“四个全面”论述学习体会

[小学教师外出学习体会]小学教师外出学习体会 “顺应孩子的天性，创造适合学生的教育，激励学生做最优秀的自己，享受成长”，这是龙城小学一贯的教育追求。龙城小学的科技教育注重在科技活动中激发学生的...+阅读

党的十八大以来，以习xx同志为总书记的党中央治国理政方略不断深入，特别是提出“四个全面”的重要战略思想和战略布局，更加完整地展现出党中央治国理政的总体思路和框架，为党和国家各项工作指明了方向。深入领会“四个全面”战略布局的重大意义，协调推进“四个全面”的战略目标和战略举措，是当前和今后一个时期的重大战略任务。

“四个全面”的由来，党的十八大强调全面建成小康社会，党的十八届三中全会部署全面深化改革，党的十八届四中全会要求全面依法治国，群众路线教育实践活动总结大会宣示全面从严治党。这样“四个全面”的战略布局就清晰地展现出来了。由此可见，“四个全面”是以习xx总书记的党中央总结党的十八大以来的实践，在新形势下审时度势，提出的当前和今后一个时期治国理政的总方略，是中华民族复兴伟业的战略路线图，它是一个有机的整体。全面建成小康社会是奋斗目标，是我们实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的阶段性奋斗目标，具有战略统领作用。全面深化改革与全面依法治国共同支撑和推动奋斗目标的实现。全面深化改革是实现奋斗目标的根本路径和强大动力，全面依法治国是实现奋斗目标的基本方式和可靠保障，形成“鸟之两翼、车之双轮”。习xx指出：“党的十八届四中全会通过了全面推进依法治国的决定，与党的十八届三中全会通过的全面深化改革的决定形成了姊妹篇”。而中国共产党是中华民族伟大复兴的领导核心，全面从严治党具有全局性、根本性，只有通过全面从严治党才能使我们党坚强起来，才能在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国的进程中发挥领导核心作用，因而，全面从严治党是实现前三个“全面”的坚强保证。每一个“全面”，都是一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想。四个“全面”加起来，相辅相成、相得益彰，是我们党治国理政的总方略和与时俱进的新创造。

“四个全面”确立了中国由大国向强国发展的总方略。由大向强，不仅是量的积累，更是质的飞跃。如何实现这一飞跃，是我们党治国理政的核心问题。越是强大起来，遇到的阻力和压力就会越来越大。目前，我国改革发展进入攻坚阶段，还要解决自身特有的许多突出矛盾。协调推进“四个全面”，给我们提供了解决这些问题和矛盾的思想武器和实践方法，这就要求我们坚持全面建成小康社会与实现中华民族伟大复兴的统一，以全面深化改革来破解民族复兴和现代化进程中遇到的各种深层次的矛盾，以全面依法治国来确保发展中的风险有序可控，以全面从严治党来强力巩固党的执政基础和群众基础。

我们相信：在以习xx为总书记的党中央的坚强领导下，有全国各族人民的拥护和支持，团结一心，知难而上，着力推进“四个全面”，一定会实现具有中国特色社会主义的新局面。

区委老干部局党支部

xx年04月08日