苏教版小学语文三年级上册第十一课第八次教案

[小学五年级数学教案分数加减混合运算]教学重点能运用运算顺序正确进行计算．教学难点使学生掌握什么时候一次通分好，什么时候分步通分好．教学步骤一、铺垫孕伏． 1．口算． 2．计算下面各题．二、探究新知．新课导入：这节...+阅读

(第二课时)

高密市开发区小学孙金花

教学目标:

能正确,流利,有感情地朗读课文.凭借具体的语言材料,理解课文内容,弄懂布鲁斯成功的原因,体会布鲁斯屡败屡战的不懈斗争精神.

教学准备

文字课件

教学过程(第二课时)

导入

同学们,这节课我们接着学习十一课《第八次》,这节课我们

的学习任务就是大家再读课文,提出不懂的问题,我们共同来解决.请大家再把课文读一读,边读边想,把不明白的地方标记出来.

学生读文,作标记

质疑问难

学生提出的问题有:布鲁斯为什么躺在磨房里他几乎失去了信心中的几乎是什么意思蜘蛛是怎样织网的布鲁斯是怎样动员人民的

以学定教,研读课文

(出示多媒体课件:对这场战争,他几乎失去了信心.对这场战争,他失去了信心.)

让学生通过读这两个句子,把它们进行比较,理解几乎的意思.

自读1,2两个自然段,从哪个句子能看出布鲁斯几乎失去信心了

学生读,回答.

师:布鲁斯为什么躺在磨房里生答.

师:什么是唉声叹气生说.师:唉声叹气是什么样子生作叹息状

师:那不断地唉声叹气呢学生表演.

师:此时的布鲁斯在想什么呢假如你是布鲁斯你会想什么

(创设情境)现在我们来到了古时候的欧洲,来到了美丽的苏格兰,在这里,你和苏格兰人民过着无忧无虑幸福快乐的生活,可是当外国侵略军踏到苏格兰土地上的时候,这种幸福的生活便被打碎了!难道苏格兰就像一只小羊一样等待着被这匹恶狼吃掉吗不!你,苏格兰的王子,勇敢的布鲁斯王子,带领军队奋起抵抗!两支军队在战场上相见,顿时尘土飞扬,喊杀声震天,经过一番激烈的厮杀,我们败了,可我们并不灰心,再打,败了再打,就这样打了败,败了打,一连打了七了,都失败了,军队被打散了,你拖着疲惫的受伤的身体,逃到了山上的一间磨房里,实在走不动了,就一头倒在了木板上,此时的你,会想什么呢

学生说.

师:就在布鲁斯灰心丧气的时候,他忽然看到了什么生说

师:现在同学们读一读第三自然段,划出蜘蛛结网的句子.

(1)生读,画.

(2)指名读.接着出示多媒体课件.

(3)自读,边读边想象.(师先示范怎么是边读边想象)

(4)指名读,指导学生朗读.

(5)想读的站起来读,不想读的闭上眼睛想象.

(6)老师范读,学生闭上眼睛想象.

师:你看到了一只怎样的蜘蛛生说,并到黑板板书.

师:作为布鲁斯,他历经了七次失败,失败的打击让他灰心到了极点,感觉这次战斗没什么希望了,看到了这只不服输的蜘蛛他是怎么表现的呢

齐读第四自然段