[浅谈新时期加强党支部建设的有效途径]浅谈新时期加强党支部建设的有效途径 重视和加强党的基层组织建设,是无产阶级政党的一个显著特征,也是马克思主义建党理论的一条重要原理。党的力量地按照中央组织、地方组织...+阅读
文章标题:企业改革发展中基层党支部的战斗堡垒作用
随着改革的不断深入,加强企业思想政治工作,发挥党组织的政治优势,用切实的而不是空洞的,用能打动人心的而不是教条的,用能引起共鸣的而不是公式化的思想政治工作教育全体职工,是企业改革发展的重要保证。企业转制后,面对人们的思维方式,价值观念发生的深刻变化,以及利益驱动机制在经济生活
中作用的强化,如何引导广大职工树立科学世界观,自觉抵制各种消极思想的影响,树立无私奉献的价值观,基层单位党支部如何发挥战斗堡垒作用,发挥党员的先锋模范作用,调动干部职工的主动性和积极性、挖掘职工的潜能、保障企业改革的顺利进行,是企业党组织思想政治工作的重要课题。对此,佛山市交通技工学校从以下几方面开展工作:
一、做好细致的思想政治工作,让全体员工调整心态,主动适应改革的需要
小平同志说:“改革就是发展生产力”。改革就是要使体制适应生产力发展的要求,改掉过去的不足,创出崭新的未来。这种改革势必给员工带来紧迫感和思想压力,如何帮助干部职工提高思想认识,转变观念,适应改革的需要,实现工作干劲不减、思想不散、秩序不乱是摆在我们支部面前的一个重大课题。学校党支部通过座谈会、找职工谈心等方式,进行了广泛深入的调查,为做到有的放矢,更有针对性的做好职工的思想工作,首先领导注意深入职工当中,工作时间管理者与被管理者相处,非工作时在一起生活,一起娱乐,拉近了领导与被领导的关系,使他们有话敢说,直说,毫无拘束地相互交流;二是发挥共产党员以普通员工的身份广泛地与群众交朋友,他们相互之间不存在管理与被管理的差距,平时朝夕相处,同甘共苦,无话不说;三是发挥班组长的作用,平时不但要管理,也要注意所在人员的言谈和思想表现。四是发挥骨干员工去做教职员工的思想工作,这些员工思想要求进步,而且有的还积极要求加入党组织,工作和各方面表现都较好,这些同志去做工作易于员工接近,工作效应较好。思想教育中,采取不拘一格的形式进行深入地做职工的思想工作。在职工大会上除总结、布置工作外,还侧重讲企业改革的形势,让每个职工都以一个良好的心态投身企业的改革;在支部大会上强调党员要做企业改革的促进派,当改革涉及到个人利益时,要正确认真对待,同时在群众中起好表率作用,做群众的思想工作,保证企业各项改革的顺利进行。要求党员在小组生活会上谈对企业改革的认识,如何摆正个人在改革中的位置,如何处理个人利益与企业改革中的问题等,主要做了三个方面的工作:一是学好文件,用好文件。不断学习和理解邓小平同志关于开展生产力的“三个有利于”标准,使职工认识到只有靠创造性的勤奋劳动发展生产力,才能巩固和发挥社会主义的优越性,才能把提高职工生活水平建立在牢固的基点上。使职工正确理解眼前和长远,局部和整体的利益关系。改革必然会打破原有的平衡,必然有暂时收益的一部分,也有暂时受损的一部分,学校党支部积极引导职工看长远,看全局,只有经济发展了,整个企业经济的“蛋糕”做大了,大家才会有好日子过。把大道理讲实,把小道理讲透,用上级的指示精神指导全体教职员工工作,用规章制度管理员工,让职工有章可循,使单位的管理更加规范。二是为确保改革发展的顺利进行,要求全校党员干部做到五个带头。即带头执行党的路线、方针、政策,在政治上、思想上与党中央保持高度一致,正确处理好个人、集体、国家三者利益的关系;带头执行学校的各项规章制度,培养过硬的工作作风,确保各项工作任务的完成;带头履行职责,敬业爱岗,干一行爱一行,努力成为本职工作的行家能手;带头勇挑重担,敢喊“看我的”、“跟我来”,起到党员的先锋模范作用;带头遵纪守法,给群众做好榜样,深得群众信赖,群众就会支持你,拥护你。三是做好经常性思想工作,党员干部心中要装着群众,在平时要做到知道群众在做什么,知道群众在想什么,知道群众有什么困难,把话说到群众心坎上,把温暖送到群众手中,把思想工作做细做实。
二、搞好岗位培训,提高员工素质,让干部职工适应竞争的需要
继续推进改革,促进学校发展。这是目前我们支部的核心工作,支部从三方面着手抓好职工的岗位培训。一是要转变观念。增强职工对企业改革参与和承受力。企业转换经营机制后,职工头脑中那固有的天经地义的“真理”受到冲击,学校党支部积极引导职工换脑筋,积极参与市场竞争。通过加强思想政治工作,消除职工心理障碍,澄清企业转制中的模糊认识,包括处理好企业要搞活和企业内部要严格管理的关系,企业职工做好本职工作与当家作主的关系。企业转换经营机制后,最重要的是人们思想观念必须转变。企业经营机制的转换应以经营理念的转变和职工思想观念的转变为前提,否则,转制就不能达到预期的目的。目前,特别是要让全体员工树立服务育人、管理育人、教书育人的思想,一切工作为了学校的发展。二是激励员12全文查看工学习新的知识,不断充实自己,与时俱进,特别是激发教师努力学习现代汽车新技术,学习运用现代教学手段和教学设备进行教学。三是适应学校发展的需要,更新管理手段,借鉴其他学校的先进管理手段,搞好学校管理,提高学校效益,提高学校竞争力。
三、活跃学校文化,增强凝聚力,让干部职工跟上发展的要求
企业要生存、要发展必须要有自己的特
色----学校的“品牌”优势----文化。企业文化是企业内在的魂,是激活企业活力的动力。学校党支部始终把发展企业文化与抓“品牌”并举。一是开展读书活动,鼓励“读好书”,“做好人”。经常让教职工就如何应对变化、适应改革的步伐进行讨论;让教职工认识当前的形势,告诉职工学校的兴衰关系到每个职工的切身利益,正确处理好个人利益与集体利益的关系,学校党组织特别注重引导职工树立爱校敬业的精神,焕发职工工作的积极性和创造性,用鼓舞人心的奋斗目标凝聚职工的意志,激发职工奋发向上,使广大职工把共产主义思想和建设社会主义的热情转化为搞好本职工作的意愿和行动。将精神力量转化为强大的物质力量,就将创造出更高的劳动生产率。认真组织干部职工学习《公民道德建设实施纲要》,使公民道德与职业道德深入人心,提高干部职工的道德行为规范,为学校的深入改革注入新的动力。二是抓好文体活动,认真组织参加集团公司举行的各项比赛,并根据单位的特点,开展一些活动。四是组织干部员工到兄弟单位学习,借鉴兄弟单位先进经验,充实自己。
企业转换经营机制,从某种意义上讲,也是一种思想革命,没有可靠的思想政治工作作保证,转换机制的目标就难以实现。因此,企业转制后,充分发挥基层单位党支部发挥战斗堡垒作用,加强思想政治工作,把党支部建设作为一项长期的战略任务来抓,同时,在党组织领导下,充分发挥工会,共青团组织各自的优势和联系群众的桥梁作用,围绕学校的中心工作和思想政治工作的总目标,大力开展群众性的思想政治教育,认真贯彻全心全意依靠全体职工,加强民主管理。发挥企业党组织的政治优势,加强职工思想政治工作应紧密结合企业生产经营的实际,把思想政治工作融合于企业生产经营全过程。要使职工思想政治工作实实在在,能打动人心,通过解决人的思想问题,转变人的思想观念,影响人的世界观,价值观,从而调动人的积极性。思想政治工作最厌弃的是“两张皮”,努力追求与实际工作水乳交融,形成合力。坚持物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬的方针,确保学校持续,快速,稳定地发展。
《企业改革发展中基层党支部的战斗堡垒作用》12全文查看文章标题:企业改革发展中基层党支部的战斗堡垒作用
随着改革的不断深入,加强企业思想政治工作,发挥党组织的政治优势,用切实的而不是空洞的,用能打动人心的而不是教条的,用能引起共鸣的而不是公式化的思想政治工作教育全体职工,是企业改革发展的重要保证。企业转制后,面对人们的思维方式,价值观念发生的深刻变化,以及利益驱动机制在经济生活
中作用的强化,如何引导广大职工树立科学世界观,自觉抵制各种消极思想的影响,树立无私奉献的价值观,基层单位党支部如何发挥战斗堡垒作用,发挥党员的先锋模范作用,调动干部职工的主动性和积极性、挖掘职工的潜能、保障企业改革的顺利进行,是企业党组织思想政治工作的重要课题。对此,佛山市交通技工学校从以下几方面开展工作:
一、做好细致的思想政治工作,让全体员工调整心态,主动适应改革的需要
小平同志说:“改革就是发展生产力”。改革就是要使体制适应生产力发展的要求,改掉过去的不足,创出崭新的未来。这种改革势必给员工带来紧迫感和思想压力,如何帮助干部职工提高思想认识,转变观念,适应改革的需要,实现工作干劲不减、思想不散、秩序不乱是摆在我们支部面前的一个重大课题。学校党支部通过座谈会、找职工谈心等方式,进行了广泛深入的调查,为做到有的放矢,更有针对性的做好职工的思想工作,首先领导注意深入职工当中,工作时间管理者与被管理者相处,非工作时在一起生活,一起娱乐,拉近了领导与被领导的关系,使他们有话敢说,直说,毫无拘束地相互交流;二是发挥共产党员以普通员工的身份广泛地与群众交朋友,他们相互之间不存在管理与被管理的差距,平时朝夕相处,同甘共苦,无话不说;三是发挥班组长的作用,平时不但要管理,也要注意所在人员的言谈和思想表现。四是发挥骨干员工去做教职员工的思想工作,这些员工思想要求进步,而且有的还积极要求加入党组织,工作和各方面表现都较好,这些同志去做工作易于员工接近,工作效应较好。思想教育中,采取不拘一格的形式进行深入地做职工的思想工作。在职工大会上除总结、布置工作外,还侧重讲企业改革的形势,让每个职工都以一个良好的心态投身企业的改革;在支部大会上强调党员要做企业改革的促进派,当改革涉及到个人利益时,要正确认真对待,同时在群众中起好表率作用,做群众的思想工作,保证企业各项改革的顺利进行。要求党员在小组生活会上谈对企业改革的认识,如何摆正个人在改革中的位置,如何处理个人利益与企业改革中的问题等,主要做了三个方面的工作:一是学好文件,用好文件。不断学习和理解邓小平同志关于开展生产力的“三个有利于”标准,使职工认识到只有靠创造性的勤奋劳动发展生产力,才能巩固和发挥社会主义的优越性,才能把提高职工生活水平建立在牢固的基点上。使职工正确理解眼前和长远,局部和整体的利益关系。改革必然会打破原有的平衡,必然有暂时收益的一部分,也有暂时受损的一部分,学校党支部积极引导职工看长远,看全局,只有经济发展了,整个企业经济的“蛋糕”做大了,大家才会有好日子过。把大道理讲实,把小道理讲透,用上级的指示精神指导全体教职员工工作,用规章制度管理员工,让职工有章可循,使单位的管理更加规范。二是为确保改革发展的顺利进行,要求全校党员干部做到五个带头。即带头执行党的路线、方针、政策,在政治上、思想上与党中央保持高度一致,正确处理好个人、集体、国家三者利益的关系;带头执行学校的各项规章制度,培养过硬的工作作风,确保各项工作任务的完成;带头履行职责,敬业爱岗,干一行爱一行,努力成为本职工作的行家能手;带头勇挑重担,敢喊“看我的”、“跟我来”,起到党员的先锋模范作用;带头遵纪守法,给群众做好榜样,深得群众信赖,群众就会支持你,拥护你。三是做好经常性思想工作,党员干部心中要装着群众,在平时要做到知道群众在做什么,知道群众在想什么,知道群众有什么困难,把话说到群众心坎上,把温暖送到群众手中,把思想工作做细做实。
二、搞好岗位培训,提高员工素质,让干部职工适应竞争的需要
继续推进改革,促进学校发展。这是目前我们支部的核心工作,支部从三方面着手抓好职工的岗位培训。一是要转变观念。增强职工对企业改革参与和承受力。企业转换经营机制后,职工头脑中那固有的天经地义的“真理”受到冲击,学校党支部积极引导职工换脑筋,积极参与市场竞争。通过加强思想政治工作,消除职工心理障碍,澄清企业转制中的模糊认识,包括处理好企业要搞活和企业内部要严格管理的关系,企业职工做好本职工作与当家作主的关系。企业转换经营机制后,最重要的是人们思想观念必须转变。企业经营机制的转换应以经营理念的转变和职工思想观念的转变为前提,否则,转制就不能达到预期的目的。目前,特别是要让全体员工树立服务育人、管理育人、教书育人的思想,一切工作为了学校的发展。二是激励员[]工学习新的知识,不断充实自己,与时俱进,特别是激发教师努力学习现代汽车新技术,学习运用现代教学手段和教学设备进行教学。三是适应学校发展的需要,更新管理手段,借鉴其他学校的先进管理手段,搞好学校管理,提高学校效益,提高学校竞争力。
三、活跃学校文化,增强凝聚力,让干部职工跟上发展的要求
企业要生存、要发展必须要有自己的特
色----学校的“品牌”优势----文化。企业文化是企业内在的魂,是激活企业活力的动力。学校党支部始终把发展企业文化与抓“品牌”并举。一是开展读书活动,鼓励“读好书”,“做好人”。经常让教职工就如何应对变化、适应改革的步伐进行讨论;让教职工认识当前的形势,告诉职工学校的兴衰关系到每个职工的切身利益,正确处理好个人利益与集体利益的关系,学校党组织特别注重引导职工树立爱校敬业的精神,焕发职工工作的积极性和创造性,用鼓舞人心的奋斗目标凝聚职工的意志,激发职工奋发向上,使广大职工把共产主义思想和建设社会主义的热情转化为搞好本职工作的意愿和行动。将精神力量转化为强大的物质力量,就将创造出更高的劳动生产率。认真组织干部职工学习《公民道德建设实施纲要》,使公民道德与职业道德深入人心,提高干部职工的道德行为规范,为学校的深入改革注入新的动力。二是抓好文体活动,认真组织参加集团公司举行的各项比赛,并根据单位的特点,开展一些活动。四是组织干部员工到兄弟单位学习,借鉴兄弟单位先进经验,充实自己。
企业转换经营机制,从某种意义上讲,也是一种思想革命,没有可靠的思想政治工作作保证,转换机制的目标就难以实现。因此,企业转制后,充分发挥基层单位党支部发挥战斗堡垒作用,加强思想政治工作,把党支部建设作为一项长期的战略任务来抓,同时,在党组织领导下,充分发挥工会,共青团组织各自的优势和联系群众的桥梁作用,围绕学校的中心工作和思想政治工作的总目标,大力开展群众性的思想政治教育,认真贯彻全心全意依靠全体职工,加强民主管理。发挥企业党组织的政治优势,加强职工思想政治工作应紧密结合企业生产经营的实际,把思想政治工作融合于企业生产经营全过程。要使职工思想政治工作实实在在,能打动人心,通过解决人的思想问题,转变人的思想观念,影响人的世界观,价值观,从而调动人的积极性。思想政治工作最厌弃的是“两张皮”,努力追求与实际工作水乳交融,形成合力。坚持物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬的方针,确保学校持续,快速,稳定地发展。
《企业改革发展中基层党支部的战斗堡垒作用》
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