[中学生学业成就评价]中学生学业成就评价 学生学业成就包括认知、技能、思想感情等多方面的内容。为了全面反映学生的学业成就,必须建立以促进学生全面发展为目标的评价体系,在评价方法上坚持量化...+阅读
培训心得 品格成就未来
——jac人的品格序列
一个国家的前途,取决于它的公民的文明素养,取决于人们所受的教育,人们的远见卓识和品格的高下。jac的愿景是“制造更好的产品,创造更美好的社会”,为了国家的发展和社会的和谐,jac一直致力于员工品格的教育。员工品格好,才会产生合作,有了合作才会有更好的产品和价值。
万物皆有品格。品格有优秀、低劣之分。品格犹如人的灵魂,只有具有优秀品格的人,生命才变得朝气蓬勃,生命的价值才体现得淋漓尽致。企业是人的事业。企业的活动体现着人的意志,企业产品是“假冒伪劣”还是“高质量、高品质”,企业追求是“利润最大化”还是“价值最大化”?不同的企业有着不同的答案。
jac一直秉承“德才兼备、品格第一”的选人、用人理念,注重领导的品格示范和员工的品格育成。在不断的探索中,形成了jac的十二项基本品格序列:尽责、感恩、宽容、明理、主动、尊重、诚实、热忱、知足、忠诚、整齐、敬畏。
尽责,就是努力做好职位内应做的工作,尽心尽力完成自己的责任。我们每时每刻都在为自己建造着生命的归宿,今天的任何一个不负责任的行为,都会在以后的某个地方等着我们。所以,我们要勇于承担责任,加倍努力开发自己的潜能,竭尽全力创造性的去完成任务,以期为自己的工作创造一个最满意的结果。
整齐,意味着遵守适当的顺序或正常的安排;整齐是震撼、力量及希望的代表。毛主席说:步调一致才能取得胜利。
宽容,要我们接纳并努力理解别人不成熟的表现。能够宽容别人是一种美德,能够理解别人是一种智慧,能够赞美别人是一种修养,能够不断否定自我则更是一种博大。生活中有些东西不可任意挥洒,好好珍惜来之不易的一世情缘吧,现时的点点滴滴,也许是将来一个人孤独时的珍贵回忆。记住,别把生活的面孔绷的太紧。
感恩,不仅是最伟大的美德,而且是众美德之母。没有比感恩的心更高贵的了。记住别人对我们的恩惠,洗去我们对别人的怨恨,在人生的旅程中才能自由翱翔。让我们用言行回报所受到的一切恩惠,感恩国家、感恩父母、感恩企业……
主动就是不待外部推力而行动,走在别人前面;主动就是凡事多出一份力,多走一步,把工作做到最妥善;主动就是怀抱一种愿景,充满人生热情,由内而外在行动上的自然流露。只有主动的人,才能把握先机,进而可能赢得未来。
敬畏,已恭敬之心抑制膨胀自大的意志是也。敬畏自然、敬畏生命、敬畏规则……没有敬畏,人就不再是人,而只是一种发疯的危险的动物。不懂敬畏的人是可怕的,不知道应敬畏什么的人是可悲的。心存敬畏,才能对自己有清醒的正确的认识,不会太多的迷失自己而随意地盲从,更不会把自己凌驾于一切之上而让自己找不到要走的方向!
深入了解事物的内在规律是明理;品味真正的快乐而不被各种诱惑扰乱心性是知足;做一件事全身心投入直至成功是热忱;尊重是以平等的态度对待他人;诚实是准确的说明事情原委以赢得未来的信任;忠诚是无论何时何地都坚定的履行对服务对象的承诺。
学习完这十二项品格,心潮澎湃。一个人有了想法,才会付诸行动;有了行动,就会养成习惯;有了习惯,就成了品格;而一个人的品格决定了一个人的归宿。我决心,从现在开始修炼品格,通过品格修炼,使自己成为一个被人尊敬的人,然后通过自己的品格示范影响我周遭的人,让大家都能成为受人尊敬的人。当我们每位员工都成为一个令人尊敬的员工的时候,我们的企业就会成为一个被人尊敬的企业,如果我们中国的每一个企业,每一个组织都能成为令人尊敬的企业和组织,我们的中国就真正成为世界上被人尊重的国家,真心的期盼那一天的到来。康校长说:“品格就是我们每个人对待工作、生活的原则,品格可以影响你的决定、谈吐、态度、目标、人际关系及行动。写至此处,我不禁想起康校长告诫我们30岁前要完成的四件事:
第一件事,找到你人生的目标。在达成一个目标又树立一个新的目标的时候,你会不断地成长。
第二件事,找到你人生的导师。我们在工作和生活中都会遇到一些困惑、坎坷,我们需要有人指点,他可以是你的领导、兄长、老师或者这个人已经不在了,像毛泽东、曾国藩这样的人,他们可能并不能帮你制定一个销售方案,但他会教给你做人做事的一些原则。
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