[什么是康奈尔笔记法]5R笔记法，又叫做康乃笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用...+阅读

康奈尔笔记法，又叫做5R笔记法，高赞答案有康奈尔大学的留学生现身说法，表示从未听说过，哈哈哈哈哈哈（当然，不代表不存在，因为确实存在）。可是在网上、在国内却享有盛名；不管了，总之，这个方法还挺好用的，可以用于听课笔记、阅读笔记等等。

重要的不是如何做，而是这样做背后的深层原理。冷冷试图探讨一二，如此，方可不必拘泥于康奈尔笔记的形式本身，进而灵活化用，举一反三。

闲话不叙。（emm其实我已经啰嗦够了）

康奈尔笔记法的页面如下：在笔记本上自己画两道线就行。先不用看图，结合后文一起看。

……然而这么丑的图并没有盗的价值，加水印是为了搞笑。给个面子笑一下吧。

有五个步骤。

/ 01 /

记录（Record）

听课或者读书时，在笔记本页面的主栏（右上侧），记录笔记，尽量简略，善用符号和缩写。并且，力求条理清晰，一目了然：可以使用1234列要点。

康奈尔笔记法还提出，在页面上方，记录日期、学科、内容主题等，可使笔记系统化、便于查找。

这一块，最重要的应该是：所记笔记，尽量经过简略加工，别把自己当作打字员，一直誊抄ppt或者老师所讲的东西。

听讲/阅读，并非一个单方面灌输的过程，还是一个深入理解、互动的过程。

/ 02 /

简化（Reduce）

左侧是副栏，在下课或读书结束后，对右侧笔记进行简明扼要地概括。

可以使用关键词、关键语句等，可以作为右侧知识点、论述语句等的有效触发点，亦即作为线索，用于回忆。

这是一个及时回忆和加工的过程，相当于第一遍记忆。“简明扼要地概括”，实际上已经使用了自己的语言去进行概述、加工。

无论是哪种学习方法，无论是怎样的“术”（具体操作方法），所利用的根本的“道”（最根本的道理）都是一样的。

大道至简。想要记忆和理解，最重要的是自己进行主动的精细加工。

而且，这是一个把书读薄的过程，省略掉你上课时记的冗言赘语。

华罗庚有段话：

有一个“由厚到薄”的过程，必须把已经学过的东西咀嚼、消化，组织整理，反复推敲，融会贯通，提炼出关键性的问题来，看出了来龙去脉，抓住了要点。

经过这样消化后的东西，就容易记忆，就能够得心应手地运用。

/ 03 /

背诵（Recite）

背诵时，利用副栏中的关键词线索，遮住右侧，尽量主动回忆并叙述右侧笔记。

记住：和重复相比，通过测试来学习和记忆，效率更高。

复习笔记，不应该是一个被动、机械地对笔记，进行重复阅读和记忆的过程。这种方法是低效的。

测试意味着考核、主动召回记忆中的知识点，以及给予自己正反馈or负反馈。

而这一步“背诵（Recite）”，完美地实现了根据少量提示，进行测试、记忆的目的。看过冷冷所说的“记少不记多”，以及“由少记多”的胖友，会很明白个中奥妙。如何在15天内，记住十几门专业课并获得高分丨冷冷心得

阅读笔记进行重复当然更轻松，但不妨直接按照最终目的：考试时需要你怎样回忆起知识点，需要你怎样运用知识点，在学习的时候，就按照这种思路去学习。

考试不是阅读，而是提问。用考试时候的思维，去决定如何看书、如何学习。

就像是写文章，阅读和写作，是不同的路径，如果想写文章，更高效的方法是，确定一个选题，然后再去找论据，甚至开始写，边写边不断补充论据。而不是找一堆论据在那里搁置，如同考试前看书，不加筛选地往脑袋里灌输知识点，这是低效的。

/ 04 /

思考（Reflect）

将自己对本页内容的延伸思考，记录于页面下方：与何事实、现象、理论相关？可以用于何处？

与前文“由厚到薄”相反，这是一个“由薄到厚”的过程。

对于希望有自己独立思考能力的人，或者想考研究生（尤其是人文社科类）的人来说，这一块尤其重要。

有自己的想法、观点和体会，即使不那么成熟，幼稚、无逻辑，也一定要落实为文字，并且表达出来。

记录下来瞬间的“灵感”，而后才有改进的空间。

就像是，文章并不是写出来的，而是改出来的。

/ 05 /

复习（Review）

复习。没什么可说的。先看副栏的线索提示进行主动复习，再看主栏。自己的想法栏，也可以随时进行思考、增删。