两篇读书笔记读后感每篇要500字

[读书心得每篇500字]读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷，让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!下面是...+阅读

两篇读书笔记读后感每篇要500字

《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案. 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱.在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求. 《童年》读后感《童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。

小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！《骆驼祥子》读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。《基督山伯爵》我觉得整部小说都强调了一个重要的主题“复仇”，因此人们有时把它翻译成〈基督山复仇记〉，我觉得也未尝不可。

它向我们揭示了命运的相差，从天堂到地狱，再走坟墓走向人间的辉煌殿堂，也许正是这种命运的强烈反差才造就了这部小说的文学成就！！！读《偷书贼》有感文字在这个时代似乎失去了力量。故做幽默轻松的文字很多，把历史拿来戏说，却使人看过就忘。炫耀技巧的文字很多，结构复杂，故弄玄虚，却使人昏昏欲睡。卖弄情绪的文字更多，看起来很酷，却一无是处。真正能抚慰人心的，使人心觉得妥帖的文字，其实，绝不需要雕琢，只要从灵魂深处淌出，由此心，及彼心，便好。...

读后感点写阿

甘写罗...

我觉得一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在〈〈爱的教育〉〉这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。〈〈爱的教育〉〉这本书是以主人公——一个四年级男孩安利柯的眼光，以日记的方式，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记录了安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及9则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每一篇文章都感人肺腑。〈〈爱的教育〉〉其中有一章是写一个清扫烟筒的小孩把清扫烟筒赚来的三十个铜币弄丢了，回不了家，于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这一段写的最感人，因为我们自己平时遇到困难时总想获得帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地帮助他，而被你帮助的人又会再帮别人，爱就这样传递了下去。相信那个清扫烟筒的小孩以后也会再帮别人。读完了这篇文章，我想到了今年五月的四川地震，深圳人民积极为灾区捐款、捐物，让我再次感受到了深圳这座“关爱之城”的爱心。

故事的主人公是明希豪森，一个神秘的骑士，他勇敢、聪明而富有爱心。他一生经历过许多奇奇怪怪的事情，他想选择十九个晚上讲给大家听，读了这本书，如果觉得这些故事太离奇，像是在吹牛，那你说对了，明希豪森就是个吹牛大王。每个晚上都有不同的故事，第一个晚上讲了五个故事，第一个故事是《提着辫子跳出泥潭》。那一天，明希豪森外出打猎，回家时，都快累的在马背上睡着了，突然，明希豪森的宝马阿亚克斯停住了脚步，长长地叫了一声。抬头一看，原来前面是一个有很多积水的大泥潭，这算什么，他的宝马后腿一蹬，便飘游在半空中了，低头一看，泥潭很大，想：阿亚克斯也累了一天了，可能跳不过去，于是他猛勒缰绳，掉转马头，回到原来起跳的地方。这次，明希豪森拉着马，后退一段路，给它一个助跑的机会，马儿一跃而起，当马快要落下的时候，明希豪森发现离岸边还有几步，于是，他和马便落入泥潭之中，只有上半身还露在外面，这时，明希豪森急中生智，双腿夹住宝马，抓住自己的辫子，朝空中拉去，最后成功的回到岸边，怎么样，这牛吹得够大了吧。后面的故事更加精彩、离奇。来吧，看看这本书，它将会带你进入一个全新的世界！

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阅读古诗文照亮我人生作文

阅读不仅仅可以愉悦身心，更重要的是可以了解社会、更新知识。即便是一般的泛读，也能让你的心理年龄永远年轻，与时俱进，成为一个时代的潮人。如果你是专注于某个领域或专业学科的细读和精修，假以时日，你不仅可以成为这方面的行家里手，收获累累硕果，更能让你本来就精彩的人生锦上添花。在这方面我是深有体会的，阅读带来的愉悦，写作带来的收获，让我得益匪浅。和身边许多文友相比，我属于先天不足的那一类。先是五年小学，两年初中，匆匆完成了“义务教育”，而后两年高中，告别校园。那时，连做梦都想着能够跨进大学的门槛，尽管这只是一个美丽的肥皂泡。后来的日子里，这个美丽的泡泡伴随我一路同行，到大西北青海的建筑队做小工，进大上海郊外的工厂当学徒，去闽北山区砍芒杆，上省城杭州拿着广告纸求艺……三十年了，无论我走到哪里，行囊里始终少不了书、纸和笔。

阅读，擦亮了思想的火花；写作，指引着前行的道路。慢慢我走进了学校成为代课老师，被聘请当了乡里的通讯报道员……不管从事何种职业，我不肯放过一丝学习的机会。明知道苦苦寻觅的目标还在很远很远的前方，我信念如锥，任身后汗水淋漓、血迹斑斑，唯有义无反顾，执著前行。三十年了，爬格子码汉字，看日出日落，听潮涨潮退，豆腐干的文章变成了铅字，文学创作的路越走越远，我乐在其中，乐不思蜀。至今已经发表了百十万的文字，前后出版了五本书，得到过数十次全国性以及省市等各级的大小奖项。三十年的阅读，三十年的文学坚守，让我走出偏僻的小山村，看到世界那么大。而今，我把家安在了县城，陋室的一角有了一张可以让我静心阅读、写作的书桌。

读书成了我日常生活中不可或缺的部分，读书让我的文学创作插上了翅膀，读书让我享受到了人生的一大乐趣。阅读、写作，写作、阅读，让我不断修正着人生的航道，让我梦想成真。前些日子，有位编辑老师想约一篇有关清明节古诗词的文章。我一向喜欢阅读古诗词，却不擅长写作此类文字。但觉得这件事很有挑战性，同时也是给自己一个机遇，可以借机恶补一下古诗词，就毛遂自荐地说我来写。那位老师有些顾虑，说时间最多只有一周，能行吗？我说给一个试试的机会吧！我国几千年来古诗词浩如烟海，精彩篇章比比皆是，我一头钻进汗牛充栋的古诗词里。短短几天，不但让我找到了写作的契入点，还让我原先对清明节的认识有了颠覆性的改变，学到了许多新的知识。

第五天，完成了三千多字的文章被编辑老师采用。我再一次尝到了阅读带给我写作的灵感和收获。古罗马教育家西塞罗说：“没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。”这些年，我每年订阅的报刊费超过一千元，平时有机会出差，肯定少不了买几本书。对于阅读方式，我是个杂食主义者，不太挑食，什么书都看，不过大多数是泛读，而对于写作有益的书，我会精读。阅读，点亮了我的人生，丰富了我的知识，升华了我的境界，我将终身与之作伴。