9月大学生学习科学发展观的心得体会

[师德师风学习心得体会5000字]作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进...+阅读

中国共产党充分汲取了历史上的经验教训，不但把发展视为执政兴国的第一要务，而且在长期的实践和理论探索的过程中，在借鉴国外发达国家早期现代化的基本经验的基础上，创造性的概括并总结出富有中国特色的发展理论——科学发展观。科学发展观，是马克思主义中国化的最新成果，是我们建设社会主义和谐社会、推进社会主义现代化必须长期坚持的重要

指导思想，是我们解决经济社会发展中各种矛盾、各种问题必须遵循的基本原则。涉及政治、经济、文化、社会发展的方方面面，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题。只有认真学习领会科学发展观的深刻内涵，切实用科学发展观的理论指导我们的工作，才能实现真正意义上的科学发展。

作为一名学生党员，学习科学发展观，不仅要深化对科学发展观的认识，而且要进一步深刻理解科学发展观的重大意义，全面把握科学发展观的理论体系，把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展观的知识水平。

已过去的金融危机对社会生活带来较大影响，也对教育领域带来冲击，使教育投入增加困难，大学生就业压力增大，家庭困难学生增多。“天下兴亡，匹夫有责”，大学生在完善自我、专业成才，应对危机、提高就业竞争力等方面的压力更大、责任更重。要变压力为动力，化挑战为机遇，关键就是要坚持用科学发展观来指导学习和实践。学生党员更要从当前的形势以及自身发展的具体要求出发，从容应对挑战，用科学发展作指导，以改革精神全面推进党的建设的高度，了解学习科学发展观实践活动的重大意义和紧迫性，切实增强积极投入活动的主动性和自觉性，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，把个人的思想和行动统一起来，满怀激情地投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。

目前，甲流肆虐，我们党员学生干部应该在甲流防控工作中起到先锋模范作用。我们不但要宣传甲流防控知识，还应该了解和关心周围同学的身体和心理的健康，解除学生的恐慌和焦躁心理。我们应该极配合学校的各项管理规定，从自身做起，按照防范甲流感的有关要求，在做好自我防护的同时还要更好的服务同学，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”。当前是考验我们党员素质的时候，全体党员关键时刻要挺上去，为同学办实事，服好务，切实发挥党员的模范带头作用，做好防控甲流工作。

通过这段时间的学习实践发展观活动，我对科学发展观有了更深的理解和认识。科学发展观就是以人为本、全面协调、持续发展。体现了马克思主义方法论和世界观，要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业新局面。就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一要务，必须是科学的。正如胡总书记指出的那样，经验表明一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面协调可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展、全局出发提出的重大战略思想。

“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康，建设社会主义现代化强国的指导思想。落实科学发展观必须以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体事件，要通过中心全体人员的努力，使中心全体人员都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。

一、科学发展是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展、科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不坚持科学发展观，就是不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学发展观，人民对日益增长的物质文化生活的需求作为执政党应该如何去落实。从这一点来看“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。

二、科学发展观就是改革开放三十年来经验教训最精辟的总结。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过发展不科学的功过教训，政治上的科学发展体现也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内腐败到开展反腐败斗争，从我国这20年来陆续出台的法律法规，看得出我国正向法制化国家迈进。而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个。这就是科学发展观。从科学意义上讲，也是文明进步的表现，胡总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学12全文查看发展观的提出，不是阶段性的，既指导了改革开放的30年，也必将指导我党我国各项事业，还将指导奔小康的全征程。

三、要树立和落实科学发展观，我们应该怎么做?首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。这里要把握四条：一是以人为本，二是全面发展，三是协调发展，四是支持发展。其次是注意把握如下几个问题：一是必须始终坚持

经济建设为中心，聚精会神抓建设，一心一意谋发展。二是必须在经验发展的基础上推动社会的全国进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量。努力实现建设和结构，质量效益相统一，实现经济发展和人口，资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第四，必须坚持理论与实践相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。第五，要树立“四个观念”，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。落实科学发展观，必须改革作风、不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设。把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要条件。要高度进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。

在学院组织下，我们对科学发展观进行了进一步的学习，结合学习实践，我深刻地感受到，深入领会和准确把握科学发展观的精神实质，对用科学发展观武装自己的头脑，指导实践，推动工作，具有十分重要的意义。

首先，通过学习使我对科学发展观的实质有了更深刻的理解，科学发展观是在继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，适应新世纪新阶段的发展要求、并在借鉴国外发展经验的基础上，为实现我国经济社会又好又快发展提出来的，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是关于发展的世界观和方法论的集中体现，是马克思主义中国化的理论飞跃，是解决中国发展问题、实现又快又好发展的新的思想武器。对我国新时期新阶段面临的新课题新矛盾的新的理论回答，反映了当代发展的最新理念，顺应了当今世界的发展潮流，是回应全球化挑战的重大战略。

科学发展观科学地回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展、为谁发展等重大问题。不仅如此，科学发展观还在高举中国特色社会主义伟大旗帜的前提下，贯穿解放思想、实事求是、与时俱进这个马克思主义活的灵魂，在许多方面谱写了理论和实践创新的崭新篇章。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这四句话是对科学发展观的内涵所作的最全面、最深刻而又最鲜明的新概括，对我们深刻认识和深入贯彻落实科学发展观，具有重大指导作用。

其次，结合我自己的所见所得，也切身体会到了科学发展观的巨大价值，以及呈现出来的美好前景。当我看到非典战斗，冰雪灾害，汶川地震中人们团结一致，共度时艰终于取得抗击非典，冰雪灾害，汶川地震的胜利时人们的喜悦，人与人之间的和谐；当我看到一户户贫困家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容；当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱；当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云；当我看到偏远山区小朋友拿着免费课本时的兴高采烈；当我看到免除税赋后农民的轻快身影时我体会到了科学发展观。这些事里都体现着科学发展观的指导作用，无不体现着科学发展观的魅力无穷。

再次，作为大学生，学习科学发展观对我们的成长成才有巨大的价值。首先，科学发展的第一要义是发展，这就要求我们在社会学习生活中，用发展的眼光看问题，用联系的眼光看问题，与时俱进，积极进取，用发展的办法解决生活中遇到的问题，不断提升自己的综合能力，一要提高学习能力，通过学习不断提高知识水平与能力素质，将来为社会的发展贡献自己的力量；二要提高工作能力，增强服务群众的能力，作为预备党员，作为学生干部，为同学解决出现的问题；三是要提高修养，这样才能带动身边的同学，使其积极的向党组织靠拢；四是积极参加实践活动，在实践中践行科学发展观。用全面的、可持续的观点看问题，不断的加强对世界观、人生观、价值观的认识，为学校的发展贡献自己的力量。其次，科学发展观的基本要求，是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，这就要求在平时的社会生活中，我们要全面的，联系的看问题，自身发展上坚持德，智，体，美，劳全面发展，不能读死书，死读书，另外还要看到个人是社会的一份子，个人的发展离不开社会，因此，要常怀感恩之心，做一个懂得回报的人，同时自己的一言一行只有与社会发展相适应才能成功，为社会进步做贡献。最后，科学发展观重在落实，贵在执行。我感到，随着理解的深入，对自身的要求也更加具体化了，在思想上、作风上、行动上、能力上都有了一个对标，就是做科学发展观的忠实执行者，从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导实践、推动科学发展的能力和本领，使思想得到新解放，认识达到新高度，争取更大的进步。

以上便是通过学习实践科学发展观我的一些心得体会，一定有许多不到位，不深刻的地方，我会继续加强学习，不断地完善，进一步深化认识。

胡锦涛同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。

作为大学生，我们要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，健全人格，提高素质和能力，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，学习书本知识和投身社会实践的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现人的全面、协调和可持续的发展。

对于全面协调可持续，我认为，大学生的发展是多方面的。作为新一代大学生，我们既要提高思想政治素质，培养人文精神，学会做人，又要提高学习成绩，学会做事，二者绝不可偏废。在学习的同时，我们不能忘了实践的重要性。学习是实践的基础，实践是学习的巩固。在实践中学习，在实践中去认知社会、感知社会，这正是我们欠缺的。只有全面地拓宽自己的知识面，增强自己的动手能力，我们的大学生活才是完整的，才是有真正意义的。

1.践行科学发展观努力做人格健全大学生

我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的缺陷并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人。对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观。

能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；人格健全，身心健康、自信自尊，具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力。更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性地生活，发现生命的意义并选择有意义的生活。所以，我们都要努力做一个人格健全的大学生。

2.树立科学发展观学会培养良好人际关系

要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和诚实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质；并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。在平时的学习中，遇到挫折、困难不气馁，刻苦努力与他人探讨、向他人请教；取得一点成就时要谦虚谨慎；积极帮助有困难的同学，在学习上毫无保留地与他人交流，加强团队合作意识，实现同学间良性竞争。生活上始终保持乐观向上、积极热情的态度，心胸开阔，尊重他人，理解他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，统筹兼顾，处理好各方面的关系，具体说就是处理好和自己老师的关系，处理好与自己同学的关系以及周边人的关系。

3.实施科学发展观增强班级集体的凝聚力

我们学生党员、学生干部接触最多的就是班级建设工作，促进班级团结，带动班级的学风建设，配合系里乃至学院里的协调发展。将一个班集体的发展看成一个统一体，一个班级要建设，就要从学习、活动、生活结合起来，面面俱到，层层深入。首先是集体的团结，个体之间相互关心体谅可以提高整体的凝聚力，知道了这个过程，班级工作就清晰，好开展了。然后采取局部带动整体的方法，让热衷于学习的同学负责带动学风建设，让积极活跃的同学负责提高班级活动能力，让能力突出的同学负责丰富班级生活。充分发挥先锋模范的作用，感染每一个同学，达到建设中双赢的效果，让大家都有所收获。

4.坚持科学发展观树立正确人生目标方向

作为一个大学生，要注重个人的自身发展，努力增加知识的积累和加强品德修养。我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎各类学科，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。当代大学生中有很大一部分人是处在迷茫中的。这首先是因为目标迷失，找不到自己的人生方向，无法给自己正确定位。另外，更重要的一点就是如今就业压力太大，来自家庭、社会等的种种因素使得我们在迷茫中迷失了自己。科学发展观的提出，以及正式写入党章，帮助我们中的一部分人从迷茫中挣脱了出来，发现了自己的价值，找到了自己的人生方向。

作为一名大学生，我们面临着就业的压力。也有很多迷茫，自己的出路在哪?但是要通过学习科学发展观，学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，变得乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，使我们更加独立、自信、自强、自知、坚强、宽容、乐观。

作为一名要求进步的大学生（党员），一名即将走上社会的新青年，通过较为系统的学习，使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，努力把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。

5.实践科学发展观积极参加社会实践活动

实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升你们改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。

科学发展观，就要以科学发展观作为指导思想，大胆地参与社会实践。只有大胆地参加社会实践，以科学发展观作为指导思想，才可以将这节人生重要的课上好。

当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的熟悉和理解。

大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情，从我做起，从身边做起，从小事做起。目前许多高校利用寒暑假开展的以“贯彻落实科学发展观”为主题的社会实践活动就是很好的形式，也取得了很好的效果。比如，大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观。

结束语:

学习科学发展观是我们大学生的必修课，每个人都应该自觉学习；我们讲科学发展观就应该自觉以此为指导思想，科学地工作，科学地学习，科学地生活。就应该走可持续发展的道路，就应该积极参与社会实践；以科学发展观为指导思想，祖国必将更加繁荣昌盛。

通过认真学习科学发展观，我知道了坚持以人为本，全面协调，可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的重大战略思想。他总结了二十多年来我国的重要启示，揭示了经济社会发展的客观规律，反映了我们党对发展问题的新认识。了解了我国正处于并将长期处于社会主义初期阶段。生产力水平还不高，人均国内生产总值仍居于世界后列，人口多，底子薄，发展不平衡的状况将长期存在。我们想问题要坚持从基本国情这个最大的实际出发。

在做学生工作的时候，要理论与实践相结合，充分发挥学生党员的先进性。认认真真地，踏踏实实地工作。作为学生，我们还要以学习为第一要务，学好科学文化知识，打好基础，并能将我们在学校所学的技能应用于实践。

在当前甲型流感猖獗的形势下，我们作为学生党员，要认真对待领导和老师交给我们的任务。做到对自己负责，对他人负责，对学校负责。充分发挥党员先进性，讲科学发展观运用于实际工作中

通过学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》以及其他有关科学发展观的资料和书籍，是我对科学发展观的认识有了提高。我深刻感受到，深入领会和准确把握科学发展观的精神实质，着力用科学发展观武装自己的头脑、指导实践，

对自己的学习和工作都有重大意义。

科学发展观是正确的发展观，要求我们把个人的发展和国家社会的发展统一起来。把个人的发展至于国家社会发展的大背景下。

以下是我学习发展观的体会：

1、树立远大的理想和正确的价值观。通过学习我认识到我们应树立远大的理想，将个人利益与集体利益结合起来，把个人的奋斗融入到为祖国社会现代化的事业中。要从身边的小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常生活中，形成良好的判断力。

2、努力掌握科学文化知识。大学是知识的海洋，我们的主要任务就是学习科学文化知识，积极利用学校提供的学习资源，努力学习，增长自己的才干，用科学知识武装自己。

3、注重社会实践和自身修养。我们学好专业知识的同时，要积极参加社会实践活动和社团活动。在实践中学知识，受教育，做贡献。

4、积极落实科学发展观。对科学发展观的学习能提高我们大学生的觉悟，指导我们进行自身建设。

学习科学发展观不应当仅仅看作是党员的一次学习活动，更重要的是我们党员对其思想精髓的领悟并将之作为改进自我与提升自我的行动指导。

要把树立和落实科学发展观与掌握科学的思想方法紧密结合起来。科学发展观是指导发展的科学思想，对社会对个人都有巨大的指导意义。只有求真务实，认识规律，把握规律，才能得其要旨。这要求我们要不断深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，自觉用科学的发展观来指导工作，因地制宜，因时制宜，善于统筹，善于协调。努力把科学发展观的认识成果转化为促进科学发展的思路。

深刻领会和准确把握科学发展的科学体系，要求我们必须认真学习马克思主义哲学。要求我们不断在学习、生活、工作中坚持解放思想、实事求是、与时俱进，一切从实际出发，勇于开拓创新，善于用全面的、联系的、发展的观点认识和解决我们的问题，不断在学习中改进与提升自我，在实践中塑造自我。

科学发展观是当几代领导人思想积累的精华，是指导中国特色社会主义建设的伟大旗帜。我们要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，加强党员思想信念和思想道德建设，使广大党员成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实推行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

开展深入学习实践科学发展活动就是要准确把握科学发展观的基本要求，在改革和建设的各项工作中，更加注重以人为本，更加注重改革创新，更加突出实践特色，着力解决经济社会发展中的突出矛盾，着力解决关系人民群众切身利益的突出问题，正确处理改革发展稳定的关系，我们就能贯彻落实好科学发展观，推动经济社会全面、协调、可持续发展，实现社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。

科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响；科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。要深刻学习理解和全面、完整、准确地把握认识科学发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作和学习。因此，必须加强对科学发展观全面深入的学习。对科学发展观的学习必须特别倡导学以致用的学风，真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。

通过学习科学发展观，我加深了对科学发展观的理解和认识，明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。学习科学发展观绝非一朝一夕可促成的，我会积极地响应党的号召，深入学习实践科学发展观。面对学习、生活等现状，践行科学发展观的第一要义就是必须要搞好自身的学习，尤其在专业学习和理论实践方面有新的突破，用科学发展观指导学习实践，从而实现自我的发展；同时，我应该深刻牢记我们党来自于人民、根植于人民、服务于人民，要始终做好带头作用、表率作用，实现自我发展与同学们共同发展；另外，作为学生党员，不能只讲单方面的发展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展，要实现全面和谐发展！

作为一名大学生，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛主席提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。

总之学习科学发展观，就要从我们从身边做起。脚踏实地，点滴落实。全面协调的发展自我，提高自我，完善自我。全面地审视自己，反省自己，让自己真正成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。

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