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青春校园类通俗文学读后感

02月18日 编辑 fanwen51.com

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我们要自由伸张自我,不要汩没在十字街头的影响里去。这是来自朱光潜老先生的《给青年的十二封信》中的第三封谈十字街口中的一句话。朱光潜老先生我自然是很早就知道的!但那时只限于知道他,并未去读他的作品,直到去年高考结束以后,闲的慌,便到书店购得几本他的书,其中自然是有《给青年的十二封信》的!初次比较粗略的读了一遍这本书,便有一种犹如在昏暗的大道上见到一盏明灯一般!也是那时便记得这句至理,受用至今,不得不说,幸哉!幸哉! 就书之篇幅而言,这本书其实不算什么长篇巨作,但其中之思想含义,确实如不绝之源折服于泉喷涌而出,滋润无数读者,也让我们折服于一位大师如此深邃的智慧,更感动于一位长者对于我们晚辈深深的教诲与引导。

初阅此书,便有春雨细下,润物无声的感觉!看这本书的过程中,感觉每一封信都令人嚼味,每封信都会给人带来新的感受,很多的话读来浅显易懂,却是我们往日思考的但无法表达出来的。我们只有结合自己的经历,才能体会出话中含意。在本书中,可以从中发现某一个触动你内心的句子,虽然里面有些章节可能感觉不太适合现在的步调,但是事物都是相通的,都会或多或少能从中得到你所想要的东西,得到你所希望领悟的精华。

第一封信朱老便谈的是读书之必要性,行万里路,读万卷书,书者人类之精神食粮,当然古今多少名人都谈到读书之重要性,但朱老谈读书却给我不一样的感觉,就好像一场风,风来,谅意自来,抑或一一盏灯,灯亮则知方向何在!于我而言,第三封信的感触更深,有人说,人这一生,不过俯仰之间,短暂无比。但是该吃的苦,该有的美好,自然是一样不少,人生就是一路的风景,生与死就是起点和终点,因此,有时,在某个阶段,我们总是期待着一个结局,其实那不是真正的结局,而是你在在这个阶段最后面临的一个十字路口要做的抉择。

不可否认,十字路口是我们一生的伴侣,因为我们一生,在不同的阶段都会有各种各样的变化,也就是十字路口的选择,由此选择是多么的重要!如朱老所言,我们要自由的伸张自我,当站在十字路口的时候,不要因世俗的限制,名利的诱惑而忽略本身。 当然,除了这一封信对我个人有很大的帮助之外,其他的信也给我浅薄轻浮的灵魂带来极大的滋养! 从整体上来说,朱老的亲切、平等的话语让作为读者的青年朋友在亲切地交谈中感觉很自然惬意的同时更愿意接受作者所给出忠实而又有益的建议。

这是十分耐人寻味的,在阅读书信的过程中不仅作者和读者达到情感上的共鸣,还能够使读者朋友感受作者提出问题和解决问题时候严谨学术态度。在风格上,作者的清新淡雅之风引领着全书;在形式上,又具有逻辑层次之美。作者注重在朋友间的平等的交谈中传达自己的思想见解,在引用例子时注重浅显易懂,用语相当地幽默风趣,就这样作者把深刻的人生哲理说得明白晓畅又十分的透彻。

这就好比“这十二封信源自朱光潜先生笔下汩汩流淌的,恰如长者劝导似的语重心长,如老友交谈般的诚恳真挚,读来亲切自然,受益颇多。”。这样让我感受到大家的风范,在无功利的世界中感知它独有的审美风格。在作者的带领下获得解决问题的有益方法;开阔了我的心胸和视野;教会了我如何面对成长中的问题,更是为自己的梦想之羽翼增添一份力量! 在现在这个略显浮躁的社会,可以静下心来读书已是一件难得可贵的事,而能有幸读到一本好书更是一件大快人心的逸事。

不错,书贵在读,也贵在细读,精读。认真读了方知作者之本意,得到作者施与读者的恩惠!或庸或碌,抽出一点自己的时间,在岁月的小道里,静心读一读书,动亦然是静,停即是走,走也是停!在朱老的这本书中,也许你很难用一个词语,一句话来概括他要表达的东西,但他的这本书确实如同你在某个不知所措的困境里,突然间给你一个暗示,让你找到方向一样!他把对这个社会的现状,人们思想的复杂,青年对生活的感悟很好的做了一个融合,让我们读之,便有一种找到契合点的感觉,不显晦涩,不显俗套,一切刚刚好,如同你辛苦工作一天,回到家便有一顿丰盛的饭菜准备好一般,其可贵之处,可见大师之智慧。

是的,生活从来就不是单一的循环体,而是一个多面体!它让你的方方面面都会得到考验,让我们难存有侥幸心理,而人无完人,于是我们总会有不顺和迷茫的时候,而朱老的书便有这样的魔力,当你用心去品读之时,便会在其中得到启发,或者说得到你在现实生活中得不到的答案。 如果当你做一件事,从未有过后悔的时候,那就说明你做的这件事就是对的。

阅读朱老的《给青年的十二封信》便是如此。无论是在谈读书,谈动,谈静,谈自我认识等等,朱老都给我一个不一样的视角去感悟,让我深刻的感受到作为一个当代青年的价值和自我认知的重要性!以前也看过一些这些方面的书,但都未有这么深的感触,这便是一个大家的魅力之处吧!是的,当代的我们正处与一个竞争压力的很大的社会现状中,也因此我们将会面对许多的困难和诱惑,但我们应该具有实干精神,眼光要沉,要从根本上做工夫,要顾到自己,勿随了世俗图近利。 先生...

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