[师德师风学习心得体会5000字]作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进...+阅读
各位领导，同事：
近日，局党委组织开展了深入学习实践科学发展观活动，下面我就个人情况简单的谈一下自己的学习心得和几点认识。
从我们农机化工作来看，开展深入学习实践科学发展观活动，既是加强农机部门的内在
需要，也是推动农机化工作深入科学发展的难得机遇。从当前来看，党中央统筹城乡发展，深入改革城乡二元结构的决心，以及进一步推进农村改革发展，不断加大各种惠农惠民政策的新形势，给我们农机工作带来了新一轮的机遇和挑战。同时我市认真贯彻统筹人与自然、人与环境协调发展，实行秸秆全面禁烧的决策，我们农机化工作地位也得到进一步彰显和提高，这样的新形势，对刚参加工作的我来说，不能不说是一次新的机遇和一个大的考验。
我觉得，只有让自己不断深入学习、埋头苦干，将科学发展观的要求转化到农机工作实际行动中，才能让自己的素质和能力得到快的提高。现将近期学习实践科学发展观的情况汇报一下：
一、加强理论学习，不断提高个人思想认识
要深入学习实践科学发展观的重大意义，首要的是加强理论的学习，只有通过认真扎实的理论学习，才能进一步提高对科学发展观的深刻认识。在局党委领导下，在科室成员的影响与帮助下，我利用集体学习、个人抽时间学习、网上查阅材料等多种形式，加强了对科学发展观理论方面的学习，逐步认识了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。
二、依据个人特点，扬长补短立目标、定任务
开展实践发展观活动以来，各级单位都突出特色，制定了活动主题和实践载体，我局的活动主题是“科学发展、富民强市”，实践载体是“发展大农机、服务大农业，建设新农村”，不仅如此，发展观更应该要落实到每个人，根据自身特色、特点，扬长补短，发挥优势，弥补不足，并适时的制定个人学习实践发展观的目标和任务，我给自己定的目标任务是“提高个人水平，服务农机事业”。
三、学习工作结合，做到两手抓、两手硬、两不误
学习实践，要正确处理学习和实践的关系，要统筹兼顾，合理做好学习与工作的安排。要做到学习与工作相结合，两手抓、两手硬、两不误。既要用科学发展观的思想来指导我们的工作，也要在实践中检验我们的学习是否扎实有效。近日，三秋工作到了收尾阶段，在协助科长做好三秋总结和秸秆禁烧总结的同时，还利用业余的时间加强了科学发展观的学习。
四、查找各类问题，在工作中总结经验、解决问题
查找并解决问题是学习实践科学发展观的最重要特点，也是学习实践科学发展观目的。从个人来讲，查找问题一是要查找自身存在的各类问题，不断改进完善自我；二要查找自己在工作中发现的各类问题，查找问题坚持与实际工作相结合，不能脱离实际工作，对农机管理环节出现的一些问题状况我也在工作中总结经验，并寻找解决的办法。下面说一下工作中发现的问题及相关建议：
针对现在我市农机结构还不合理的问题，我觉得要做到5个统筹来加强农机结构的调整与优化，
1、统筹大型机械和中小型机械的配置，重点解决大型拖拉机少而小型拖拉机多的问题；
2、统筹动力机械和配套机械的增置发展，着力解决配套机械少，动力机械多的状况；
3、统筹经济作物机械和粮食作物机械的配置，逐步解决粮食机械多，经济作物机械少的问题；
4、统筹传统机械和科技含量高的机械的发展，努力解决科技含量高的机械少的现状。
5、统筹农机和农艺的协调发展，要通过调整农机结构，改变传统种植模式，来解决农机、农艺不适应的问题。
针对我市基层农机组织机构不健全、管理弱化的问题，我觉得解决的方法：一是要借势借力，加强与公安、交通部门的交流，通力合作，共同抓好农机道路交通安全。二是要充分发挥基层农机合作服务组织自主管理的能力，让合作服务组织成为基层农机监管的自助餐。
针对地区农机水平发展不平衡的现象，一是要因地制宜，发挥地域优势，提高服务，转变一些地区的农机管理模式，做到农机管理和农业实际结合；二是大力扶持，农机部门认真做好政策引导，加强新机具、新技术的引进和推广，特别是在某些地区，加大林果、蔬菜、经济作物机械的引进推广。
五、做好定期检查12全文查看
，确保学习实践发展观有所成效
在接下来的时间里，我将对我的学习实践情况做定期的自查，确保个人学习实践对工作有所促进。也请局党委、局领导对我进行监督和指导，我将虚心学习，并改正不足，谢谢大家。
12全文查看各位领导，同事：
近日，局党委组织开展了深入学习实践科学发展观活动，下面我就个人情况简单的谈一下自己的学习心得和几点认识。
从我们农机化工作来看，开展深入学习实践科学发展观活动，既是加强农机部门的内在
需要，也是推动农机化工作深入科学发展的难得机遇。从当前来看，党中央统筹城乡发展，深入改革城乡二元结构的决心，以及进一步推进农村改革发展，不断加大各种惠农惠民政策的新形势，给我们农机工作带来了新一轮的机遇和挑战。同时我市认真贯彻统筹人与自然、人与环境协调发展，实行秸秆全面禁烧的决策，我们农机化工作地位也得到进一步彰显和提高，这样的新形势，对刚参加工作的我来说，不能不说是一次新的机遇和一个大的考验。
我觉得，只有让自己不断深入学习、埋头苦干，将科学发展观的要求转化到农机工作实际行动中，才能让自己的素质和能力得到快的提高。现将近期学习实践科学发展观的情况汇报一下：
一、加强理论学习，不断提高个人思想认识
要深入学习实践科学发展观的重大意义，首要的是加强理论的学习，只有通过认真扎实的理论学习，才能进一步提高对科学发展观的深刻认识。在局党委领导下，在科室成员的影响与帮助下，我利用集体学习、个人抽时间学习、网上查阅材料等多种形式，加强了对科学发展观理论方面的学习，逐步认识了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。
二、依据个人特点，扬长补短立目标、定任务
开展实践发展观活动以来，各级单位都突出特色，制定了活动主题和实践载体，我局的活动主题是“科学发展、富民强市”，实践载体是“发展大农机、服务大农业，建设新农村”，不仅如此，发展观更应该要落实到每个人，根据自身特色、特点，扬长补短，发挥优势，弥补不足，并适时的制定个人学习实践发展观的目标和任务，我给自己定的目标任务是“提高个人水平，服务农机事业”。
三、学习工作结合，做到两手抓、两手硬、两不误
学习实践，要正确处理学习和实践的关系，要统筹兼顾，合理做好学习与工作的安排。要做到学习与工作相结合，两手抓、两手硬、两不误。既要用科学发展观的思想来指导我们的工作，也要在实践中检验我们的学习是否扎实有效。近日，三秋工作到了收尾阶段，在协助科长做好三秋总结和秸秆禁烧总结的同时，还利用业余的时间加强了科学发展观的学习。
四、查找各类问题，在工作中总结经验、解决问题
查找并解决问题是学习实践科学发展观的最重要特点，也是学习实践科学发展观目的。从个人来讲，查找问题一是要查找自身存在的各类问题，不断改进完善自我；二要查找自己在工作中发现的各类问题，查找问题坚持与实际工作相结合，不能脱离实际工作，对农机管理环节出现的一些问题状况我也在工作中总结经验，并寻找解决的办法。下面说一下工作中发现的问题及相关建议：
针对现在我市农机结构还不合理的问题，我觉得要做到5个统筹来加强农机结构的调整与优化，
1、统筹大型机械和中小型机械的配置，重点解决大型拖拉机少而小型拖拉机多的问题；
2、统筹动力机械和配套机械的增置发展，着力解决配套机械少，动力机械多的状况；
3、统筹经济作物机械和粮食作物机械的配置，逐步解决粮食机械多，经济作物机械少的问题；
4、统筹传统机械和科技含量高的机械的发展，努力解决科技含量高的机械少的现状。
5、统筹农机和农艺的协调发展，要通过调整农机结构，改变传统种植模式，来解决农机、农艺不适应的问题。
针对我市基层农机组织机构不健全、管理弱化的问题，我觉得解决的方法：一是要借势借力，加强与公安、交通部门的交流，通力合作，共同抓好农机道路交通安全。二是要充分发挥基层农机合作服务组织自主管理的能力，让合作服务组织成为基层农机监管的自助餐。
针对地区农机水平发展不平衡的现象，一是要因地制宜，发挥地域优势，提高服务，转变一些地区的农机管理模式，做到农机管理和农业实际结合；二是大力扶持，农机部门认真做好政策引导，加强新机具、新技术的引进和推广，特别是在某些地区，加大林果、蔬菜、经济作物机械的引进推广。
五、做好定期检查[]
，确保学习实践发展观有所成效
在接下来的时间里，我将对我的学习实践情况做定期的自查，确保个人学习实践对工作有所促进。也请局党委、局领导对我进行监督和指导，我将虚心学习，并改正不足，谢谢大家。
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