贾平凹的读后感！

[贾平凹作品读后感]贾平凹作品读后感（一） ——《秦腔》读后感起初对《秦腔》感兴趣，一则仰慕贾平凹的盛名，二则由于茅盾文学奖的效应。小说的主人公“我”，是众人眼里的另类。《秦腔》...+阅读

溪流（贾平凹）

我愈来愈爱着生我养我的土地了。

就像山地里纵纵横横的沟岔一样，就像山地里有着形形色色的花木一样，我一写山同，似乎思路就开了，文笔也活了。

甚至觉得，我的生命，我的笔命，就是那山溪哩。虽然在莽莽的山的世界里，它只是那么柔得可怜，细得伤感的一股儿水流。

我常常这么想：天上的雨落在地上，或许会成洪波，但它来自云里；溪是有根的，它凉凉地扎在山峰之下。人都说山是庄严的，几乎是死寂的，其实这是错了。它最有着内涵，最有着活力；那山下一定是有着很大很大的海的，永远在蕴涵的感情，永远是不安宁，表现着的，恐怕便是这小溪了。

或许，是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是，太阳晒不干、黄风刮不跑的。天性是那么晶莹，气息是那么清新；它一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己的铜的韵味的声音；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可测的深沉。

它终于慢慢地大起来了，要走更远的道儿；它流过了石川，流过了草地，流过了竹林，它要拜访所有的山岭，叩问每一次石头，有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是，轻风给了它的柔情，鲜花给了它的芬芳，竹林给了它的凉绿，那多情的游鱼，那斑斓的卵石，也给它增添了美的色彩。

它在流着，流着。它要流到啊里去呢？我想，山既然给了它的生命，它该是充实的，富有的；或许，它是做一颗露珠儿去滋润花瓣，深入到枝叶里了，使草木的绿素传送；或许，它竟能掀翻一坯污泥，拔脱了一从腐根呢。那么，让它流去吧，山地这么大，这么复杂，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。

我是这么想的，我提醒着我，我鼓励着我，我便将它写成了淡淡的文字，聊作这本小书的小序了。

（选自《贾平凹小说新作集》）

简析〕

泉苏联伊库切连柯（节选）

一个人往往如此。他活着默默无闻，他的生命像一点微弱的光，谁也不去注意他有什么才干，而一旦受人器重，摇动他的双肩，使他精神振作起来，促使他思考自己的未来——于是你瞧吧，他对世界就会换一种看法，他的生命力就像这泉眼一样涌腾不止，奔流不息。

读后感：

相同点：

两篇文章都是写自然景物，精确地说都是写水，不仅写水而且由水及人，写了作者自身所得的启示与真理，像第一篇《泉》，通过两次写泉水被堵，但都冲破障碍，写出了泉水那种坚强不屈，勇往直前的精神，最后一段总结人亦如此泉水，具其精神，使文章在此得到升华，而贾平凹的《溪流》以便写溪流一边写自我，使得物我很好地结合在一起，写小溪的美，及其精神的不断提升，也是“我”的文字的成长，文学内涵的不断提升。这是两篇文章在表达主题的相似之处，都是写物及人。

不同点：

前篇《泉》的文字很见解当，虽然两篇文章都用了拟人的修辞，但贾平凹的语言相对而言富有活力，感情色彩浓厚点。前篇《泉》前面几段写泉水怎么怎么样，到最后才揭示主旨，使文章升华，很有意味，而《溪流》一文一边写溪，一边写人，使得文章很紧密，把溪，人很好的相融，读上去很自然。

启示：

《泉》一文告诉我们读者要充分发挥自己的潜力，抓住一切的机会，去显现自己无限潜力与蓬勃生命力，勇往直前，坚强不屈地面对生活。

《溪流》告诉我们人要像水一样向前进，虽然相对此时平静的水塘，前面是悬崖跌落，回旋穴潭，掀翻树根，这一切的一切是艰辛的，但我们应向着大海呢、那个广阔的水的天堂艰难前进。

由《泉》得知写文章语言应该朴实无华，但在文章最后一段必须使主题升华，告诉读者人生哲理，使文章更具韵味。

《溪流》告诉我们写作应使文章段段相连，相呼应，使整个结构鲜明而清晰，读上去很自然。

文章溪流我思我写读后感

她总是喜欢拉着我的手，不愿松开。她时常拉着我的手语重心长地说：“孩子啊，大奶奶老了，没有多少日子可活了，一辈子也就这样不知不觉的过去了。现在啊，我大半个身子都入土了，也没什么好的了，只想你们这些孩子都能好好的生活。一个人走了这么大半辈子，孩子们也都大了，我也算是圆满了，下去后也能向你大爷爷交代了。现在的日子，过一天是一天，大奶奶也不去争什么或者埋怨什么，我心无怨无悔，这辈子没白活。从贫穷走到如今啥也不缺，看多了，也真的没什么了。”她的语气轻而缓，听起来有些飘忽的不真实。她的这些话似乎是对着我说，又似乎对着她自己说的。听后，我只觉得心里莫名的酸涩。她收回看向远方的目光，定定地看着我，摸摸我的头发喃喃地说着：“真好，真好啊。

”

一篇小溪的作文

春天，小溪叮叮咚咚地流淌，像多情的少女哼着婉转美妙的歌儿。清澈见底的小溪中，条条鱼儿悠闲自得地在溪中游着，令人不禁要停下瞧瞧。溪水流到中心时，有几块大石子，黑黝黝发亮。溪水撞击、水花四溅，又增添了几分乐趣。小溪两旁，满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，给小溪编织了一个五彩花环。垂柳轻轻甩着长发，跟着小溪婆娑起舞。春天的小溪充满生机。

夏天，小溪更加迷人。溪水被太阳照得波光粼粼，水面一闪一闪，像是点缀着一颗颗星星。小孩们到溪边捡石子，投向小溪，小溪溅起水花，飞珠滚玉般把“珍珠”洒向两旁。每逢雨天，雨蛙们成群结队地“唱歌”。这时，你若来到溪边，只听见“呱呱”的声音。那是雨蛙们在唱“夏日交响曲”呢！蛙声时而高，时而低，很有规律。小溪也乐了，脸上泛起了小酒窝，荡起笑的涟漪。夏天的小溪美丽迷人。

秋天，小溪摇身一变，成了文静的小姑娘。静静地、缓缓地流淌。既不像春天那样活泼，也没有夏天那样迷人。但是，她也有独特之处。当一片片枯黄的叶子飘落下来，小溪便把它们接住，让它们随着自己流动。一片片叶子犹如一条条金色的小船在水面上滑行。鱼儿们也纷纷沉到水里，大概是冷了吧！秋天的小溪安安静静。

冬天，袅袅升腾的薄雾好似小溪的轻纱面罩。小溪为何不向人们展示出她修理的面庞呢？是害羞，还是……这让人不由得不想起一种似乎神秘的境界。送天的小溪神秘极了。

我爱家乡的一山一水，一草一木，但我更爱家乡的这条小溪！这弯弯曲曲的小溪，一直在我心中汩汩地流淌着……

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有人说泼澜壮阔的大海最美丽，有人说桂林山水甲天下.可今日游了家乡的小河，才觉得家乡得小河是最美丽的.

家乡的小溪里的水真清澈啊！溪底的每一根绿水草，每一块鹅软石，都让你看得一清二楚；家乡的小溪的水真活跃啊，鱼虾穿梭的身影，妇女浣衣的歌声，儿童嬉水的欢笑，同浪花一道奔流；家乡的小溪真美丽啊，到映着高大的桥梁屋宇，到映真灿烂的朝霞和落日，犹如一幅副彩色的画.

家乡的小溪的鹅软石真多啊！放眼望去，满目都是彩石；五光十色的布满溪底，金灿灿的挤在海滩；小溪里的石真奇啊，像蜻蜓，像春笋.，像假山，像花朵，五光十色，千姿百态，形象逼真；小溪里的鹅软石真秀啊，像五彩弹珠，像精美的糖果，像少女的项链上的珍珠玛瑙，形象各异，藏在水中.

这里的水呵护着这里的石，这里的石装饰着这里的水，再加上水中游鱼爬蟹，岸上绿树红花，空中彩云飞鸟┄┄家乡的小溪多么像人间仙境啊！

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一个宁静的下午，一群十三四岁的女孩到山区远足，她们一路唱着歌，嘻嘻哈哈的，眼前是一片密林，金色的阳光透过树枝，筛下一片片灿烂的阴影，时不时的传来几声娇嫩的鸟鸣，一东一西，一起一落。女孩子们都被这景象迷住了，决定在这里稍稍玩一会儿，就偏离了原来远足的路线，走了一会，她们看见路边开满了许多野花，有的已经盛开了，有的还在含苞欲放，她们就一边采花一边顺着野花生长的方向走，结果不知不觉地越走越远，直到太阳缓缓地落山了，她们才反应过来，回头一看，后面全部都是树，还有五六条羊肠小道，这时她们才察觉——自己迷路了。她们顿时慌了神，急得像热锅上的蚂蚁，但是就只坐着不是办法，她们只能在森林里乱闯，天色已经彻底暗了下来，黑暗中只能看见深黑色的树影，她们只好小心翼翼地摸索着走着，但是眼前除了密林还是密林，好像一眼望不到尽头，树丛中传来一阵阵小虫子的鸣叫声，这更为这寂静的森林增加了一点神秘感和恐怖色彩。

她们走啊走，走得脚上都磨起了水泡，在密林里乱闯了一夜，仍找不到出路，她们终于瘫坐在了一棵经过了好几遍的大树，“我们肯定没命了！”女孩们万分恐惧。就在这时，她们突然听见了一阵微弱的流水声，一个矮小的女孩突然站了出来“我们不会死，山泉会流入小溪，小溪会把我们带到村镇。大家跟着我，沿着山泉走，一定能走出密林。”于是大家紧随着她，又走了很久，终于看到了宽阔的河流，听到了鸡鸣狗叫声。原来，这个小姑娘有许多次爬山、探险的经历，无意中，也就学会了一种生存的本领。