参观万盛科技馆观后感40O字

[参观流动科技馆观后感]四年级（1）班张祎哲指导教师王芳那一天是难忘的一天，因为我们四一班有幸和领导一起参观了流动科技馆。我们带着好奇心走进科技馆，各式各样的展品就映入眼帘。这些展品让我眼...+阅读

参观万盛科技馆观后感40O字

在那里使我开阔眼界，学习了很多知识，我真是开心极了。

一进展览厅，使我眼睛一亮，桌上摆放着一个个引人注目的展览品，使好奇心的我们，冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人，是利用磁铁的吸引力，使小机器人做出一个个可爱的动作，我们仔细的观察着，小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。玩完后，老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现恐龙出来，会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人，也很好玩。

这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科转，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。

科技馆感受

参观科技馆有感寒假，我和妈妈到浦东新区的上海科技馆去参观。远远望去，上海科技馆就像一座造型非常奇特的水晶城堡，极大地吸引了我。我急切地“钻”了进去，惊讶地叫了一声：“哇噻，这么大呀！”我仔细地看了看，数了数，没错，一共有五层楼。我站在大厅的中央，仿佛置身于一个巨大的水晶球中，四周无比宽敞明亮。上海科技馆是以“自然·人·科技”为主题，十二个主题展区风格各异，充分体现了高科技手段与科普教育的完美结合，这十二个主题展区分别是“生物万象、地壳探密、视听乐园、儿童科技园、智慧之光、设计师摇篮、地球家园、信息时代、机器人世界、探索之光、人与健康、宇航天地。” 看完了科技馆的说明，我们来到了“生物万象”。“生物万象”是体验物种、生态和基因的多样性。

在这里，我知道了什么是“克隆”，什么是“转基因”……在“热带雨林”，我看到了许多我们平常很难见到的动、植物；“地壳探密”让我身临其境，亲身体验了地震；“机器人世界”里的机器人多才多艺，不仅能和人类下棋、射箭，还能表演舞蹈……看得我久久不愿离开。说了这么多，最吸引我的还是“智慧之光”。在那里，不但可以观察，还可以动手操做，亲身体验，在参与中体验快乐，在快乐中感悟基础科学。在展区里，我模拟滑雪、射门、海中航行，体验了一回“高空骑车”。在高高的钢丝绳上骑车，我的心里既紧张，又高兴。在这个展区里，我还观察到了龙卷风是怎样形成的；一个水龙头，没有连接水管，却能“哗哗”地流出水来；一个盆子，里面装着水，你用双手去摩擦两边，就会溅出水花……许许多多的为什么我暂时还弄不明白，但我知道，只要好好读书，总有一天我会知道的。

走出上海科技馆，我深深的感受到了：人类真是太伟大了，那么多神奇的发明都能创造出来，科学的力量太神奇了！我一定要好好学习，打好基础，相信，我的发明也会展现在这里给大家观看的。 2 参观上海科技馆有感—由蝴蝶标本想到的：蝴蝶标本馆里的蝴蝶，并没有因为生命的消失而显得苍白，正相反，它们依然栩栩如生，色彩斑斓，为什么？因为它们的生命是有价值的，所以它们战胜了生命的短暂，赢得了永恒。生命的时间不论长短，只要是有价值的，哪怕是昙花一现，都是充实而有意义的。正如那些蝴蝶标本，它们珍贵，有收藏价值，研究价值，因此生命的短暂并不妨碍它们极高的生命价值，成为生命的标本，美的标本。全国首座遗体捐献者纪念碑在青浦福寿园墓区落成。

它不仅是一座普通的纪念碑，它纪念的正是那些遗体捐献者生命的价值，是死者对生者的奉献，也是生者对死者的感谢和崇敬。它如同那些蝴蝶标本一样，可以称得上是一座“生命标本”。当然，也有另一种“标本”。比如，在岳飞坟前跪着的秦桧的铁像，再比如，时下那些被掘出的“蛀虫”、腐败分子。这样的“标本”，只能被钉在耻辱柱上遭人唾骂，同样是仅有一次的生命，为什么有人活出了价值，也有人得过且过，更有人浪费了生命？生命并非儿戏，因此每个人都必须珍惜生命。要珍惜生命，就要让生命中的每分每秒都活得有意义。人不是孤立的，每个人都生活在社会这个大家庭中，人与人之间都是相连的。让生命变得有意义，不仅是对自己，也是对别人。对他人一点点的奉献，就是对生命价值的一点点的体现，一点点的积累，终将使生命的价值完全展现出来。

雷锋、焦裕碌、丛飞……，他们为别人的奉献，不正充分体现了他们自身的价值吗？生命的价值不会因为生命的消失而降低，一个“鞠躬尽瘁，死而后已”的人正是因为他的无私奉献，使他的生命得到了升华，正如那些蝴蝶标本，进入了新的境界。这种无私的精神也会不断地影响更多的人，让更多的人领悟到生命的宝贵，这是他们的生命的延续，使得他们的生命价值被不断地体现出来，它并没有随着时间的推移而褪色，反而使生命又有了新的价值，做到了“死而不已”。因此，生命对于每个人都是宝贵的。每个人由不同的生活经历，但每个人都能创造出生命的价值。珍惜生命，创造出每个人的生命价值，才能战胜短暂，赢得永恒，找到生命真正的意义。 3参观上海科技馆有感：中国，不仅仅因为它拥有五千年悠久的历史；而是它拥有世界奇观之一的万里长城；它拥有火药、造纸、指南针和活字印刷四大文明里程碑，更因为祖国母亲养育着人类1/4的浩荡部落。

今天我们又雄辩地向世界证明“直挂云帆济沧海”——坚冰已经打破；科技星火已成燎原，人们品味小康、幸福生活；强起来的祖国，才品味出什么叫尊严，什么叫主权，什么叫强大，什么叫巍峨！博大强劲的民族凝聚力！随着“神州五、六、号”的成功发射，我们中华民族终于实现了飞天的梦想。我们高兴地看到，碧空如洗，明亮澄澈；鲜花怒放；红红的中华结...... 从心灵深处萌生出无限的骄傲与自豪！科技能振兴祖国更能强国，只能用科技发展的硬道理才能振兴中国！今天看到许多幼儿园和小学的小朋友们他们是祖国的未来，从小让他们感受科技的知识、科技的奥秘和科技的神奇力量！小朋友能使生命的延续，创造出每个人的生命价值！，将来...

科技馆观后感600字

今天妈妈带我去科技馆参观，我十分高兴，一路上迫不及待。一进入大门，首先映入眼帘的是一幅科普画，使我一下就对此产生了很多兴趣，于是我和妈妈沿着走廊向展厅走去。一楼的展厅里摆着许多器材，例如：立体四子棋.梵天塔.平衡球.雪崩的指状物等等，通过操作我懂得许多原理。接着，我们来到里二楼的放映厅，我们观看了有关科普知识的影片。影片说明了许多有关星体的知识。随后，我们跟着解说员阿姨去看模拟星空，我们来到一个半球形的屋子，阿姨关上了灯，屋里很黑，我抬头一看，棚顶出现很多星星，仿佛跟真的一样，阿姨给我们讲了许多有关于星座的知识，有的我已经学过了。还有许多我不知道的东西，听完真是受益匪浅。最后我们来到了六楼的展厅，在阿姨的讲解下，我们又了解到许多天文方面的知识，我知道了太阳系有九大行星，但在去年，有一颗叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。

以后可能要改为八大行星了。我还知道站在地球上永远无法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一样，这就使我了解了更多知识。我还到动手乐园，亲自做了好多试验，光的色散.等.... 这次的参观使我明白了许多道理，也让我学到了很多知识。我相信在以后的日子里我一定会了解更多知识。

急急。。。科技馆观后感

进科技馆，展现在我的眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它的气派。我们乘着电梯来到二楼，走进了机器人世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人，现在终于目睹了他的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子、扳手。它们的左边有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。只要用鼠标点击，它们就会做出各种的动作。让我感觉正在修理东西。真有趣啊！随后，我们来到机器人表演馆，这里有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞；有的手里拿着一支玫瑰；还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。

我随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘高大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，可以浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。

走出科技馆，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民中学生，我更应努力了。

参考资料：给我吧