[《董存瑞的故事》读后感]《董存瑞的故事》读后感 这两天我看了《董存瑞的故事》这本书，令我非常感动。故事写了年仅19岁的董存瑞在解放隆化的战役中和战友们，接连炸毁敌人的碉堡群。这时，总攻冲锋号已...+阅读
闲适的周末，看完电影，练完瑜伽，陪好女儿，关上窗户阻挡春寒料峭，打开《信心与希望》，封面上温总理的笑容淡定儒雅吸引了我，我不喜欢政治，那是男人和极少数嗜好的特长，我愿意做个慵懒的女人，在自己的安静小窝里安稳现世，与世无争。
可是，关于国家，关于现状，关于希望，仍然是不会泯灭网的，因为，身在这个国家，必要的关注和了解可
以使我更能心平气和地接受这个国家的不够完美。
去年去北京的时候，听北京的导游议论起国家的领导人都像自家人一般头头是道、如数家珍，然而，国家谁能管得更好，不是我等能看穿的，只是，我喜欢总理的气质，那些儒雅智慧不是可以乔装的，我相信一个理想的人，一定充满热情和责任感。
这是一本总理访谈实录，其实，之前温家宝总理的访谈录电视里直播的时候都有看过，不过，印象深的也渐渐的模糊了。今天翻看文字实录，就挑那些我喜欢的言论画了下来，比如，关于读书的言论：
第一，要处理好读书与人生的关系。书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。
第二，读书要选择。如果你到国家图书馆转一圈，可以看到浩如烟海的书，恐怕每个人倾一生的时间都不可能把这些书读完。从另一个角度来说，这些书当中值得每个人读的也并不一定那么多。因此，要选择好书。如果选择一本不好的书，就等于浪费了读一本好书的时间。
什么叫好书？温家宝表示，好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书。其实历史上，经过几百年上千年的淘汰，留下来的书是不多的，这些书带有永久性，因为它经过多次淘汰而依然能够震撼人心。
第三，“我曾经提倡读书好、读好书、好读书。我又提倡读书活、活读书、读活书。其实前者讲的是学习，后者讲的是实践。”
“记得上次访谈，我曾经提出，如果我们这个国家在城市、在地铁上能够看到青年都拿着一本书，我就感到风气为之一新。后来有的人跟我开玩笑说，说你不知道，我们有的地方地铁挤得要命。但是确实有的地方地铁里一些青年人们开始拿起了书，这是个现象，其实本质是让人们挤出时间来读书。”温家宝说。
“读书可以改变人生，人可以改变世界。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”或者，总理的话，对读书人来讲，既是鼓舞，又是鞭策。温总理的读书心得，简单的道理启人深思，有种博大的人文情怀。真的，温家宝总理是博览群书的典范，从他的历次有关谈话中，不难看出他对读书问题的真知灼见。第一，好读书，教我们建立一种正确的读书观。日理万机的温总理没有大块的读书时间，而他却会“见缝插针”去挤时间读书，我自己，总说没有时间读书，宁肯将大块时间倾注到吃饭唱歌、迎来送往、运动逛街上去，而不愿给读书更多时间，这种行动和观念注定我是个凡俗的女子，呵呵！其次，书籍是人类智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界。的确，对于任何人而言，读书最大的好处在于，它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。温总理曾在接受《华盛顿邮报》总编唐尼专访时说：“我最大的爱好就是读书。读书伴随着我的整个生活。”可见，温总理的读书是惜时如金的读书，自觉主动的读书。对他而言，阅读实际上是“悦读”。去年2月28日，国务院总理温家宝在中国政府网与网友在线交流中表示：“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”实际上，温总理之所以喜欢“经过时代淘汰而巍然独存”的经典著作，不正是在向我们传递“抓住点滴时间读书学习”的信念吗？
第二，会读书，读书要有所选择。培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”书海无涯，对琳琅满目、浩如烟海的书，我们不可能一一去阅读。首先，读书不在多，而在精。要有所取舍，讲究质量，学会思考。贴近生活、揭示人性、把握真理的书应该多读；其次，要有目的、带着问题去读，这样才会有“学以致用”的效果；再次，读书要讲求质量，用有限的时间，读于己最有益的书，并把勤学习，善思考结合起来。对于我这种读书不带任何目的和功利的人来说，逮着什么读什么好像是有点不能“术有专攻”呢，只是，读教育专著时的我，好像会变得很愚笨。少了耐心和静心，不能深入读书，是不好的读书习惯。
第三，活读书，读书要和实践结合起来。“读活书、活12全文查看读书、读书活”的真谛，在于不读死书，学习知识，掌握技术，不仅要懂得其中蕴含的道理，还要学会动脑和动手。俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读书是一项重要的实践活动，从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，不仅力求做到“口到、手到、嘴到”，还必须亲身去躬行实践，化为己有，转为己用。实践证明，
读书，思考，实践，是获取知识的不二法宝。读书不但可以温暖人心、提振信心、寄托希望，更重要的是通过读书可以掌握知识、增强本领，培养创新精神。这个很有道理的，比如我现在的很多语文互动就是来自一些名家的专著，我“东施效颦”后加上自己的随机应变，竟然也能收获很多教育的快乐呢，误打误撞的幸福啊！
“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”让我们一起仰望星空，因为仰望星空的人多了，我们民族才会进步；读书的人多了，我们的民族才会兴旺发达。好的，继续把我们的孩子培养成爱读书的人，我能做的就是这个了，做自己能做的事情，并用心做好，那么，了无遗憾了！
加油！给自己！
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闲适的周末，看完电影，练完瑜伽，陪好女儿，关上窗户阻挡春寒料峭，打开《信心与希望》，封面上温总理的笑容淡定儒雅吸引了我，我不喜欢政治，那是男人和极少数嗜好的特长，我愿意做个慵懒的女人，在自己的安静小窝里安稳现世，与世无争。
可是，关于国家，关于现状，关于希望，仍然是不会泯灭网的，因为，身在这个国家，必要的关注和了解可
以使我更能心平气和地接受这个国家的不够完美。
去年去北京的时候，听北京的导游议论起国家的领导人都像自家人一般头头是道、如数家珍，然而，国家谁能管得更好，不是我等能看穿的，只是，我喜欢总理的气质，那些儒雅智慧不是可以乔装的，我相信一个理想的人，一定充满热情和责任感。
这是一本总理访谈实录，其实，之前温家宝总理的访谈录电视里直播的时候都有看过，不过，印象深的也渐渐的模糊了。今天翻看文字实录，就挑那些我喜欢的言论画了下来，比如，关于读书的言论：
第一，要处理好读书与人生的关系。书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。
第二，读书要选择。如果你到国家图书馆转一圈，可以看到浩如烟海的书，恐怕每个人倾一生的时间都不可能把这些书读完。从另一个角度来说，这些书当中值得每个人读的也并不一定那么多。因此，要选择好书。如果选择一本不好的书，就等于浪费了读一本好书的时间。
什么叫好书？温家宝表示，好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书。其实历史上，经过几百年上千年的淘汰，留下来的书是不多的，这些书带有永久性，因为它经过多次淘汰而依然能够震撼人心。
第三，“我曾经提倡读书好、读好书、好读书。我又提倡读书活、活读书、读活书。其实前者讲的是学习，后者讲的是实践。”
“记得上次访谈，我曾经提出，如果我们这个国家在城市、在地铁上能够看到青年都拿着一本书，我就感到风气为之一新。后来有的人跟我开玩笑说，说你不知道，我们有的地方地铁挤得要命。但是确实有的地方地铁里一些青年人们开始拿起了书，这是个现象，其实本质是让人们挤出时间来读书。”温家宝说。
“读书可以改变人生，人可以改变世界。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”或者，总理的话，对读书人来讲，既是鼓舞，又是鞭策。温总理的读书心得，简单的道理启人深思，有种博大的人文情怀。真的，温家宝总理是博览群书的典范，从他的历次有关谈话中，不难看出他对读书问题的真知灼见。第一，好读书，教我们建立一种正确的读书观。日理万机的温总理没有大块的读书时间，而他却会“见缝插针”去挤时间读书，我自己，总说没有时间读书，宁肯将大块时间倾注到吃饭唱歌、迎来送往、运动逛街上去，而不愿给读书更多时间，这种行动和观念注定我是个凡俗的女子，呵呵！其次，书籍是人类智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界。的确，对于任何人而言，读书最大的好处在于，它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。温总理曾在接受《华盛顿邮报》总编唐尼专访时说：“我最大的爱好就是读书。读书伴随着我的整个生活。”可见，温总理的读书是惜时如金的读书，自觉主动的读书。对他而言，阅读实际上是“悦读”。去年2月28日，国务院总理温家宝在中国政府网与网友在线交流中表示：“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”实际上，温总理之所以喜欢“经过时代淘汰而巍然独存”的经典著作，不正是在向我们传递“抓住点滴时间读书学习”的信念吗？
第二，会读书，读书要有所选择。培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”书海无涯，对琳琅满目、浩如烟海的书，我们不可能一一去阅读。首先，读书不在多，而在精。要有所取舍，讲究质量，学会思考。贴近生活、揭示人性、把握真理的书应该多读；其次，要有目的、带着问题去读，这样才会有“学以致用”的效果；再次，读书要讲求质量，用有限的时间，读于己最有益的书，并把勤学习，善思考结合起来。对于我这种读书不带任何目的和功利的人来说，逮着什么读什么好像是有点不能“术有专攻”呢，只是，读教育专著时的我，好像会变得很愚笨。少了耐心和静心，不能深入读书，是不好的读书习惯。
第三，活读书，读书要和实践结合起来。“读活书、活[]读书、读书活”的真谛，在于不读死书，学习知识，掌握技术，不仅要懂得其中蕴含的道理，还要学会动脑和动手。俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读书是一项重要的实践活动，从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，不仅力求做到“口到、手到、嘴到”，还必须亲身去躬行实践，化为己有，转为己用。实践证明，
读书，思考，实践，是获取知识的不二法宝。读书不但可以温暖人心、提振信心、寄托希望，更重要的是通过读书可以掌握知识、增强本领，培养创新精神。这个很有道理的，比如我现在的很多语文互动就是来自一些名家的专著，我“东施效颦”后加上自己的随机应变，竟然也能收获很多教育的快乐呢，误打误撞的幸福啊！
“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”让我们一起仰望星空，因为仰望星空的人多了，我们民族才会进步；读书的人多了，我们的民族才会兴旺发达。好的，继续把我们的孩子培养成爱读书的人，我能做的就是这个了，做自己能做的事情，并用心做好，那么，了无遗憾了！
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