学习了这一课你对爱一定有深刻的体会请你写一写

[谈谈学习“两德”的深刻体会]人的道德品质是在后天环境和教育的影响下完成的，青少年学生是成长中的个体，可塑性很强，教师无论是道德上还是知识上对于青少年都具有启蒙作用。虽然人类终身都受教育，但不可否认...+阅读

学习了这一课你对爱一定有深刻的体会请你写一写

爱的体会

是的，“爱”这个字，已经有了太多太多的含义；也有了太多的表现。

母亲，是在暴风雨来临的那一刻，会用身体为你抵挡的人。这种爱，是温馨。

父亲，是一个刀子嘴豆腐心的人，虽然总是板着脸，用严肃的语气跟你说话，背后却是时时刻刻为你着想的人。这种爱，是严厉。

老师，是在崖顶为崖底的你抛下绳子，并教会你爬上来方法的人。她不知疲倦，不回报。这种爱，是托举。

朋友，是在你悲痛时给予温馨话语；在你成功时给予欢笑；在你失败时给予鼓励的人。这种爱，是温暖，它可以照亮你的心田，使你永远都不想与其分开，并在心中许着愿说要一起长大，永不分离。这些爱，都是你生命中不可缺少的一部分，它给你包容，使你快乐，却从未索过回报。它们是伟大的，也是人世间最最美好的。

记得在那个暴风雨的日子里。那天，电闪雷鸣，狂风在吼。放学了，同学们有伞的都走了，没伞的，被家长接走了。唯独我，一个人寂寞的蹲在角落里。是的，我不喜欢雨天，我害怕打雷、闪电。只剩下我一个人，大家都走了，泪水在眼里打转转，全身在发抖。好冷、好孤独，好害怕。我慢慢爬到窗边，渴望得到帮助。一个人走进的学校，她慢慢走近我，可泪水已经漫湿我的眼，眼前一片模糊。她抱住了我，用慈爱的语气说着：“宝贝别怕，有妈妈在呢！别害怕！对不起，妈妈来晚了。我们回家吧！”我擦干了泪水，什么也没说，只是抱着她，紧紧地抱着，似乎害怕又会离开我。是的，也许在你最无助的时候，只有母爱的温馨才能感化你那颗受伤的心。尽管她很弱小，却也会不惜一切代价为你抵挡暴风雨的到来，尽管伞很小，她也不会让你淋到一点，她宁愿让自己生病，也要保护你。

有时候，在某种程度上心灵欠缺安慰时，也许只有朋友能为你化解心上的一道道伤痕。

那是一个寒冷的冬季，北风飕飕地吹个不停。是在放学回家的公路上，真是太冷太冷了，虽然有暖气，我却仍在发抖，伴着脚跟有伤，坐着对我来说，必然是一种明智的选择。车速很快，车很拥挤。当车开到一半时，又有两个中年妇女上了车，大约在35~40岁左右。也许，那时的我在车上是耀眼的她们走到我身边，其中一个人将我一把拉起，然后坐下。那时的我很弱，随着一个急刹车，还好抓到了一根杆子。不然，就该摔了。可是，脚底的伤口也随着开裂，我感受到冰凉的血在涌出。我试图去跟那位没素质的阿姨解释，她却说：“现在的学生怎么都这么没教养，拉起来有怎样？嗯？都不知道给大人让坐！真烦！”于是又不再理睬我。是的，我受委屈了，事后我满怀痛恨的跟朋友倾诉着，边说边包扎。她抱住我，跟我说别在意，并给予安慰。做的不多，却是透入着人的真情的，也是能让我感动的，这个世界上真正能给我这些的人又有多少？是的，爱永远是这个世上最美好的茸颗拌临止姥磅庸辈频东西。它可能微不足道，却很伟大。

我的生活中永远都不可缺少它，就因为我需要，他每天都在我的身上上演，也许我不会在意它，可它却又是时时刻刻都会在意我的。

'爱'这个字，不仅伟大，还深奥，它蕴含着太多的意义。它每天上万次的出现在你身边，发生在你身上，你却感受不到，理解不到。它就是这样默默地守护着你，永远不回报。

深深的体会“爱”，触摸爱。真的好想，永远不再与它分离。

你从课题爱如茉莉中体会到了什么

“感人心者，莫先乎情。”本文是一篇以情感人的美文。作者从“我”一个妙龄女孩的视角入手，讴歌了人类最崇高、最圣洁、最美好的爱情。阅读本文，如品香茗，余香满口；如饮甘泉，沁人心脾。

走进作者笔下父亲母亲的情感世界，我们没有听见他们感人肺腑的爱情表白，没有看见他们卿卿我我的浪漫举动，但是从他们日常生活的一举一动中，我们却分明感觉到一种真情的存在、至爱的可贵。

细节是文章的血肉，细节描写是刻画人物形象的重要手段。善于撷取生活中的细节来刻画人物是本文的一个显著特点。作者善于从日常生活中选取那些感受最深的细节，表现人物的风貌，寄托内心的感情。妈妈住院了，嘱咐“我”给爸爸买饺子；爸爸嘱咐“我”带茉莉花到医院去；爸爸牵着妈妈的手，伏在床沿边睡着了；妈妈睡觉不敢翻身，连手脚都麻木了。这些传神的细节描写，无不真切感人，令人过目不忘，歌颂了父母至真至纯的爱情——相互关爱，相互体贴，无私奉献，无怨无悔。这些细节，使文章充满了融融的爱意，不仅温暖了作者的情怀，也温暖了读者的情怀。

文章以“爱如茉莉”为题，茉莉花在文中多次出现，是文章中不可缺少的重要道具，被作者赋予了深刻的内涵。文章写茉莉花的洁白纯净、平淡无奇、默默奉献，实则映衬父母时刻互相牵挂对方；以花衬人，爱美如花，虚实相生，物我交融，达到了高度的统一。当女儿问妈妈“真爱像什么”时，妈妈并未给出一个明确的答案，而只是含糊地说出，“爱像茉莉”。其实，真爱无言，爱是无法用语言来表达的。父母用行动诠释了爱的内涵，道出了爱的真谛。

生活中不是缺少美，而是缺少美的发现。作者留心观察生活，从平常生活中挖掘出了美的矿藏。我们在品读和情感的濡染中，为一种美丽的情怀而激动，心谷弥漫着幽雅的茉莉花馨香。平淡生活有诗意，于细微处见真情。

爱如茉莉读后感

爱如茉莉的读后感

这几天，我们学了《爱如茉莉》这篇课文，我深有感触。这篇课文主要描写表达了父母之间那茉莉般洁白纯净的爱。在“吃饺子”、“执手而眠”这两个细节里充分体现出妈妈爱爸爸、爸爸爱妈妈。

记得在一次晚上，我睡得很沉，只听见“妍妍”“妍妍”不知是谁在叫我。渐渐的，渐渐的我从梦香中醒来。只见妈妈对我说：“妍妍你发烧，快起来我们去医院”。我用刚醒来的声音对妈妈说：“我没事，睡吧，这样即会打扰到爸爸休息也会让你睡眠不知的，我抵抗力强明天就好了。可妈妈还是不放心，硬拉着我去医院。到了医院一检查，发烧都烧到39度，如果再这样烧的话，会把头脑给烧坏的。到最后打了一个针就好了。

也许，这是每一位为人父母都会做的是；也许，这件事是一件很小很小的事，可是，每次看到爸爸妈妈那双担忧的眼睛，我的眼睛就会情不自禁地湿润了，因为爸爸妈妈的眼睛蕴含着无限的关爱。

在生活中，爱可能是病时的呵护，可能是摔倒时的搀扶，可能是雨天时的一把伞，可能是失败时的鼓励……

冰心奶奶曾经说过，有爱就有了一切。爱，让我们的生活充满了阳光雨露；爱让我们的生活温馨无限。生活需要爱，父母的爱，老师的爱，同学的爱……让我们每一个人在享受爱的同时，也做一个拥有爱心的人吧