怎样教育孩子的感触

[读名人是怎样教育孩子的有感]正所谓兵无常法，水无常势，从独辟蹊径的郑渊洁到中国式强权的刘墉；从以柔克刚的梁晓声到霸气慈爱的陈道明；从国学大师梁启超到史可的洋老公。他们的育儿经有的是大相径庭，有的却是...+阅读

怎样教育孩子的感触

一、好孩子是夸出来的，要善于发现孩子身上的闪光点。

很多家长很容易犯一个错误，就是经常在外人面前批评自己的孩子，譬如：我们家孩子就是不听话，好动、调皮等等，专家讲如果你是这个孩子，听了这样的话你会有什么感受？是不是会情绪很低落，感觉太没面子了，原来我在家长的心中就是这样的形象，算了，不听话就不听话吧，不写作业就不写吧，其实我们家长犯了一个极大的错误，那就是我们在外人面前严重挫伤了孩子的自尊心，不经意的一句话可能就伤到了孩子。每个人都喜欢听赞美的话，我们大人都喜欢听好话、又何况我们孩子呢？所以对孩子一定不要吝啬赞美的语言，一定要从孩子身上发现他的闪光点，多找孩子的优点，当孩子的一个个优点被发掘出来后，我们会发现孩子的自信心也在一点点地被建立起来，他会变得越来越自信，越来越乐观。孩子是我们父母最杰出的作品，和我们血脉相联，我们一定要去欣赏他，赞美他，让他感受到父母对他的爱，让他充满自信。

二、别拿自己的孩子与别人比。

每个孩子都有自己的想法，别拿孩子的短处去比别的孩子的长处，比较的后果是会伤害孩子的自尊心，伤害孩子的自信心，使孩子难以成功。

三、多给孩子一些表扬和鼓励。

多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，这一点对孩子是很必要的。

四、不要轻易对孩子发火。

经常对孩子发火。会出现两种结果。一是他已经

了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为他胆小而惧怕你，使他对你

。如果经常发火，他就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。

五、充分尊重孩子的天性，并培养孩子学会休息和调整。

好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为孩子做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮孩子解乏；二是教孩子自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等，等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要孩子完成作业和阅读课外书籍。

六、加强与班主任老师的沟通和联系。

主动向班主任说明孩子的情况。比如可以对班主任表明孩子有哪些问题，之后，经常向班主任老师了解情况，如果孩子在家中表现的和学校表现不一的，及时与班主任老师沟通并一起解决。坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。

七、孩子品德的培养。

孩子人品的培养、性格的塑造远远重于孩子的成绩，关注成绩而忽视了对孩子性格的塑造和人格的培养，一个自信、乐观、独立、诚实、有责任感、

、乐于助人的人，我们相信他的人生一定会非常成功，相反，一个成绩非常好，但自私，狭隘，从不考虑别人的感受的人，他的人生注定是失败的，是不会成功的。所以不能对孩子的成绩有过份要，不管成绩如何，父母不应“趁机”去伤害孩子的自尊心，就如专家所说，“教育的核心不只是传授知识，而是学会做人”。

通过家教讲座使我认识到，每个孩子都是独一无二的，教育方法也不一样。父母作为孩子的第一任老师，父母的责任是重大的，教育孩子不光是老师的事，要想把自己的孩子教育好，家长就必须自己先学习，学习好的教育方法充实自己，给孩子做榜样。多和老师沟通，相互配合，这样才能使自己的孩子学的更好进步的更快。

老师教导学生最好的方法

1、多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子了。

2、吸收教育知识

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的才成长经验，及时调整自己的教育观念。

3、耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，教育专家程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，孩子这样做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

4、真正放下身段

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当作成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

5、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情况中教导孩子一定的道理。让孩子有同情心，让从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

6、让孩子去体验

如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶意后果的前提下，家长也可以让孩子自己尝“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

7、同孩子做协商

不要总是要孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。不如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情的跳。

8、盛怒时不管教孩子

在极度愤怒的情况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

9、修正对孩子的期望

有时家长真的太过于好心切了，常常拿自己都做不到的标准（或许是家长自以为能做到，但实际上从来没有做到过！）来要孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。

10、真诚的对待孩子

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师说明，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你很难过，或是会你担心的、恐惧。只要语气是平和的、态度是真诚的

如何才能教导孩子的学习方法

学习方法：学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。 1.预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。 2.记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，所以应养成整理笔记的习惯。 3.课后复习的。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。 4.独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。

5.认真观察、思索的习惯。每门学科都要自己具备观察力。还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。自己发现问题，提出问题，解决问题。 6.积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，应在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练，是互相促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练，所以要养成勤于写作的习惯。 7.养成主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习成功！

如何教导不听话的孩子

你好，BB!

现在的孩子越来越不好沟通啦，呵呵，虽然不能说是不听话吧，可是，你说东他就说西，人有两个叛逆期，一个是三四岁幼儿期，另一个是十五六岁的青春期的孩子！

也许是生活提高的原因，孩子的青春期好像有些提前，早早地就开始有逆反现象了！

我的孩子从小还算是比较听话的，朋友说是因为教育方法的原因，不管因为什么吧，我把一些在我的孩子四五岁的时候教育的时候一些重要的感受告诉你！

首先我们得学会与孩子交流，鼓励孩子与我们合作，只有合理运用教育孩子的方法，才能取得较好的成绩！

多拥抱孩子，蹲下身来多听听孩子的想法和意见，让孩子觉得我们和他们是平等的！

我的孩子比你的大三岁，在他这个年龄的时候，遇到过下面这样的问题，比如他做错了什么，我给他指出来的时候，他一般都不会自觉承认自己的问题！

比如我经常跟儿子说过，见人要有礼貌，要大声叫叔叔阿姨奶奶爷爷等，可他就是做不到，叫人时声音很小，几乎听不到。后来有一次，他急着叫我的时候，我就故意装做听不到，他就很气愤，我就趁机教育他，这样，他若有所思的，好象明白了许多！

第二呢，是要经常表扬孩子！我从儿子上幼儿园开始，只要他能按时完成需要做的事情，就可以得到适当奖励，比如看动画片、去吃肯德基，或者是买一本他想了很久的书、玩电脑里边的小游戏等等，效果比较明显！

第三呢，你也要勇敢的对孩子说出你的感受，因为我们家长也曾经是孩子，如果经常把自己儿时感受讲给孩子听，会拉近与孩子的距离。我们不要总是一副长辈的样子，每个人都会有错误，最主要的是教育孩子如果面对问题和错误，勇于承认，勇于面对！

我就经常说一些和孩子类似的犯错误的我小时候的故事来教育孩子，或者在我心情不好的时候，我会告诉孩子：妈妈遇到困难了，心情不好，想一个人呆一会儿！过一会儿，或者过几天，我会快乐的告诉孩子，问题解决了！

这样呢，孩子会知道，我们大人也不是全能的，我们也会遇到问题，关键在于解决问题的方法和态度！

这几点，在教育四五岁孩子身上，我觉得非常有效！亲身经验，希望可以帮助你！

（--------------我的团队我的骄傲原创）