前方是什么读后感

[《幸福是什么》读后感]今天，我读了《幸福是什么》，颇有感受。故事主要讲述：从前有一个村子，村子里有一口老喷泉，已经不喷水了，上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他...+阅读

《前方是什么》读后感到今天为止，我才读完了吴非老师的著作《前方是什么》。读这本书竟然断断续续地用了一个月。因为在这期间，我为准备自学考试耽误了一些时间，又因为一些学校家庭中的一些事情，使我放慢了阅读这本书的速度。这本书大多是睡前躺在床上看完的，每天晚上入睡前用半小时左右的时间看上三四页书。吴非老师是我敬佩的人，以前我看过他的另一本书《不跪着教书》，我从中受益匪浅。可以说，《前方是什么》是《不跪着教书》的续集。春节期间，我从城都邮购了几本教育名著，我之所以把其它名家著作放在一边先阅读吴非的书，是因为我对他仰慕已久，见到书名就有一种想读的冲动感。通过阅读《不跪着教书》，我懂得了教师应是最有尊严的人，做一个有尊严的教师不但是我们做人的准则，而且是职业的需要，如果是一个没有尊严的教师，教出的学生也只能是思想的奴隶。

《前方是什么》这本书给我什么启迪呢？经过对这本书的进一步梳理，我认为有以下几点值得我们去思考：一，做一个有尊严的教师。在这本书中作者继续渗透他的一个重要思想，即做一个有尊严的人，做一个有尊严的教师。只有这样我们才能直立行走在教育的征途上，才有自己的思想，才能不被一些污浊的教育现象所同化，？出淤泥而不染，濯清涟而不妖。？教师有尊严，学生才有尊严。没有尊严的教师，一般是不会有有尊严的学生的。做一个有尊严的教师是我们人格的需要，也是教育的需要。同时教师要尊重每一个学生。与《不跪着着教书》不同的是这本书中没有章节讲？做一个有尊严的教师的重要性？，而是把这种思想自然融入到每一篇文章当中，使读者感受到？尊严？无处不在。

其中有一篇文章《面对儿童的眼睛》算是较直接地谈了？尊严？的问题。他讲了办公室里，如果有同事的小孩子，人们总想逗逗留这孩子，以显示对小孩子的喜爱，和对小孩子家长的尊重，岂不知，这样做反而对小孩子不好，因为小孩子也有自己的尊严。二，对教育上的不良现象要有反抗的勇气。在这本书，吴非老师多次地批评教育中的腐败现象和不当的教育方法。比如《论校长的教育使命》一文，作者从正反两个方面论述了校长的教育使命，其中列举了校长种种素质低下的状况，有些校长不通业务，有些校长不务正业，等等。我想说些话是要有很大勇气的。我记得《中国教育报》上有一篇对吴非老师的访谈录，记者问他，你敢于说真话，因而得罪了一些领导，他们有没有让你穿小鞋的时候，吴非老师回答说，？有，把小鞋顶个洞，脚趾头不就得到解放了。

？在现实生活中，大部分教师对校长唯唯诺诺，惟命是从，即使校长有错误也不敢提出反对意见。人民教师应该对教育负责，纯净教育的环境是我们教师义不容辞的责任。三，对教育理想的执著追。吴非教师在这本书的第一篇文章中说，？中国的教育将往何处去？明天，谁来建设这个国家？这些问题，如果我们不思考，也许就没有人去思考了。社会分配的不公，金钱诱惑的无所不在，教育领域的种种腐败，正在腐蚀一个时代的教育；但是，仍有一群有信仰的、站直了的人。中国人应当铭记教育守望者们在艰难困苦的条件下的付出，没有他们神圣庄严的工作，就无法铸造国民雄健的魂魄，而一切发展也将化为乌有。人可以没有宗教政信仰，但是从事真正的教育需要宗教般的执著精神。

？？走吧，走出光明来！？吴非老师对理想教育的执著精神令人感动。他在《我对课改充满信心》一文中，列举了种种为应试教育推波助澜的行为，指出？对贯彻实施素质教育，为断有人发难。？他说，？中小学的升学率恶性竞争造成学生学业负担过重，过重的学业负担在摧残青少年，为什么有的人就是不肯正视这样的事实，不肯去思考人的尊严和教育的尊严呢？？？我多么想听见孩子们的哥唱！好多年了，听不到孩子率性的歌唱。我想后到孩子们旁若无人地对着群山唱，对着天空唱，我想看到他们脸上对明天的憧憬……然而，没有歌，没有诗，也没有梦。？他又说，？教师应当是思想者，是思想者就得有责任感。不具备这样的认识，就不配称自己是‘知识分子’。同样，改革高考的时机已经成熟。

我很高兴有那么多专家和同行已经开始研究可行的方案，虽然困难还很多。？吴非面对？应试教育笼罩的教育界？依然对课程改革充满了乐观态度，令人非常敬佩。相比之下，我们大多数教师在教育中丢失了自我，自觉不自觉地成了应试教育的帮凶。我们应该感到汗颜，应该为新课程改革尽力。

读安徒生童话有感

当我一看见《安徒生童话》，便爱不释手的读了起来，顿时感到受益匪浅，也使我更加了解了安徒生这个人，他是一位诗人、哲学家、思想家和民族主义者，就是因为如此，他的童话才如此的引人入胜，好像身临其境一样。我看的是《狠毒的王子》，从那里，让我看到了人性的狂傲、放肆，这个王子目空一切，心狠手辣，使百姓们都恨怒他，但又都敢怒不敢言，让他们一听见他的名字都害怕。他曾经发过誓，他的愿望一定要实现，一定要征服一切。他的权势一天天大起来，他的所作所为倒都能得逞。他看着自己所拥有的一切，又瞅着自己的宏伟建筑，跟人们一起想：“真了不起！真了不起！但是我并不满足，我还要更多更多，别的任何势力都不能和我相比，更别想超过我！”他向所有的邻国宣战，征服了全部邻邦。

在他驾车经过街市的时候，他用金链子把被他征服的国王锁在他的车上；在他举行酒宴的时候，他们必须跪在他和朝臣的脚边，捡参加宴席的人扔给他们的面包屑。他从征服的城市掠走金银财宝，在他的王城中收敛起来的财宝，是任何别的地方都无法与之相比的。他令人修建起辉煌的宫堡，教堂和过廊。任何看到这些浩瀚工程的人都说：“好了不起的王子哟！”他们不曾想到他给其他国家带来的苦难，他们更没有听到从那些被烧毁的城市传来的叹息和呻吟。王子还让人在各个广场上，在皇室的宫廷里都摆上他的塑像。是的，他甚至要把他的塑像摆到各教堂上帝的神坛之前，但是神父不让，说上帝比他更伟大，因此他竟然要向上帝挑战，还要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘着它飞向天空的船，最后被上帝的无数天使中的一个用一滴血燃烧了船，他差点丧命；这一次，他又用了七年的时间制造了一种精巧的船。

这时，上帝派来了一个蚊阵，将王子制服了。这个王子也真是胆大包天、愚昧直至啊！人其实非常的渺小，正如帕斯卡尔所说：“人只不过是一根苇草，是自然界中最脆弱的东西……一口气、一滴水就足以致他死命了。”圣经上也说过：“人算什么，你竟顾念于他。”童话里更记载着：“这个敢于向上帝挑战的王子，却被一只蚊子征服了。” 这篇故事告诉了我们，做人一定不能贪心，对别人不能心狠手辣，一定要有一种恭维的态度，要仁慈的对待别人，否则必将遭受恶果。安徒生在他的作品中表现出了一种天真和朴素的特有气质，与许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花，绽放在每个人的心里。...

谈谈学习练功十八法的体会至少500字

谈谈练功体会。首先，捧气灌顶捧气灌顶练完一次的确是舒服，有时候还有气涨的感觉。心情愉快，观察外界比之前清晰了。从内心深处发出喜悦的感觉。这个功，我从上初中开始练。那时候家里住平房，在院子练，练完之后，好似脱胎换骨一般。好。由于伏案工作等原因，我患了前列腺炎。前两年，我仍然在练这个捧。连着练了大概2个月吧，按老师的说法——“一些小毛病就应该好了”在这里补充一下哦，我的动作没说的，身形都按要来的，小地方如，大小指暗合、贯大包穴时手指头在里面画一个圈，等等，这都做到了。意识也没问题，一收，内；一推，外；内就是模模糊糊的内，外就是外界、天边、虚空。没有想当中的路线，练与养结合，收回来的时候，在当中停一下等等，我后来也加上了。

在这里补充一句，我的观点同氕氘氚（青城吹损）的观点一致，不觉得练45分钟就比15分钟的好。因为气进来就是进来了，一想就进来，念头这么快，既然没有当中的路径，那么又何必去慢慢的做呢。再说练就练这个“念头”，至于慢下来，老师可能是出于捧的另外两个结合（不是三个结合吗，一个是虚空之气，一个是身体周围弥散的混元气，一个是穴位经络开合的气），那个可能需要慢下来。每天坚持至少1--2遍。心情仍旧愉快，身体仍旧舒服，可病还没有好。突然想起老师说的一句话来：智能功练得是古人所说的“灵阳之气”，存不住，得主动运用意识才可能存住。我于是开始练三心并，三这个功练得比较苦。配着老师的音乐，我站。一次也就能站半个小时。后来发现那段口令词除了起始和收势之外，当中实际站的不足半个小时。

于是我下载了一个好像是dlucky录制的音乐，加长版，那个还好，音乐多了几段，我开始按那个站，也站下来了。后来不过瘾，干脆下了古筝的音乐，没有起势，直接站！让音乐来回放。1段古筝大概是10分钟左右，我让他放10遍。我甚至下载了cooledit，自己录制音乐。后来jerry告诉我，古筝不如古琴，老师说过，琴声能通脏腑，古筝只能乱气。得，又白费了。我下载了古琴音乐，继续练！结果我的膝盖倒是好了，上楼腿不酸了，而且劲儿劲儿的，浑身有力量，呵呵三站起来，每此都有大概5分钟左右的入静时间。大脑前额有一片白光，有时候睡觉了都要睁开眼，疑为还开着灯呢。但病依然未好，鼻窦炎也没好。既然这样，那我就只好形神庄了啊。练形神庄的日子开始了我每天至少一次90分钟的形，有一次我晚上要在单位值班，没法练，我只好睡到凌晨5点，跑回家练（值班室没电脑，没法放口令）3个月没有have sex有时候，星期六，日还跑到我们那的大广场去和老头老太太们混化一下，一起练形。

妈妈的膝盖不好，有游离体，我就让她站膝跪足面，结果膝盖后面的咯窝出现了一个囊肿，我很内疚为了这个囊肿，妈妈一年里做了两次手术（第一次游离骨没有取完全）所以，别跟我说耗功不耗功——年轻人耗就耗了，我以后可不敢让老人耗了，毕竟他们岁数大了我撑臂，看了释姓弟子的那个练功报告，我也撑，撑到后来，两眼流泪，忍不住朝天骂娘三个月里，我过着苦行一般的生活老师的教材（不光那9本大专教材，还有老师的复印资料），老师的光盘，智能气功与科学杂志（我有从创刊号一直到最后的一期），这些东西陪我度过你问有什么感觉？练完后，还真有感觉，体内苏苏的，晚上有时候被一股大气所惊醒，它翻涌上来，好像要掀翻我。但是病还没好啊我当年才32岁，还没结婚，为了这个拒绝了女友的各种需一心一意地练后来，the1老师那似是而非的理论又害了我，他说，一个人有了一次性生活之后，最起码要再过3年才能和另外一个人have sex，否则气就乱了而当时我百日珠基成功，正好have了一次sex，不是3年前的那个我一心一意地练了这么久，都按规矩来的。

他这么一句话，我干脆放弃了。就像坐牢的人，没法再进去一样。我对自己说——这几年来，我要是练别的功，任何一种，都会给我点什么，比如三花聚顶，比如小周天智能功可倒好，一句不讲究气感，没有气感就是最好的气感，不讲通周天，无修无证，就把我打发了我管你什么功呢！什么都没有我干脆“清净无为法门”好了，那个更干脆。我还练这些有为法干啥？！转过年来，我结婚了，后来我去了兰州，练了真气运行法，9天打通了小周天。