在少年时期没有成为习惯，那么造成的损失是无法弥补的。'可见，无论是小学还是中学，乃至于大学，德育教育都是门至关重要的课程。然而，职业中专的德育老师都有这样的体会，现在的德育课太难上了，大学生上课不听讲，乱鼓捣、乱讲话，简直无视于老师的存在。那么，这现象是如何出现的呢？ 1大学生群体本身发生了很大的变化 1.1心理健康问题困扰着当今中专生。

当今中专生的精神面貌呈现出新特点；基础知识较差，学习能力不高，行为习惯不良的大学生较多；特别生活背景如离异家庭、困难家庭较多；心理健康不良的较多。如今的中专生心理健康问题多表现为心理发展不平横，如；性格孤僻、怪异；情感脆弱易变，意志不够坚强；缺乏合作精神，以自我为中心；爱和老师顶牛、爱钻牛角尖；不能接受老师家长的批评和指导；对他人缺乏同情心、爱心；甚至叛逆等等。叛逆心理是种反常的情感体验和行为倾向，通常表现为情感的对立、抗衡和情绪上的嫌恶、不满。叛逆心理是这时期大学生的个鲜明的心理特点和年龄特征。我从事班主任工作三年了，我遇到过很多大学生的心理问题。记得个女生夜未归家，父母找她急的如热锅蚂蚁，结果这个女生没事人样清晨来上学。

经过我细心的思想工作，才吐露实情。原来她花钱请了个男生在外面过夜。后来我追问她怎么想的，这样糊涂。她回答父母管她太严，什么也不让她做，她就故意做给父母看的。个花季少女就为了和父母赌气，就这样糟蹋自己。这时期的心理状态将直接导致普遍的厌学、弃学。 1.2基础知识水平低也困扰着当今中专生。如今的中专生成绩太差，底子太薄。有次名计算机老师讲程序，其中涉及到2的平方。结果个大学生问老师，2的肩膀上那个2是干什么的。听起来是笑谈，也确实有些时日成为了笑谈，可是笑谈之后却是种浓浓的担忧。还有个老师讲，在讲宪法修改程序时，他们班的大学生竟然分辨不出1/2和2/3哪个数字更大些。而和他们讲国家政治制度，他们更是如听天书。

这样的学习底子，要怎么接受中专的教育呢？ 1.3思想僵化，精神世界匮乏。现在的大多数中专生把睡眠时间改在上课，把休闲时间全部砸在了网吧里。网吧成了他们的第二课堂。那种良莠不齐的环境，正慢慢的腐蚀着中专生的精神和思想。另部分大学生上课不睡觉，却带着耳机听音乐，或者拿着手机打游戏。好像游戏和歌曲就是他们全部的生命价值。很多大学生的世界观、人生观、价值观已经完全变形，甚至扭曲。次讲职业道德的课上，我问大家你们的兴趣是什么？结果全班四十几名大学生异口同声的说'玩'。 2现在的教材版本已经不再适应变化现在的中专德育教学使用的课本还是、、和。生涩的哲学理论和枯燥的政治语言让大学生对德育课提不起兴趣。再加上高考和认定考试根本没有个道德标准，没有考核做约束，大学生学习的兴趣就更淡了。

以上问题的出现必然要职业学校德育课的改革。面对这些问题我们德育教学的老师更应该深深的思考，德育教学的改革应该如何进行？ 2.1教学要以中、下大学生为主要对象。以前听过很多老师讲观摩课、示范课。可总有个感觉，那就是老师总是提问些学习拔尖的大学生，借以展示大学生的掌握情况和学习状态。不可否认，这样做的目的很容易达到，然而个班级拔尖的大学生只占少数，甚至少之又少。按照'正态分布'理论，大学生群体中，上、中、下学习成绩层次的存在是正常的，也是永远存在的。所以在教学中，我们绝不能忽视中、下大学生。在我们中专学校，班级里能排在上的大学生凤毛麟角，大多数还都是中、下大学生。作为德育老师，无论从语言组织上，还是教学环节的安排上，都要以他们为主。

积极的调动起他们的兴趣，才是最重要的。 2.2必须变灌输德育为主体德育。古时候大禹治水采用了疏导的方法，现在的德育教育也完全可以采用这种方法。当今的大学生逆反心理非常强，如果在德育课上你告诉他什么不该做，什么该做，他可能恰恰反着去做。但如果你能通过些手段，例如设立情境去启发他，让他自己感受到错误。那么，他对于这方面的判断将更准确些，记忆会更深刻些。 2.3翻新教材，使教材向浅显深蕴发展。当前职业中专所引用的德育教材版本老旧，期中经过几次改版。方面，从内容上看这套教材偏重于理论研究，而缺少了吸引中专大学生注意力的内容。并且有很多内容没能做到和时俱进。另方面，从德育教学的要看，这套教材缺少接近当今大学生实际的东西。

现在的中专生缺乏团结合作精神、缺乏爱心和同情心，更谈不上尊重他人，热爱集体。所以中专的德育教学应向提高道德素养方向偏移。 2.4教师自身德育水平的提高。俗话说的好，言传不如身教。我们每位德育课老师都要加深自...