我为创新富民做什么心得体会我为创新富民做什么心得

[征文我为家长做的一件事]文章标题：征文-我为家长做的一件事身体发肤，受之父母。如果没有我的爸爸妈妈，就不会有现在的我。父母为了我，操尽了心。舍不得吃，舍不得用，也要给我吃好的，穿好的。为了我能成材，...+阅读

我为创新富民做什么心得体会我为创新富民做什么心得

心得体会怎么写及范文

1、什么是“心得体会＂

在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是“心得体会”。

“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。

2、心得体会的写法

心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成

I、标题

心得体会的标题可以采用以下几种形式：在XX活动（或XX工作）中的心得体会，关于XX活动（或XX工作）心得体会（或心得）。

如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在XX活动（或XX工作）中的心得体会”，例如：从小处着眼，推陈出新——参加大学生科技创新大赛的心得

II、正文这是心得体会的中心部分

(1)开头简述所参加的工作（或活动）的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

(2)主体由于心得体会比较多地倾向于在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。

3、写作心得体会应注意的问题

(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。

心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重说明自己在工作中的体会和感受。它追感受的生动性和独特性，而不追其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以只论一点，不计其余。

(2)实事是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。

(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。

关于创新的演讲稿

大家还记得航天英雄杨利伟载着全中国人的梦想，经过21小时23分、60万公里的太空之旅后，安全到达地面的那一刻吗？就在那一刻，梦想变成了现实，神话不再是神话。我想你们和我一样，曾为那一刻热血沸腾，曾为那一刻欢呼雀跃，曾为那一刻奔走相告！朋友们，那激动人心的一刻的到来，是中国人民勇于创新、不断创新的结晶！一个不断创新的民族才是一个成功的民族，同样一个不断创新的人才是一个成功的人，生命因创新而精彩！我相信在座的很多朋友都看过 “于丹《庄子》心得”这个节目，其中有个故事让我很受启发，说的是，惠子啊，有一天去见庄子，说我家有一个大葫芦，有五石之大。要是把它一劈两半，当瓢去盛水的话，这个葫芦皮太薄，往上一举它就碎了。

反正用它盛什么东西都不行，这葫芦大得没什么用处。庄子告诉他说，你怎么就认为它非要劈开当瓢使呢？如果它是一个完整的大葫芦，你为什么不把它系在腰间，用它当做游泳圈呢？你可以去浮游于江海啊，带着一个大葫芦自由自在的去漂泊！这个故事启发我们，在现实生活中，境界的大小决定了对事物的判断，也可以完全改变一个人的命运，我们要站在大境界上，懂得换一个角度去思考问题，想想我们待人接物的方式是否可以改变，想想我们的工作方法是否能够改进，想想我们所掌握的技能是否还可能再提高。朋友们，一个人要想成功，首先要有创新的意识，只要你拥有创新的梦想和激情，成功之门就始终为你敞开着，生命一定会更加精彩！阿里巴巴集团的创始人马云说过这样一句话：“如果不去采取行动，不给自己的梦想一个实践的机会，你永远没有机会。

”朋友们，光有创新的激情和梦想，只是让你看到了成功的大门，只有你拿出勇气、付出艰辛，为梦想坚持不懈的努力，那才能跨进成功的门槛。马云的成功很好的说明了这一点。1995年，马云决定辞去大学教书的工作，组建中国的互联网。在当时，互联网对于美国等发达国家来说也是刚刚起步，甚至连比尔盖茨都反对互联网，在中国更不用说了，绝大多数的人根本不知道它是个什么东西。所以，当他召集了二十四个朋友就此事进行表决的时候，有二十三个人反对，认为互联网这东西根本实现不了。他却认定互联网将改变人类生活的方方面面，坚信自己的理想一定能够实现，毅然决然的走上了创业之路。但困难可想而知，没有资金，没有人力，他甚至被人讥笑为骗子。《亚洲华尔街日报》总编曾这样描述马云他们创业初期的工作环境，“没日没夜地工作，地上有一个睡袋，谁累了就钻进去睡一会儿。

”但是，崇尚武侠精神的马云具有非凡的勇气和毅力，用他手中的利剑披荆斩棘，开辟出了一条通过成功之巅的康庄大道，最终笑傲江湖，成为一位“绝世高手”，抒写了商界的一段神话！

科技活动总结

一、回顾主题：节约能源、保护环境、共建和谐

二、活动方式：

1、实现三个转变：

（1）以传授知识为目的转变为以掌握科学的学习方法为主要目的；

（2）把独学转变为共学，培养学生的参与和合作的精神；

（3）把学科学转变为用科学。

2、重视三个培养：

（1）重视科研意识的培养；

（2）重视科研兴趣的培养；

（3）重视个性的培养。

3、注重四个突出：

（1）突出玩中学；

（2）突出想中学；

（3）突出做中学；

（4）突出用中学。

4、处理四个注意：

（1）处理好继承和创新的关系；

（2）处理普及和提高关系；

（3）注意数量和质量关系；

（4）注意一般和重点的关系。

5、采用多种形式，丰富教育内容，提高学生兴趣。

（1）开展科学知识普及宣传活动，举办科普知识讲座，激发学生热爱科学、学习科学的兴趣，引导学生树立远大理想，立志做科学的主人。

（2）开展科技教育“四个一”活动。“四个一”内容：学生读一本科普读物，熟悉一种农作物或动物的生活环境、生长过程和生理习性；制作一件科技作品或手工作品，有一条发明设想的作品。

（3）开展“五小”活动和丰富多彩的社会实践活动。“五小”内容：小实验、小论文、小发明、小创作、小设想。每次比赛评出各个单项的前几名给予表扬奖励。

6、坚持以点带面，互相学习，共同提高。在全班性广泛发动，全员参与，人人动手，创造作品，逐步提高师生的科技素质和创造能力。

三、活动花絮： 10月：在“四个一”活动中，我们读的科普书籍包罗万象，我们还进行了评比（表附后）。 11月：

（1）在“五小”活动中，我们的设想飞跃时空，我们还进行了小论文评比（表附后）。

（2）我们出了一板“创新、节约、和谐”宣传科学知识的黑板报。 12月：

（1）我们开展了一次很有意义的主题班会活动。

（2）瞧，我们的科幻绘画、科技作品也不赖哟！（班级比赛等级一览表附后）

四、活动达标：通过本次活动，全面提高了小学生的科技素质，培养科学创新精神，真正地落实了素质教育。学生在这个平台上展示个性，丰富了课余生活，更是提高了综合素质和科技创新能力。

在这次活动中，学生基本能达到以下要：

1、了解一些国内外科技发展的概况，懂得现代科学的一些浅显知识，知道一些古今中外科学家的故事，培养了认真学习、刻苦钻研、富有想象和勇于创新的精神。

2、懂得一些简单的科学道理，能看懂一些简单的制作图，掌握一些简单作品的制作方法，初步学会使用刀、剪、锤、电烙铁等工具。

3、初步掌握简单实验的操作程序，能初步综合分析实验中发生的一些简单现象。

4、初步学会观察自然界的事物、自然现象，进行简单分析。

5、培养了具有初步的学科学、爱科学、用科学精神和运用科学方法，解决生活、学习中的实际问题的能力。