我们为什么会感动 - 范文无忧网

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――电影《任长霞》观后感看完电影《任长霞》之后，大家议论起来，都说这部电影很感人。我本人也几乎落泪。有老师提出这样一个问题：“我们为什么会感动？”这个问题看似平常，因为，我们可以直截了当地回答：因为长霞做到了一般人做不到的事，她是英雄，是和平年代的巾帼英雄。但我们也可以反过来说，什么叫英雄，在不同社会里的定义是不同的。

一种行为，在我们这里叫“学雷锋”，在另一个文化里可能被看成扰乱市场秩序；在一个地方叫“亲如一家”，在另一个地方可能被看成对他人隐私的不尊重。所以，我们为什么会感动，我们感动的是什么，这还是个问题。如果说长霞的作为是少见的，这还是个“量”的探讨，深入的分析必须进入“质”的层面。简单地说，长霞让百姓真切地看到了一个公职人员的人格力量。

可谓：秉正义执法如山，爱百姓柔情似水。绝不是说少见的壮举都感人，也不是说所有的鞠躬尽瘁都同样感人，更何况是：十里长街共悲声，万人空巷送一人。回想起来，长霞在这三十六小时中没有参与抢险救灾，也没有与歹徒英勇搏斗，更没有负伤挂彩。只是一些日常工作的场景，却感动了整个中国。她曾过家门而不入，却为了家人安危激动落泪。

她给老大娘送药，在大娘的土灶前帮忙烧火，面煮好了，她却顾不得吃上一口。她听说有群众聚集在公安局门口，已经冲进来了，很紧张地跑出去，看到的是大幅的条幅：“长霞你辛苦了”。她戴上回族群众送的头巾，问大家，“漂亮不漂亮？！”…这是一个活生生的人，一个和大家一样，并且和大家在一起的人。我们之所以会感动，在很大程度上，是因为我们发现，任长霞正是弱小的中国百姓所需要的“官”。

长霞面对要用过激手段维护自身利益的群众，站到高处说到：“咱们老百姓没职没权，能保护我们的只有法。如果我们违了法，那有理也变成没理了！”事实是，如果没有“青天”，即使有法也是不够的。如果没有长霞这样的干部，许多事情可能就不是这样的局面。这大概是深藏在“群众路线”、“以德治国”、“爱民如子”之类政治教条背后的一种活道理。

我们的学者常常喜欢谈制度，不少人的观点近乎一种制度决定论，或者法律至上论。但这样的想法是否合乎国情？大家为任长霞而感动，这种现象就是一种国情。推而论之，公职人员从来就不只是单纯的业务人员，专业干得好其实还不够。公务员被要求行为世范，教师被要求为人师表。作为教师，也是一种公职人员，它在社会中承担着独特的角色，必须履行特别的义务。

以我们的经验，教师能把道理说明白，那是不错的教师，未必是个“感人的”教师。感人的教师，一定是让学生在学习专业知识之外，感受到人格力量的教师。所以说，教学不仅要言传，还要身教；不仅要授业和解惑，还要传道。如果，老百姓的生活都很宽裕了，如果社会不公和丑恶很少了，如果大家都觉得自己的权益是可以自己保护的了，那么，同样的长霞未必会如此感人。

那时，我们可以指责一个不懂得休息的人是不明智的，一个不懂得向下授权的领导是低水平的。但在今天，我们却被感动了。同样，如果有一天高等教育可以平等对待穷人了，如果学校和市场环境之间的不协调缩小了，如果人们的精神力量强大了，那么教师的人格力量也就没有这么重要了。