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读完这封信,我有很多感受。如何从迷茫到积极、从失败到成功、从不自信到自信、从 苦恼到快乐、从恐惧到乐观几乎是每个人的一生都会经历的过程。 首先,是马加爵的事情。我认为最根本的问题并不在于他自己而是在于这个社会。如果 他没有被歧视,没有被欺凌,我觉得马加爵很会像一个正常人一样学习,工作。试问倘若把 你置身于一个这样的社会当中,你又会如何呢。
其次,我认为才是马加爵的问题,是出自人 际交往。生活中,学习上,我们需要一个好朋友帮助自己。能适时地鼓励你。如果马加爵有 这样一个朋友,他也许并不会做出违法的事。 成功,关于李老师的那三个步骤,我非常赞同。首先是目标,如果没有明确的目标,不 仅奋斗的过程会非常索然无味最重要的是你根本不知道你到底要去做什么。
曾经在初三时, 自己也非常迷茫过,但是幸运的是自己找到了努力的目标。为了这个目标,我可以为之做很 大的努力其他的一切都为之让路。到了高二之后,我认为自己的目标帮助了自己很多。在高 一时,我确立了自己的目标,我要学好语文,有了这个目标,自己由原来的讨厌烦躁到现在 的酷爱。所以,我认为目标的力量是强大的,每个人都应该有自己奋斗的动力,有自己的目 标,更要清楚奋斗的方向。
其次,对于自己拟定的目标也要细细划分,目标要分为短期目标 与长期目标。并且要适时调整自己的目标,找到适合自己的目标。第三,自己的目标要符合 自己的兴趣。只有有了兴趣的指引,自己才能最快达到目标。 自信,一个很熟悉的字眼。从小学到高中,诸多课本上都有这个话题。但是很多人认为 自己是自信的,而我觉得自信是发自内心的一种感觉。
自信来源于实践,只有当自己在实践 中取得成功的时候,你就会发现自己信心十足。李开复老师的自信是自觉而并非自傲,深深 触动了我, 记得高二第一次月考结束后, 我出乎意料的排在全班第二的位置并且数学和语文 位居榜首。那时的我已经找到了自信,可随着时间的推移,我慢慢的却已经从自信沦落到了 自傲,因为我当时可笑的觉得我已经有了自傲的资本。
然而在期中考试的时候,残酷的现实 却告诉了我自傲的后果。 快乐,对于眼前的处境,我们要想的通。不快乐的人总对一些事生闷气,不喜欢自己所 处的环境,对于那些事,我认为一个懂得如何快乐的人能够将这些事情想清楚。巧妙地把惆 怅转化为快乐。 我觉得,只有快乐的人才能很快的找到自信,从而在快乐与自信的基础上赢得成功。
快 乐,自信,成功这三步曲会指导你走向属于你的辉煌。
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