创先争优活动经验交流材料

[乡镇人大工作经验交流材料精选2篇]以下是整理精选的2篇乡镇人大工作经验交流材料范文，供大家参考。乡镇人大工作经验交流材料范文1：乡镇人大是我国人民代表大会制度的重要组成部分，是最基层的国家权力机关，也是...+阅读

创先争优重在干事，要以实现科学发展任务为中心，推动基层党组织和党员、干部干事创业，确保取得科学发展增动力、人民群众得实惠、基层党建上水平的实效。创选争优活动中，组织部门作为加强党的建设的重要职能部门一定要适应新形势、新任务的要求，不仅要坚持科学的发展观、严谨的工作作风、扎实的工作态度，还要在工作思路、工作方法、工作机制、工作

内容、工作特色等方面创先争优，努力在思想上更新观念，在行动上主动探索，在实践中积极创新，不断开创组织工作的新局面。

一、深入调研，工作思路上创先争优

要大兴调查研究之风，经常深入基层，深入实际调查研究，认真听取群众的意见和建议，及时总结和发现基层群众在实践中创造的新鲜经验。通过调查研究系统地把握宏观形势，跳出自我封闭的圈子，牢固树立组织工作大局观念，把组织工作融入党委、政府工作全局的中心、全局的走向、全局的重点；通过调查研究了解新情况、新问题，并切实找准这些问题的症结，挖掘问题产生和存在的深层次原因，从而寻找解决问题的可行途径；通过调查研究提出新思想、新举措，用批判的眼光认真反思传统的体制机制、方式方法，吸收和借鉴外地的新经验、新做法，从而出思路、出对策、出成果；通过调查研究总结新经验，把蕴藏在特殊性中的普遍性找出来，通过归纳、综合、推理等思维加工，形成具有普遍指导意义的工作思路，使组织工作的各项决策和措施符合最广大人民群众的根本利益，被广大党员所接受。

二、抓住重点，工作方法上创先争优

要围绕工作重点，找准工作的主攻方向，寻求工作的突破口，大胆实践，积极推进组织工作的方法创新。当前，特别是要按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的要求，找准组织工作与提高各级领导班子和党员干部执政能力的切入点、结合点、着力点。进一步改进干部教育培训的内容和方式，建立健全领导干部述学、考学、评学制度和政治理论水平任职资格考试制度，着力提高广大干部运用科学发展观推进经济社会发展、构建社会主义和谐社会的知识和实践能力；改进干部考察考核的方式方法，坚持对干部实行动态管理，按照科学发展观的要求，准确评价和掌握干部的政绩，以发展论功过，凭实绩选干部，真正把那些发展意识强、发展思路广、发展潜力大的干部选拔到领导岗位上；改革基层党组织的设置形式，主动适应经济社会多元化发展趋势的需要，进一步深化“支部＋协会”工作，把党组织设置从按行政区域向按经济类型或新经济组织和专业设置的模式转变，增强党组织在各种组织机构中的适应性和能动性。

三、健全机制，工作活力上创先争优

要积极创新工作机制，有效激发各级党组织和党员干部工作活力。进一步健全和完善各级党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、协调配合、齐抓共管的领导机制；通过深化干部人事制度改革，形成科学的干部选拔任用机制、干部能上能下机制、干部考察考核机制、干部监督管理机制，努力建设一支敢干事、肯干事、干成事的高素质干部队伍；层层建立党委主要领导同志抓基层党建工作的责任制，建立党建工作联系点制度，大力实施“部门帮村、党员帮户”活动，使各级各部门及党员干部切实履行好抓基层党建工作的责任；加强党员队伍的素质建设和管理机制建设，构建科学的党员培养体系、管理体系和服务体系，努力为党员发挥作用提供空间和舞台；扩大党内民主，积极建设“阳光党务”，畅通民情表达渠道，吸纳老百姓决策，发动老百姓参与，搭建人民群众参与公共事务管理的平台。

四、创新载体，工作内容上创先争优

要在实践中探索和总结生动活泼、行之有效的活动载体，确保组织工作有新抓手，有新内容，激发组织工作活力，推进各项任务的落实。要以“创先争优”活动为重点，进一步深化“新农村建设”、“和谐社会建设”，着眼于把党的基层党组织建设成为经济社会发展的组织者、推动者、实践者这一目标，坚持分类指导，以农村、企业、社区为重点，加大向新领域推进的力度，扩大党的工作的覆盖面，不断提高基层党组织的向心力、凝聚力、执行力。积极探索新形势下党员教育工作的新机制、新办法，逐步建立健全使党员充分发挥先锋模范作用的长效机制。通过党员“双向承诺”、“党员示范岗”、“党员示范户”等系列活动的开展，引导广大党员带头致富和带领群众共同致富的能力，推动基层党的建设和组织工作上水平、上台阶。

五、培育典型，工作特色上创先争优

要采取以点带面的工作方法，通过树立方方面面的典型，实现开展组织工作有特色，促进组织工作上水平。要着力改变“已有典型辐射带动不强，新典型出现断层”的的被动局面，以高度的事业心、责任感，以全新的观念和眼光深入基层全方位地选树各条战线、各个层次的典型，并采取扶持、帮助、指导的办法，总结典型经验，提高典型水平。进一步加大典型的推广力度，把一般号召与个别指导结合起来，具体问题具体分析，具体典型具体培养，通过再教育，提高典型的示范、辐射作用，提高典型在更高层面上的影响力，使他们成为真正意义上的典型。同时，抓典型还不能满足于抓一个典型、一种类型的典型，要抓各种类型的典型，既要对先进、中间和落后分类指导，区别不同情况，有针对性

地做工作，又要注意评先树优，抓两头，带中间，做好落后层面的转化工作，着力构筑组织工作的先进群体，带动整个组织工作不断发展，使组织工作在典型的带动下不断创新，整体推进。