如何培养女孩的生存能力

[结合自身体会谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范]答：作为新教师，通过近段时间认真学习新《中小学教师职业道德规范》的内容，深刻认识到培养教师职业道德规范的重要性，所以的教学当中，应该做到以下几个方面： 1）、依法执教。要认真...+阅读

一、为女孩创造探索的条件，让女孩尝试。女孩动手尝试的过程，也是女孩成长的过程，在这个过程中女孩的生存能力自然就会得到提高。那么，父母一定要了解女孩也是一个独立的个体，有自己独立的愿望。父母应该为女孩创造积极探索的条件，女孩想做的事情，只要在合理的范围内，父母都要提供机会让她尝试。

二、循序渐进，提高女孩的生存能力。

女孩并不是学不会生存的技能，而是缺乏锻炼的机会。父母不要以为女孩小，等她长大了自然就具有生存能力，这种观点会让女孩失去学习生活技能的最佳时机。所以，父母要寓教于生活，循序渐进，逐步提高女孩的生存能力。从女孩发展的角度来看，当她的身心发展到一定程度的时候，在生理需求方面不再依赖父母，而在心理需求方面则需要父母的引导，这也是她日后建立自信心的重要基础。

因此，随着孩子的成长，父母应该让女孩主动掌握自己的行为，并且寓教于生活，让女孩在日常生活中逐步提高自己，这对她生存能力的培养以及提高非常有帮助。

三、不做孩子的“保护伞”，教女孩自己适应生活。面对同样一件事，父母的不同做法对女孩的成长具有不同的引导作用。具实，这个道理很简单，如：同样面对女孩摔倒这件事，如果父母能够鼓励女孩自己站起来，坚持不扶，直到女孩自己能够站起来，那么她的独立能力就比别的孩子强，从小就能自己照顾自己，生存能力不成问题；但是如果父母过度保护，不仅把女孩扶起来还不住地安慰她，很容易增加女孩心中的委屈感，使她对父母的保护产生依赖，长大后也不能独立生活。

所以，想要提高独生女孩的生存能力，家长一定要摈弃过度保护的不良教育方法，不做女孩的“保护伞”，让她学会自己适应生活。