小猪稀里呼噜读后感

[《小猪大行动》读后感]假期看了《小猪大行动》一书。《小猪大行动》讲得是小猪默默无闻、乐于助人、不求回报的故事。小猪在百亩林里是一个不起眼的小动物，小熊维尼和跳跳虎它们都不怎么跟它玩，觉...+阅读

小猪稀里呼噜读后感

《小猪稀里呼噜》讲述了这么一个故事：猪太太生了很多孩子，猪先生觉得她很辛苦，就去山上给太太寻找好吃的东西，他在山里捡到了一个小东西，好心的猪先生和猪太太就把这个小东西和自己的孩子一起抚养，作为小猪稀里呼噜的弟弟，并给他取了名字叫小不点儿。没想到这个弟弟越长越壮，连老狼都被他打蒙了。后来见多识广的猴子掌柜认出他是一只熊猫，这为小猪家引来了一堆麻烦，不过这些都被稀里呼噜摆平了，最后，小猪稀里呼噜和小不点儿一样都成了名人。我最喜欢小猪稀里呼噜，因为他虽然长得不好看，但是有一颗善良的心。碰到好吃的他就让给弟弟小不点儿，碰到危险，他就挺身而出，保护弟弟。书中我最讨厌的是大灰狼，他一直不想劳动，却想吃好的、穿好的，最后被小不点儿给打蒙了。

我真想再买一本小猪稀里呼噜的书，看看他们以后又发生了什么事。...

小猪唏哩呼噜读后感

您好！很高兴为您解答=￣ω￣=我看完了《小猪唏哩呼噜》的书，我学到了很多做人的道理。小猪是一只有爱心、懂礼貌、乐于助人、老实、有胆量的、有时还有点傻呼呼的小猪。里面最有趣的一段是小猪上学记，那里面是小猪上学的时候睡着了，哇呜老师没法上课，只能把一张报纸遮住。可是，小猪的呼噜声越来越响，老师没办法只能用脸盆遮住小猪的脸，这下可不行，小猪原来是呼噜呼噜，现在变成轰隆轰隆了，好可爱！小猪喜欢上学学知识。小猪让我懂得了一个有道德的人非常重要，而且要从小做起，从我做起，从身边的事做起。在思想上要学好样不学坏样，积极追求上进；在学习上刻苦努力，学有所用；在生活上勤俭节约，节约用水（不开无人电灯）；在平时热心帮助同学，团结友爱；在行动上，讲文明，，守纪律（遵守社会公德和校纪校规）。

让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的观念。在拥挤的公车上，我们让一让座位；在红灯面前，我们停一停脚步；在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸；在家里，我们替父母分担一些烦恼。这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们就是最棒的人。求您加入精灵的眼泪团！...

家长的小猪唏哩呼噜读后感

[家长的小猪唏哩呼噜读后感]《小猪唏哩呼噜》亲子阅读心得林烁家长前些日子，挤出一些时间和儿子一起阅读了《小猪唏哩呼噜》部分章节，家长的小猪唏哩呼噜读后感。在和孩子一起阅读的过程中，我深深体会到阅读是一种可以给孩子带来无限乐趣的活动，同时也是他们获取知识、开拓视野的一种学习方法。以下是我对亲子阅读的一点体会与大家共勉：第一，要坚持。记得孩子小的时候，我每天睡前给他读一个小故事，孩子大了，便没有去管了，心情好时或空闲时还能陪他一起阅读，工作、家务缠身时，总不能持之以恒，还觉得有些惭愧，也因此觉得坚持更难能可贵，读后感《家长的小猪唏哩呼噜读后感》。第二，给孩子树立良好的阅读榜样。言教不如身教，要想孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。

同孩子一起阅读后可以互相交流一下读后感，可以把自己的观点说出来给他听，也可以鼓励他说出自己的观点和感受。这样更能提高孩子的阅读兴趣。第三，给孩子提供更多的阅读机会和形式。有时孩子过来问一些问题我不能解答时，会赶紧上网查查再告诉孩子，所以我觉得孩子的学习、阅读时间不能只局限于学校和家里，可以利用电脑、网络等媒体给孩子提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读。也可以在周末带孩子逛逛书店，在里面看一会书，每人都选择一些需要的书。总之，阅读可以给孩子带来愉悦感，对孩子的语言组织能力、对文字的理解能力都是非常有益的，也是对识字量的一个积累。但实际上，由于我们工作、家务等原因总不能保证足够的时间陪孩子阅读，但今后我会尽量坚持去做。

另外孩子现阶段特别喜欢看一些科普读物、动画类书籍，我想在今后的阅读中，还要引导他去阅读一些儿童小说与名著，让孩子尽量多接触各种类型的书籍，丰富自己的视野。〔家长的小猪唏哩呼噜读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】