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读沈从文:逆境也是生活的恩赐写一篇读后感800字

04月06日 编辑 fanwen51.com

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读沈从文:逆境也是生活的恩赐写一篇读后感800字

《沈从文:逆境也是生活的恩赐》读后感沈从文,现代作家、历史文物研究家。他没有上过多少学,却凭着自强不息的生活信念和毅力,一步步走进了一个崭新的世界。沈从文“读一本小书又读一本大书”,读着课本知识,学着大自然与人间生活。他迷恋一切,渴望得到更多的知识。太多的为什么e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e9819331333361303664使他自己充满乐趣地去寻找答案。充满奇幻的世界又使得他不断地逃学。沈从文对万物的好奇是他人生成功的一个灵感来源。他能主动地去学习更多的课外知识,兴趣做了他最好的老师。沈从文的童年无疑是快乐的、充满好奇心的。缤纷多彩的大自然对于年幼的沈从文来说,仿佛是一个奇幻美妙的王国。在这个王国里,他学会了爬树、钓鱼、翻跟头,有时也会调皮地把别人的船开走。

而我们正处于学知识的阶段,虽不能像沈从文那样随意地去进行课外活动,但适当地也该接触一下大自然。有时课外知识在一定程度上比课内知识更有用。在快乐中学习,这是我们一直都向往的。长大后的沈从文喜欢做一个护兵,这也算他的一个小梦想吧!但意外地做了一个书记。因为工作出色,他很快便升了职。一个健康的生态使他从容面对这一切。一生中每个人都会有转机,在他的生活中,转机让他懂得知识的可贵,懂得爱心的重要。对生命意义的真正了解使他更加珍爱生命,更加珍惜生活,争取在有限的时间里作出无限的人生价值。沈从文有梦想、有追求、有行动,所以他成功了。我们生活中有许多转机,抓好每一次机会去实现它,一切都将会是崭新的、真实的。...

从文自传读书笔记1000字

沈从文自传里记叙的是他自己是所过的日子,以及生长的地方和家庭。他自己说他所写是他所见的人物,所听过的声音,所嗅过的气味,及真实所受的人教育生,看了他的自传之后发现确实如此。

作者首先提到的是他从哪儿穷乡僻壤地小城--湘西生长的。之后就描写了湘西的历史:从清朝到辛亥革命再到新时期状况。看了那些以后我的感受是:湘西在不断发展变化着,因为我是湘西人。在文中出现的给社稷神唱傀儡戏,旱祈雨,给年老人向外人家捡钱,遗憾的是这些神秘的东西都只是祖辈们说过而不曾见过,湘西的一切事物都在发生日新月异的变化,但有一种东西从没变过,那就是湘西的纯朴和善良。

看过他的自传之后,给我留下最深刻的印象就是他的童年生活。他小时候就健全肥壮如一只小豚,由此可知湘西人是多么的健康与活力;母亲用糖哄他认字,从此可见湘西人的纯真的亲情。在他的自传里他童年的时候是一个调皮的孩子,他把活狗带上柳条,扎成草龙,他上学的时候逃学与老师作对,到野孩子堆里去玩,他对大人们说的话不是全信全听,他从小就学会了用自己的眼睛去看世界的一切。看到这里,我便想到自己的童年,可能因为都是湘西人吧,我的童年和他文中所说的有许多相似之处。

他的自传里关于童年的描写就像一曲熟悉的旋律唤起了我的回忆,想起我自己的童年,既温馨又遗憾,为现在的小孩子感到遗憾。记得我四岁的时候,爷爷从山上砍来竹条把它们修理成小棒,教我数数,教我用小棒摆字,我歪歪斜斜的摆了一个上字,爷爷乐呵呵的把我抱在怀里一边夸我一边喂我糖吃。到了上学的年龄,我和村里的几个小伙伴一起去上学,不管严寒酷暑,我们每天都要早早起床,然后走一个多小时的山路到乡里的中心小学上课,就是经常迟到,记得二年级的时候老师在我的通知书上是这样写的:李锕清同学聪明可爱,学习认真,就是天天迟到,望今后能改正。直到现在一些老师见我了还在取笑我。那时小伙伴们在平日里总会为了一些小事争吵,如玩具呀,野花呀等等。但每天放学后大家都会等在一起回家,在路上大家一边走一边玩耍。当时电视剧还珠格格风靡一时,我们在回家的路上自

编自导模仿电视里的人物,几个小姑娘为争演小燕子猜拳,输的人总是不服气,要重新猜拳.。我们总是只顾着玩,而忘记了天黑,但是大人们却急坏了,便每天拿着火把来接我们。村里的几个男生偶尔逃课被家长罚到山上放牛,山上好多野果子可好吃了,有时周末去山上采金银花和蕨菜,那些东西晒干了可以卖钱,我们在山上跑一天可以挣五.六块钱买一个漂亮的洋娃娃。那时村子里很穷,每天只有五角零用钱,我们每天都要在途中买棉花糖,比现在的可好吃多了。放寒假我们在野外打雪仗,堆雪人,滑雪,衣服湿透了我们竟不知道冷,大人把我们拉到火炉边烤火,衣服全冒着蒸气,任凭家长怎么骂,我们总是笑嘻嘻的把它当作耳边风,衣服还没烤干就又跑出去了。暑假里,我们去河里抓鱼,游泳,去田里捉泥鳅,去小溪里捉螃蟹。也经常做些偷鸡摸狗的事,经过别人的西瓜地里黄瓜地里时总会顺手牵羊,然后跑到小树林里去吃。不过好好想想,和现在的小孩子相比我感觉我们还是幸运的多,因为我们是在自然界里成长的,不受任何东西约束;不像现在的孩子,四岁学二胡,七岁学钢琴,整天被作业缠绕,假期还要被培教训班袭击。不知道它们的内心是怎样的,我们虽然同是湘西人,但我们生活在不同的年代,所以经历的也不同,也许他们永远都不能像我们那样轻松愉快,成为一个原生态的人。

看了沈从文自传之后我不由的想到了自己欢乐童年,同时也不由得为现在的孩子的童年而感到悲伤,感到叹息。社会在发展在进步,有的变化是美好的,而有些变化是否美好这是一个值得关注问题。我希望湘西的纯真永远不要变化,永远都像沈从文写的那么美好。

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边城读后感

如果不是那一夜的风雨,或许生活仍将在平淡中继续。那刚刚萌发的爱情的念头,或许还要在曲折中前行。然而就是这场风雨带走了渡船,也带走了翠翠唯一的亲人 ——祖父。或许他就是为这里的渡船而存在吧,所以当渡船被冲走时,作者给予了他们俩相同的命运。生命就是这样,总会有消亡,也总会有继续。如老船夫的渡船被冲走,新渡船又会出现。也如继承了祖父遗志的小孙女一样,仍然在做着摆渡人的事情。

没有轰轰烈烈的事迹,没有众多鲜明的人物,甚至纯真的爱情也只是刚刚萌发,而没有如炽热的火焰。就在这平淡之中,作者向我们展示了一幅恬静的生活画面——茶峒,小溪,溪边白色小塔,塔下一户人家,家里一个老人,一个女孩,一只黄狗。太阳升起,溪边小船开渡,夕阳西沉,小船收渡。如山间的溪水清流婉转 ,如天上的白云轻飘悠然。但却是生活的真谛。

它们沉淀了恢弘沧桑,沉寂凄婉的悲壮。

美丽的湘西凤凰的风景是动人的,山城凤凰,山水环抱,静静地水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以记数,常年深翠绿色的细竹,逼人眼目。

尽管凤凰有着桃花源的美好,——芳草鲜明,落英缤纷,阡陌交通,怡然自乐。单作者却有一种陌生感。回想一下,山还是那么的高峻,水还是那么的清澈,人还是那么的勤劳,天还是天,你还是你,我还是我,而变的是人的心。人的心在顽童时是纯洁无暇的,天真的,那时侯未看到现实生活的丑陋,无奈。看到不仅仅是眼前看到的了。

生活是活动的,图画是静止的。生活供以人生命,图画供以人欣赏。

农村山城是一幅静止的图画。千年万年不变。生活里面的人叫画中人。他们在社会上地位可以忽略不计。然而画中一切于画外的人永远充满向往。

作为图景,有永不退色的鉴赏价值,浓厚的乡土气息。作为真实,却有它无法承载的厚重。作为生活其中的人更是另种悲凉,无奈。

因为爱,祖父操劳一生,当生命结束时,心中充满了挂念;因为爱,少女重新对生活有了诠释,有了希望;因为爱,哥哥选择了离开,以成全弟弟那分真挚的感情;因为爱,弟弟去寻求那个在他生命中最重要的人;因为爱,她便从此守着渡船,守着心中那个日日夜夜盼望归来的男人……

跪求沈从文边城读后感 600字急 !

《边城》描述了河街繁华祥和的码头市井,湘西淳朴厚道,善良笃信的世道民风。大人呢,孵一巢小鸡,养两只猪,托下行船夫打副金耳环,带两丈官青布或一坛好酱油、一个双料的美孚灯罩回来,便占去了大部分作主妇的心了”。河街上,就连妓女也为世风所感,“永远那么浑厚……尽把自己的心紧紧缚在远远的一个人身上,做梦时,就总常常梦船拢了岸,一个人摇摇荡荡的从船跳板到了岸上,直向身边跑来”。这些客观生动的描写,反映了沈先生凤凰县生活的深厚基础,当年对“河街”生活细腻的观察,对湘西民俗风情的谙熟,直观与遐想的特写抓住精彩的瞬间,给人以鲜活的生活场景。“河街”上虽有三教九流,以及“纤夫”、“船夫”“妓女”等生活在最低层的民众,但做为当年“新文化”的杰出作家,也许是为了爱情主题,未提及阶级对立或社会矛盾。

我们虽然仅仅是从文字上了解湘西的那个遥远的时代,未必真悟是什么样的社会环境,但《边城》却是沈先生描述的类似于陶渊明笔下的现代“桃花源”,与当时“争乱”的外世隔绝,从中不难看出沈从文先生对和谐美好社会的向往和追求。沈从文用最细腻的心灵体味着它,又用最出神的笔墨将它写出来,这种情感导致了翠翠以及翠翠的母亲这样一些女性形象,都不能让人产生强烈的如痴如醉的爱,而只能产生怜爱。翠翠在恋爱中所表现出来的情爱美,则更是真切感人。翠翠对“爱”的到来是怀着既向往又担忧的复杂心理的。当夜幕降临,外祖父仍“忙个不息”时,她心中“会有点儿薄薄的凄凉”,“她成熟中的生命,觉得好像缺少了什么。”她担心在这个“规矩”中听歌的日子过去了,顿生“好像生活太平凡了,忍受不妆的念头。

而这正是一个情窦初开的少女心理最细致入微的生动写照,洋溢着爱和美的柔情蜜意。包括祖父试探地问她“你试告我,愿意哪一个”时,她立刻娇嗔地把话题岔开,掩饰内心的真情,无一不包含一个初涉爱河的少女的羞涩。当翠翠想到自己走后,爷爷的孤独,凄苦,伤心与焦虑时,她又不免担忧起来。于是认真地说:“爷爷,我一定不走……”这时怎样一幅充满祖孙之爱的人间真情埃作者用情真挚,细腻生动写出了湘西淳朴的社会风气。...

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