2015年父母课堂 7一8月刊读后感怎么写

[《父母课堂》读书笔记]自从阅读了女儿给我的《父母课堂》以后，感觉受益匪浅，也深刻地体会到父母是孩子的第一任老师的重要性，意识到家庭教育对孩子的身心健康和未来的发展是多么的重要。以前总是想着...+阅读

2015年父母课堂 7一8月刊读后感怎么写

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪

等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书

或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作

好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的

具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。

“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初

学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观

点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突

出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基

本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。

父母课堂2016年3月第67期读后感

读完《父母课堂》我受益匪浅。觉得自己很多时候的教育方式都有些问题。看完关于那篇关于过度辅导的文章，我颇有感触。望子成龙，望女成凤，希望自己的子女出人头地本事天下父母共同的期盼，但现实生活中事与愿违的例子枚不胜举，怎样才能爱得得法，爱的恰到好处是我在一直深思的问题。对于邓家轩我应该怎样好好的引导他我也一直在吸取别人的教育经验，但并是把别人的方法强加到我的孩子身上。我认为应该因材施教，对于邓家轩这种个性独特，表现力强的孩子我应该用独特的方法去引导他。

记得我看过一篇关于养鱼的故事，养在鱼缸中的金鱼，三寸来长，不管养多长时间始终不见长。然而，将这种金鱼放到水池中，两个月的时间金鱼可以长到一尺。对孩子的教育也一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼，要想让孩子健康强壮成长，一定要给孩子一个自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的鱼缸。随着社会的进步，知识的日益增加，我们对孩子应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。

有句话说：兴趣是最好的老师。我认为对于孩子不应该采取传统的填鸭式的教学，应该培养孩子的学习能力，培养孩子对于世界的好奇心，让孩子仔细观察生活，用兴趣作为他学习的老师。我的孩子遇见问题总为什么？我认为这是好的，就应该鼓励孩子多发现问题，多题。这样孩子在未来人生道路上就能够不断对工作有新创见和新灵感。

读家长课堂有感 100字左右感谢至极

读过一个古老的故事：一老农临死前，对三个好吃懒做的儿子说，在葡萄园下埋了一桶金子。三个儿子在把葡萄园挖了个底朝天后，也没有发现金子。由于在找金子的过程，帮葡萄园松了土，当年葡萄获得大丰收，三个儿子也找到了父亲留下的金子--勤劳致富。感悟于老农的智慧，感想于作为父母，一定要不断地学习，增长智慧，选择孩子成功接受父母智慧的方法，做好孩子的老师。努力中，探索中，她来了，象孩子的经验丰富的老师，象邻家大姐，她----就是《父母课堂》。

看了第一本，便被其内容深深吸引住了。饭后坐在沙发上，一直看了一个多小时，好多故事，感同身受，好多话语，贴心所想。给人一种相见恨晚的感觉。上床后，在床灯下，继续阅读，倾听着“孩子心声”，思考着“教子良方”，欣赏着“美文共赏”，感悟着“亲子加油站”......夜晚的宁静，让“感”越来越多，让“悟”越来越清。一遍、两遍，有些文章看了好几遍。虽然有些事没有发生在我与孩子之间，但文章中总有些话引起我的共鸣，从不同角度给启发我怎样更好得培育我的孩子。

从此，生活中又增加了一份期待，期待阅读下一期的《父母课堂》。感谢《父母课堂》让我学到了及时雨的知识，感谢孩子的老师，让我们走进《父母课堂》。