读后感500字高中

[一篇读后感 400 500字高中水平]读有感二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年！这是我看过这本书后最大的感触。一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到...+阅读

读完《凿壁偷光》这篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求学及求知若渴的精神深深感动了，心里久久不能平静。这个故事主要讲述了一个叫匡衡的少年，他非常勤奋好学但因为家里很穷，他只能白天去富人家打工挣钱，晚上才能抽空读书，由于买不起蜡烛，晚上他想向邻居借一士寸之地读书，却遭到了邻居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一个办法，在自己家里墙上凿一个洞，让邻居家里的烛光从洞中透过来，每天晚上他就借着这微弱的烛光读书。最让我感动的是他为了读到更多的书，吸取更多知识，他白天给大户人家干活，不要工钱，目的为了借他家里的书看。就这样靠着孜孜不倦的学习精神，他学到很多的知识，最终做了汉元帝的丞相，成了西汉时期有名的学者。

掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到惭愧无比。匡衡在那么艰苦的环境里都能认真、刻苦的学习知识，而我们现在的学习环境比匡衡好上几百倍几千倍，明亮的灯光，宽敞的教室，各种各样的课外书籍，还有优越的物质环境，父母的精心照料。我们却不能专心致志的学习，真是不应该啊！俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，寸金丢失尚可找，光阴丢失无可寻”。我要学习匡衡刻苦读书的精神，珍惜时间，珍惜美好的学习环境，努力学习，做一个对社会有用的人！

写一篇读后感

如何写读后感

一、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

二、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

三、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。叙原文不要过多，要体现出一个‘‘简’'字

跪求关于以下一些读书的读后感拜托各位大神

让生命没有遗憾读后感 -----知识改变命运？众所周知，当今社会是竞争的社会，国与国的竞争，是综合国力的竞争，是科学技术的竞争，是人与人的竞争，归根结底是知识的竞争，学习的竞争。我记得有位名人曾说过这样一句话“用知识武装起来的人是不可战胜的”。知识就是力量，是改变一个人命运的第一推动力。在当今知识经济社会，人们最大的财富就是知识，谁拥有知识、才华，谁就把握住了自己命运的咽喉。相反地，谁的知识一穷二白，它只能输于别人。不仅如此，知识财富还是一个永远不会贬值、不会丧失的财富。许多人都清楚地认识到，如果不学习，将会被社会无情地淘汰。企业与公司的上班一族成为学习市场上成长最快的人群。古人云：“万般皆下品，唯有读书高。

”这句话流传几千年而不衰，说明它是实事求是的民间真理。我认为认真努力地学习是我们改变自己命运唯一的方法，古今中外无数杰出优秀的人都以自己的亲身经历证明了读书改变了命运这个道理。例如，现任中国农业大学校长的陈章良先生在接受中央电视台《东方时空》节目采访时就强调：进入大学读书是他一生中最重要的转折点，他以后的成功都源于此；李白以“铁杵磨成针”的苦读，终成文学史上无人逾越的高峰；高尔基靠像“饥饿的人扑在面包上一样扑在书上”读书而成世界级大文豪。读书是实现人生目标最重要的途径。中国人两千多年来一直深受孔老夫子的影响，“万般皆下品，唯有读书高”、“书中自有黄金屋，书中有女颜如玉”的古训仍然普遍被国人奉为成功的圭臬。

故中国人自幼就被家长和老师耳提面命地教导说要好好读书。读书除了明理，今人读书，还有许多现实的好处。有了大学文凭，就比别人多了一块金子招牌，在人生的竞跑中至少领先了一半，更容易蹑高位、住好房、开好车、娶好老婆。各种大中型企业、单位招聘人才都需要相应的学历。你如果没有一纸文凭，相比有大学文凭的来说，自谋职业是难上加难。读书，增加了知识，对于一个没有任何社会背景和好家长的穷苦人来说，是一个比较稳妥的方法。如果你不读书，出去打工，可能就会因为各种拖欠工资什么的事情很郁闷，生活很艰苦。当然也可能慢慢的成了小工头，包工头，最后变成地产大亨，不过这种概率很小。因此文中的父亲化很大的心血也要把自己的女儿弄到北京读大学，认为这样可改变她的命运，跳出农门。

假如就算她拿到了北大的文凭，而她的实际能力却连一个普通高中生都不如，那北大文凭还有何意义？这就好比你考试拿了一百分，但这却并不是你的真实水平。真正具备能力的人是不需要文凭的，在他们面前文凭不过是一张纸而已！有志不在文凭，而在于水平，在于真才实学。有差距自然有竞争，但只有手持入场券的人才有资格参与，这张入场券就是学历。而入场券也分高低贵贱，豪华券自然是数量有限，售完为止，于是莘莘学子拼了命挤破头也要一券在手，万事无忧。高学历在手，谋到高薪职业的机会自然大大增加。所以又有人把文凭看得很重要。其实“文凭仅仅代表一个人曾经接受过某种教育的证明，并不能证明他的能力有多高，更何况学习是终身的事情。真正能证明一个人的是他的能力和对社会的作为。

一个人的价值，取决于他一辈子所创造的有益于社会的价值总和，一张名校的文凭，起不了什么决定性的作用。一个有志气的人，不需要名校的光环来证实自己。”当前社会之下，文凭就是对知识拥有的一种证明。现实中，不要盲目崇拜知识，也不要盲目鄙视文凭。但也有人认为 “读书无用”，认为学那么多知识将来还是要给别人打工，也是挣钱，还不如早出去，多积累了一些经验和多挣了几年钱。其实，读书并非无用，关键在于读书的目的，读书惟有与社会实践结合，才能既长知识，又长见识。读书能够影响一个人的一生，甚至彻底改变一个人的命运。读书能够激励和鞭策人们不断奋进，从而获得幸福生活。读书能够使穷人摆脱贫困，能够使不幸者脱离悲惨的处境。科学知识是一个人的谋生之本，不学习，就不能获得谋生的基本手段，没有少年时代的刻苦读书，就不能获得成年阶段学习高级技能与本领的能力，那么就不能胜任复杂的工作，也就无法实现远大的理想与目标；不读书不接受教育，就无法学习作为一个合格公民应具备的礼貌、道德、是非观、以及工作中的职业道德等各种素质，那么无论他年幼还是成年时，都无法踏实、勤奋的工作，处理工作中遇到的各种问题。

没有知识，就算有了钱，也不懂得生活的真谛，欣赏生活，欣赏美，他们的精神生活是匮乏的，生命也将是空虚的。而我国许多贫地区，许多孩子想读书，父母却无能为力供养或所读学校教学条件之差完全可以用触目惊心来形容，而我们条件稍好的学生们却不珍惜拥有的一切好好读书和怀一颗感恩的心感谢为自己付出很多代价的人，经常泡网吧或和社会上一些不三不四的人来往我真为这些不懂事的孩子感到痛心、为他们的父母难过，醒悟过来吧，只有好好读书才能出人头地，才能改变自己的命运，才能对得起关爱自己的人。

高一水准名著读后感600字

读《格列佛游记》有感长假里，我读了英国作家乔纳森•斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。

我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既妨碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，在难道不是一种悲哀吗？我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有疑虑，教育与现实是统一的。

我愿为此付出努力，也希望大家与我一道，从自己做起，从现在开始做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。哈哈！！六百多字！！合你心意吧？...