读幼儿园老师如何让孩子真正的听话

[读《怎样培养真正的人》有感]利用暑假读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》这本书，在这本书里，情感的教育贯穿了始终。怎样教会孩子热爱自己的父母、怎样培养父辈和孩子们直接的和谐关系、培养尊敬爷爷奶...+阅读

读幼儿园老师如何让孩子真正的听话

一位空间名为的幼儿园老师这样说到：“一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师不但要具备扎实的专业知识和牢固的专业技能，更要具备强烈的责任心和使命感。当一个个可爱、单纯的脸庞出现在自己面前时，我们要明确自己的责任，知道眼前这些未来的花朵正期待着我们的信心照料。因此，第一，要充分做好准备上好每一节课，第二，要平等对待每一名幼儿。第三，我们要以身作则，为幼儿树立良好的教师形象，让幼儿有模仿的榜样。再则，我们要对家长责任。同时，我们要对幼儿园负责。作为幼儿园教师，我们要不断反思自己，虽然幼儿园教师难免也会遇到工作、生活中的种种不顺心。但是我们得时刻记住罗曼罗兰的一句名言：累累伤痕是生活给我最好的东西。也确实让挫折磨练自己的意志，让自己在挫折中“强大”一种经验的积累。

” 一位名叫段秀菊的幼儿园老师这样说到：“当好一名幼儿教师，首先要有爱心，耐心、责任心。幼儿教师除了有教育的技能之外，更重要的是要有一颗爱孩子的心，一颗理解家长的心。幼儿教师要爱孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。我觉得在工作中，责任心也是很重要的。幼儿教师有她工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。其次是教师的专业素质。做一名幼儿教师，第一步就必须了解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。

第二步要学会调动孩子的积极性、求知欲。第三步要学会和家长沟通。” 首先，谈谈提高自身修养。作为一名好的幼儿园老师，必须有扎实的专业知识和很强的教育能力。自己都不会弹琴、不会画画、不会跳舞，那怎么去教孩子呢？人们常说：要给孩子一碗水，自己就要有一桶水。怎样去获取一桶水呢？我想苦练技能基本功是少不了的。除此之外，还要多读书，多看报，多涉及专业知识内及专业知识外的各项知识，作为一名幼儿园老师，必须要做到博古通今，不然，怎么应对问题越来越多、想法越来越多的孩子呢？其次，谈谈如何做家长工作。虽然我是一名初出茅庐的黄毛丫头，但是我自认为做家长工作我有一套自己的方法。做家长工作最不能忘的是真诚，要注意微笑，要注意和家长的沟通方式。

有些犹豫种种原因，很多孩子都是由爷爷奶奶来照料生活，老人的耳朵不方便，那我就微笑着多讲几遍，讲到他们听懂为止。要学会换位思考，有的时候，我们会埋怨家长不能理解我们，不配合我们的工作。其实，我觉得人应该学会换位思考。要知道，孩子总是家庭的中心人物。哪个家长不望子成龙，望女成凤呢？所以，我们要学会体谅，学会包容。下面谈谈对孩子，我觉得这点是重中之重。作为一名幼儿园老师，我应该对孩子学会培养三心：爱心、耐心、责任心。爱心不难获得，既然选了这份职业，从某种程度上就帮你定义了你是个有爱心的人。我想说我自己是个有爱心的人。再来说说耐心，其实幼儿园的生活挺烦躁挺琐碎的，从入园起就没有停下来休息的时间。做的不好有的时候会像孩子发脾气。

这是很不好的，第一年工作的时候脾气变得暴躁了点，但是最近跟着师傅学习，我觉得自己的脾气已经好了很多了。老师是孩子模仿的榜样，如果老师都没有耐心了那么怎么去奢望孩子培养出耐心呢？最后是责任心。家长把孩子送到幼儿园，是对学校的信任，对老师的信任。我们要对家长负责，对领导负责，最重要的是对孩子负责。最近在幼儿园里，幼儿的伤害事故，安全事故比比皆是所以我们要提高警惕，勇把安全观。社会是大家，幼儿园是小家，那么一个班级又是一个小小家，班里的三位老师是家长，其余的小朋友是孩子。作为孩子们的榜样，首先老师要团结一致，互帮互助，共同为培养幼儿出一份力。我觉得我们班里的三位老师的同事关系就处理的蛮好的。在花老师忙的时候，空课老师会帮着花老师做一些利所能及的事，当然花老师在我们忙的时候也愿意出手援助。

最后总结一下，我觉得，做好一名幼儿园老师，不是光说说就行了，要将所有的东西说的话付诸到实践。为人师表，严谨治学。

幼儿园教师读书笔记

断提高自身对幼儿行为的观察及个别教育之所以强调对幼儿的观察，其实目的很简单，无非就是要教师深入理解并了解幼儿，要善于观察幼儿的某一个独立行为，更要结合幼儿的个性特征及其所处的场景对他们的行为做出全面认识，这就包括对于幼儿某一行为客观原因的了解，还涉及对他们行为理由的理解。不仅要善于洞察幼儿行为发生，更要从中感悟幼儿行为发生的原因，只有这样，教师才有可能深入了解幼儿，才能融入幼儿这个大集体中。如果教师对幼儿没有进行仔细观察，只根据表面现象去判断幼儿行为，就很可能对幼儿造成极大伤害，甚至会影响幼儿的一生，这种情况在工作实践中是常见的。曾有较熟悉的一例子：班上某小朋友画画特奇怪，不管老师教什么样的人物画，只要经他画出来准定是面目表情憎恨、愤怒、怪异，再者就是画面涂上全黑，起初老师没了解情况只是以为其幼儿顽皮的杰作也就批评而过，反倒效果更糟。

但事后经过调查分析，原来幼儿上小班时因父母离异而跟外婆住一起，以后一直留下了父母当年吵架的阴影，这样一来，造成对孩子的世界充满恐惧憎恨，加上老师的不谅解，其只能把感情发泄在画纸上。出现这种情况大多因老师对幼儿观察不仔细、了解不过多，那么又怎么能和幼儿达成互动关系呢！在这样的教育下培养出的孩子当然不能称得上身心健康。...

幼儿园教师常见的问题及对策读后感

《我最好的老师》这篇文章主要讲了：怀特森老师在课堂上给他的学生说明了一种叫“猫猬兽”的动物，然后进行随堂测验。但是试卷发下来后，每个学生都得了零分。为什么？因为“猫猬兽”是怀特森老师故意编造出来的，世界上根本没有这种动物。最后，他告诉学生，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力。是的，每个人都应该学会独立思考和判断事物的真伪。书上的，老师教给我们的都不一定全是正确的。所以我们不要迷信书本，迷信权威。在学习和生活中，要不断质疑、不断思考、不断探寻。只有这样，我们才能增长更多的知识，慢慢接近真理。我们可以在一些小事中、偶然中发现真理。一位名叫聂利的12岁学生便是通过不断的探究，推翻了“蜜蜂是靠翅膀发声”的这个结论。

她发现的过程非常简单：她先是偶然发现翅膀不振动的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停，然后用放大镜观察了一个多月，终于找到了蜜蜂的发声器官。日常生活中，像这样的离子还有很多，他们都是通过独立思考和独立判断和善于质疑才能慢慢地找到事物的真理。所以，请牢记不要迷信书本，不要迷信权威，要有独立思考的能力和善于怀疑的精神...