[浅谈新时期初二学生心理特征及对策心理健康教育]摘要：随着年龄的增长，学生生理、心理变化日趋明显。初二阶段是教育的关键时期，其心理发展具有过渡性、动荡性、闭锁性和社会性的特点。而生理特征又表现为身体外型的剧变和第二...+阅读

光阴荏苒，转眼，我从一个稚拙的小女孩长成了一个大姑娘，步入初中。今天，我迎来了步入中学所要经历的一项活动素质教育夏令营，也就是军训。去通过它，学习军人的意志力，军人的品行，军人的骨气。而今天，只是第一站。

步入校园，我曾试着问自己：为什么，我要来这里，为什么我会有一种内心兴奋的冲动，为什么我会为我是一名中学生为傲。我想，通过这一天的训练，我心里的石头落了，我也有了一天下来军事训练带给我的答案。

在训练中，我们难道不服从教官的指挥?在训练中，我们难道不以我会做得更好来鼓励早已疲倦的自己?在训练中，我们难道不以我们排最棒而发自内心的自豪?答案是：是。由此看来：我来这里，是为了自己。为自己的德而来，为自己的志而来，为了一个更刚毅更完美更会为大家着想，为集体着想的自己而来。

少年强则国强，这句话是亘古不变的真理。可是，何谓强?难道只是会读书?难道只是诚实守信?难道只是为了理想而奋斗吗?如果只有这些，这是国，真的不够强。因为，它是空虚的。因为意志才是山峰，它直刺苍穹，巍然屹立，任凭风吹雨打，霜雪洗礼，仍然撑起茫茫天宇，是坚定大地的支柱，牢固乾坤的脊梁。而意志在军训中小到自我的控制力，大到一个集体的凝聚力。这是我在军训第一天最大感受。

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