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新手上路班主任专业化培训

03月25日 编辑 fanwen51.com

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1、班主任本身必须业务扎实。

“打铁先要自身硬”我们不是专职班主任,我们与学生最初的接触是在课堂上,学生评判我们的第一个角度就是你的课上的怎么样。如果你的课很棒,学生首先会钦佩你,信任你,同时也会信任你对他的教育。所以,努力钻研业务对班主任来说,就更重要了。

2、狠抓班风,立住规矩

一个集体,只有良好的班风,才能

是一个团结向上的集体。

德育教育是要务,培养学生良好的行为规范是关键。除了积极配合德育处搞的良好开端月活动及其他各项活动以外,我们也可以制订自己班里的班规或搞班内的小评比。这时,可以对学生提出要求。我工作的第一年,在我带的那个班,我一上来就提出了一条班训,也就是“有理、有智、有能、乐学、乐艰、乐争”,让每位学生以这条班规来约束和要求自己,收效不错。此外,要想带好班,必须要严格,只要立下的规矩,就必须令行禁止,谁也不能违反。

在日常管理中针对迟到问题、卫生问题等都要制定相应的班规,违者必纠。用班规约束一段时间后,学生就能自觉地培养成良好的行为习惯。

3、知人善任,让学生成为班级的主人。

我认为带好一个班,班主任不可事无巨细、亲历亲为,而应该选好班干部,选班干部的标准:学习成绩得说得过去,更关键的是不自私,愿意为班里服务。当然,刚接班时,难免看打眼,但可以及时做出调整。

的确有时难保证个个班干部令人满意,但其中班长和生活委员是关键,必须要选好。这并不意味着班主任就完全放手,我带班时每两周一次的班委会雷打不动。学生中有问题出现时,也会开些紧急会。在班委会上,你可以指导学生做一些工作,帮助他们分配好各项任务,如何保证落实到位,最后达到“班里的人人有事做,班里的事事事有人做”。同时,也通过这样的会议,加强与学生干部的交流,了解班里问题。

4、方法得当,讲究艺术

其实干好班主任是需要开动脑筋的。因为学生的情况各不相同,性格也不同。有的个性非常强,有时并不是硬碰硬就一定行得通的。先摸透学生的个性,找到他的弱点,有理有据地帮他分析错误,再进行教育,所谓讲求艺术是指要选好教育的时机、地点,注意语言和方法。办公室、教室并不是教育的唯一场所,校园中、回家的路上都可以和学生进行交流,在教育过程中,要注意不能一概论之,对有的学生应该和风细雨,对有的学生应该厉声斥责。

但教育学生过程中最重要的一点就是尊重学生人格,不得用侮辱性的语言,否则,会对学生的自尊心造成严重的伤害,任何的教育他都不会接受的

除了以上几点外,我觉得在做班主任过程中,最重要的还是情感的投入。我始终要求自己做到对学生“真心、细心、耐心”。所谓“真心”是指真诚地关心爱护每一位学生。只有当你真正做到真心实意地关心他们,设身处地地为他们考虑时,你才能拉近和学生心与心的距离,他们也才会信任你。

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