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课内比教学心得体会2则

07月06日 编辑 fanwen51.com

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一直觉得学校课内比教学是我学习的好机会,因此在每次活动中我都积极认真聆听不同年级、不同老师的课,收获颇多。

置身于不同教师的课堂教学中,课堂上不时激起一个个教学的浪花,她们或浅唱低吟,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让听课的教师们连声赞叹。听课之余,我的感触颇深,下面就略谈一些我个人的心得体会。

当我听着教师们的课时,我想教师们的语言竟有如此之魅力,有的老师在教学时,让学生一边观看图片,一边听老师声情并茂的介绍,一下子就勾起了学生思绪。老师扣人心弦的过渡语言,不仅烘托了课堂的气氛,同时也激发了学习兴趣,为学生理解课文内容奠定了基础。王华老师的课,语言不仅具有艺术的魅力,更具有惊人的感染力,特别是他的范读,好像使人身临其境一般。整个教学过程,可以说每一句话都是那么精炼,都是那么让人回味。周宏老师特别关注学生学习的过程、学习的方式。一方面在课堂教学中,他把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中,在教师的指导下,师与生、生与生进行交流对话,让学生用适合自己的方法去进行自主学习。不仅有效地培养了学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神,还培养了综合运用知识、方法解决实际问题的能力。

总之,教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。这次课内比教学活动中,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,我将更加努力提升自身素质,不断学习,为党和人民的教育事业做出更大的贡献。

范文二:

10月8日下午,学校组织全体教师收看省“课内比教学、课外访万家”活动视频会议推进会。学习了省“课内比教学,课外访万家”会议精神,我们知道各级领导对“课内比教学、课外访万家”活动非常重视。从此我们学校的“课内比教学,课外访万家”活动揭开序幕。找范文就来 d o w n h o t .c o m

作为一名中年教师,在学校语文教研组的统一安排下,我也经历了听课、评课、上课、反思等活动的熏陶,老师们精彩纷呈的课堂表现,给我送上了一份丰盛的精神大餐,犹如醍醐灌顶,让我回味无穷……让我深深地感受到这次赛课不仅仅是一次活动的开展,更是一场智慧与能力的较量。

通过听课,我发现每位同事在教学上都有自己的风格。当然,我也有我的风格。用同事们的话说,我备课认真、课前准备充分、教学目标明确、课堂环节清晰、能够抓住重点进行教学……总之,我属于勤奋严谨的教师,但由于缺乏一定的教学艺术,上课时还有些依赖天教学设计,所以总有些放不开。当我认识了自己的短处以后,我就可以对症下药,向同事们认真学习,争取在以后的教学工作中取得进步。

这次“课内比教学”的活动,让我在听课、讲课和评课的过程中,发现了自己在教学中的长处和不足,而且能以同事的长处来弥补自己的不足,以同事的短处作为自己教学的警戒,逐步形成自己的教学风格。因此,我发自内心地感叹:“这个活动搞得好。”可以这样说:这次“课内比教学” 活动对于我来说,就是一次给得的学习机会。

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这次活动让我想到了,作为老师不能再“两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书”。只有不断地给自己充电才能解决源头活水的问题。同时,教学有法,但教无定法,我们要勤于学习,大胆实践,不断总结经验教训,定会探索出适合新课标要求、学生特点及教学内容的最好教法。由此可见,“课内比教学”活动是时代发展的需要,也是教育发展的需要,更是教师自我提升的需要。

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