大山里的长明灯观后感

[小品大山孩子]王老爷子：老党员，被人敬称大山党魂，溪流小学创始人，在溪流小学任校长40余年。退休后小学坍塌，把自己家院捐给学校。曾孝民：90年毕业于溪流小学，96年考入西安交通大学，2000年毕业后...+阅读

大山里的长明灯观后感

无私的奉献——观看《大山里的长明灯》有感浦北县寨圩镇初级中学容国程“不惜身上膏，化作千尺明。陪人依窗读，照人赴锦程。默默发光热，从不慕虚名。一心贯始终，为人尽忠贞。”这首《蜡烛》用在李群生身上最是合适不过了。李群生，广西钦州市浦北县平睦镇旺贵小学护龙塘教学点退休教师，一个用四十八个春秋孤独坚守教学岗位的平凡教育者。平凡的人在平凡的岗位上，树立了伟大的形象。李群生老师把一生的心血都洒在六万大山里，把所有的爱都给了大山里的孩子。在这个特殊的教学点里，李群生孤独一人，为渴望知识的孩子送上淳淳教导。没有教室，他发动群众筹集资金，不够再加上自己胡渗铅的钱，办起了教学点。没有老师，他一个人孤独坚守了48年，并且没有请过一天假。

“把自己留在大山里，是为了让更多的孩子走出去。”李群生如是说，很感人。为了山里的孩子们，李群生在六万山里累计步行9万多公里，帮助1000多名山里娃完成了启蒙教育。这位极为普通的山村教师，在六万大山的乡亲们心中有着极高的声誉，乡亲们说，他就是照亮山里孩子心灵的——“烛光”。他身兼数职，老师、班主任、炊事员、清洁员、家长……他同时上三个年级，进行的是复裤好式教学，因为没有其他的老师。他教语文，还教数学，也教音乐、绘画、体育，也是因为没有其他的老师。四十八个春秋，他用怎样的信念孤独的坚守在这四尺讲台之上？近半个世纪的光阴，他用怎样的毅力走遍这大山里的每一寸土地？——是忠诚，对教育事业的灼热的爱。——是责任，对大山里的孩子的挚爱。

——是奉献，对教师行业的最好的诠释。这正是我们要向他学习的。之二：李群生老师是浦北县平睦镇旺贵小学护龙塘教学点退休教师。1962年，初中毕业的李群生看到村里的孩子超过年龄却没有学上的状况，积极奔走办学校。在当地政府和群众的支持下，当年9月他在六万大山的旺贵岭半山腰上搭起了临时学校--浦北县护龙塘教学点，解决大山里20个山村的农家子弟读书难的问题。在教学点，他既是校长、主任，也是老师，他一会教语文，一会教数学，一会教音乐，常常是上完一年级的课，又上三年级的课，每天在讲台上一站就是七、八个小时。他的家离教学点10多里路，崎岖难走。每天放学后还坚持一路家访，到家时往往已是掌灯时分。1969至1974年，附近的麓顶山教学点老师生病不能教学，他二话不说主动承担这一教学任务。

每天上午先到护龙塘教学点上课，布置下午的自习作业；下午赶到麓顶山教学点上课，布置第二天上午的自习作业，每天一个来回16公里并走喊塌了整整6年。1987年夏的一场暴风雨袭击护龙塘教学点，教室房顶几乎片瓦不留。白天，李群生在泥水痕迹斑斑的教室上课，放学后就去盖瓦补漏，发动群众到10多公里外的平睦镇挑砖运瓦抢修教室。他先后60多次翻越海拔800多米高的旺贵岭挑运抢修教室的用料，每次回到教学点都已深更半夜。一次，因劳累过度，他从山上连砖带瓦滚下山坡，半夜里才被一阵小雨淋醒，他挣扎着爬起来，从路边折了树枝作拐杖，跌跌撞撞地回到教学点。摔伤后的李群生无法行走、无法站立，也无法坐下，他躺在黑板前的长凳上侧着身子，忍痛在黑板上给学生板书，由于体力不支，他从凳子上掉了下来，动弹不得，孩子们哭着围在他身旁。

孩子们的哭声惊动附近村民，村民们纷纷扔掉手上的农活，把李群生送回家，为他疗伤，连村里88岁高龄的李老太太都赶来了。摔伤的李群生放心不下孩子，第二天，他在妻子搀扶下坚持到学校，继续躺在长凳上侧着身子板书上课，前后坚持了一个多月。2004年，李群生退休了，由于老师还没有着落，他又主动承担教学任务，一干又是6年。48年来，他累计步行9万多公里，并在深山的简陋教学点里培养了1000多名山里娃，走出六万大山进入镇县中学读书的孩子中，先后有12名考上大学。他被誉为大山里常明的“烛光”，受到当地群众普遍赞誉。李群生老师以对教育事业及孩子的满腔热情，为当地人民做出了不可磨灭的贡献，看了他的事迹后，我作为他的同行，一名人民教师，决心向他学习，以他为榜样，努力实践科学发展观，在今后的教育事业中奉献自己的青春与力量。

谁能找一篇关于退休教师退休时的发言稿

岁月承载着历史的步伐，天地积淀着文明的精华，又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我们的***老师在教育一线兢兢业业、勤勤恳恳工作了35年，马上就要退休了。尊敬的***老师，今天我们全体师生怀着无限崇敬的心情，特为您举行欢送会。

***老师，您用知识的甘霖滋润着学生的心田，您用青春的热血承传着人类的文明，您用无悔的青春演绎着诗意的人生，您用35年的执著选择了淡泊，您用35年的平凡造就了伟大，您用35年的高尚摒弃了功利，您用35年的微笑勾画着年轮……

35年来，您始终默默无闻，无私奉献；35年来，您在工作中一直乐于吃苦，敢于挑重担；35年来，您不但坚持教主要课程，而且长时间任学校出纳。无论教学工作，还是出纳工作，您都用崇高的使命感和高度的责任感去对待，您都能一丝不苟地出色完成任务。您任出纳多年，票据整理得整齐而且规范，帐务、财务料理得鱼清水白；您担任主课，不管是教语文，还是教数学，每年统考成绩都能居于中上游，从来没有为学校抹黑。临近退休了，您仍然教主课，还带68人一个班的班主任。不管分内分外事，您都能挺身而出却不计报酬。去年，您白天上课，晚上还要负责留守学生的就寝管理。您管理留守学生认真仔细，不厌其烦。您管理留守学生一年来，吃苦了，费力了，却无怨无悔；您管理留守中心，立下了汗马功劳，却从来不邀功请赏。

尊敬的***老师，您是一位出色的教师，您是一位模范班主任，您是一位优秀的出纳，您是一位勤奋的学生管理员。您就要离开三尺讲台了，聚也依依，散也依依。千言万语，万语千言，道不尽我们对您的无限眷恋之情。

我们相信，您即使离开了讲台，您仍然会心系校园，关注教育。我们真诚邀请您退休后经常光临办公室，经常提出您的合理化建议，经常献一献你的锦囊妙计。让我们同心聚道描绘双溪教育壮丽的画卷，让我们真诚祝愿；祝愿您青春永驻！祝愿您在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情！祝愿您快乐幸福，安康永远！

小学音乐老师总结

作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益精。一课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。三、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了XXXXXXX