意林读者青年文摘上故事的读后感急

[读者文摘读后感五则]范文一:暑假，我和爸爸妈妈去书店买书，妈妈帮我挑了一本书，她跟我说，这本书很好，讲了很多道理，我一看，上面写着“读者文摘”这几个字，我又一看，什么，这么厚一本“妈，这么厚，我要看多久才...+阅读

意林读者青年文摘上故事的读后感急！要600

读者》读后感看到同事桌上的《读者》，闲来无事下翻阅了一下，看到两篇文章有感。刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：“生命单纯，然而美丽。活着真好，尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，融为一体！生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。”别人为我为何教书，我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢，没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，就是喜欢。每天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的感觉，尽管有时感觉到嗓子冒烟。看到一个个小孩子感觉好可爱，特别喜欢的是低年级孩子，不是我教的，见到却仍大声喊我“钱老师好！”最爱看每天早上出操时，张颖那甜甜的，毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容，真好！还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。

讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自己的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心和愿望，把自己的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结，女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自己最美好的青春年华献给了关山的孩子，用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动。也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。记录下这些，只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。

用自己的语言复述数学家故事并写感受

高斯印象中曾听过一个故事：高斯是位小学二年级的学生，有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半，虽然上课了，仍希望将其完成，因此打算出一题数学题目给学生练习，他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的，才有可能算出来，也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情，但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里，老师看到了很生气的训斥高斯，但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是55，老师听了下了一跳，就问高斯如何算出来的，高斯答道，我只是发现1和10的和是

11、2和9的和也是

11、3和8的和也是

11、4和7的和也是

11、5和6的和还是11，又11+11+11+11+11=55，我就是这么算的。高斯长大后，成为一位很伟大的数学家。高斯小的时候能将难题变成简易，当然资质是很大的因素，但是他懂得观察，寻规则，化难为简，却是值得我们学习与效法的。...

有哪些科学家的故事以及感受

小朋友，我找了几个，你可以选择其中一个。这些都很短了，连感受都写好了。《牛顿忘我的工作》牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体外，大部分时间是在书房里度过的。一次，在书房中，他一边思考着问题，一边在煮鸡蛋。苦苦地思索，简直使他痴呆。突然，锅里的水沸腾了，赶忙掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在锅里了。还有一次，牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。临近中午，客人应邀而来。客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。

吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。” 【我的感受】这些故事究竟是真是假，并不关重要，不过表明了牛顿是一个怎样沉思默想，不修边幅，虚己敛容的人，他对科学极度的专心，总是想着星辰的旋转，宇宙的变化，而进入了忘我的境界。 *************************************《科学家李四光》我国著名地质学家——李四光，他一身在地质学领域取得很大大的成就，为了祖国找到了很多的矿藏，也为我国的建设做出了巨大的贡献。李四光酷爱地质学，更酷爱石头，不管什么时候，什么地方只要他看到了有研究价值的石头，他都会细心观察，认真思考。甚至忘了干别的事情。

有一次星期天，李四光带着女儿玲玲，来到效区游玩，春天的郊外美极了，柳条在微风中飘舞，麦苗在微风中微笑，小鸟在叽叽喳喳唱歌，还有那满山坡的鲜花，像给山岗铺上了一层鲜艳的绒毯。他们采了一会花，就完起了捉迷藏的游戏来，一个藏一个找，玩得真高兴。又轮到玲玲藏了，她藏在一棵大树后面，等爸爸来找，可是她等了好长时间，仍然不见爸爸来，她只好从大树后边出来找爸爸。爸爸到哪儿去了呢？玲玲找呀找，忽然看到小溪边有个人，她走近一看，原来是爸爸拿着放大镜，在全神贯注地观察石头呢？溪水溅湿了他的裤腿他都没有发觉。玲玲望着爷爷那专心致志的样子，真不忍心打扰他。【我的感受】：李四光就是这样，只要观察起石头来就如痴如醉，非常投入，所以才能成伟大的科学家，我们也要像他这样，做事情的时候要全神贯注，这样才能做好事情。

****************************************《回家》有一天闻名全球的大科学家爱因斯坦回家时，边走边想问题，不知不觉走到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路时，想问别人，却偏偏忘了自己家的住址。幸好他还记得他的办公室的电话号码，就往办公室打了一个电话，他怕秘书笑话，就假装别人询问：“请问，爱因斯坦的家住在哪里？”秘书没有听出是爱因斯坦的声音，就说：“对不起，爱因斯坦博士不愿别人打扰他，他的家庭地址是不能奉告的。”这时爱因斯坦不得不说：“我就是爱因斯坦呀。”他的话使秘书大吃一惊。无独有偶。法国大文豪巴尔扎克也发生过类似的事。巴尔扎克常常外出散步。有一次他怕有人找他，临出门时在大门上写上了几个字：“巴尔扎克先生不在家，请来访者下午来。

” 他一边散步一边构思小说，几个小时后他饿了，就开始往家里走，突然发现大门上的字，他十分遗憾的叹了一口气说：“原来巴尔扎克先生不在家呀。”说完他掉头又往回走，继续构思他的小说。【我的感受】：一个是大科学家，一个是大文学家，为什么有时连自己家也不知道呢？其实仔细分析一下，并不奇怪。从心理学的角度来看，当一个人极度迷恋于某件事时，在他的脑部神经中枢产生了一个极大的兴奋点，其他的一切都暂时被抑制住了。他此时已进入忘我的境地，除了他所思考的问题，世界上的一切都不存在了。他们暂时忘记自己的家庭住址是完全可能的。他们的这种‘迷恋’状态，正是他们的创造精神达到高峰的体现。*************************************《不近人情的人》如果你家有客人来访，你不去请他坐下，让他干站着，那肯定是一种很不礼貌的行为，人家会说你不懂人情。

然而世界著名的物理学家和化学家、两次诺贝尔奖金获得者居里夫人就是这样一个“不近人情”的人。居里夫人和她丈夫居里先生为了从事科学研究，谢绝一起应酬，常常是几十天关在屋内不出门。有时他们忘了做饭，就吃胡萝卜充饥。居里夫妇虽然是世界闻名的科学家，家里却很穷。有一天，他们收到爸爸的来信，问他们要添置什么家具。居里先生说：“我们只有两把椅子。客人来了也没有地方坐，再添一把椅子吧。” 居里夫人说：“可是他们一坐下来就不想走啦”。于是两人商定，为了不留客人占用他们的科研时间，一把椅子也不添。你看，这多么不近人情！然而，会有比他们更不近人情的，客人来了，连门也不让进。俄国音乐家柴可夫斯基在创作时就是如此。有一次，柴可夫斯基正在伏案搞创作，门铃急促的响了起来，仆人进来通报：“先生，有一位绅士来访。

”柴可夫斯基头也不太地说：“请你告诉他，我正在工...

学森火争当四好少年我的理想我的梦的征文主题写什么

当我刚刚迈入校园时，总是用稚嫩而好奇的目光看着那些大哥哥大姐姐们，不是因为他们的长相，也不是因为他们有什么文体专长，而是因为他们的脖子上戴着鲜艳的令人羡慕的红领巾。老师告诉我们红领巾是少先队员的标志。当我听完时就涌出了想当少先队员的念头。那时身边的小朋友都以能加入少先队为自豪骄傲，我也不例外。但当上少先队员后就知道了是多么辛苦了。“我只有上课认真，仔细完成老师布置的作业，考试考好，才有当上少先队员的机会。”这是我自己给自己定下的目标。当我戴上红领巾时，我感觉这一刻是多么神圣。“我成为少先队员了，我成功了。”为了当上少先队员我付出了很多。但有一次让我这个少先队员感到万分羞涩，那是最近一次数学考试：当我拿到试卷一看，愣了，这是我考得最差的一次。

让我很是伤心。老师给我分析了原因：“太粗心，不认真，不仔细。”回家之后我真想痛痛快快的哭一场，但我是少先队员我不能哭，少先队员有知错就改的习惯，既然我错了下次就要仔细，在这里哭是没用的。少先队员是在空中翱翔的雄鹰，不向困难低头。这次事例让我知道了要想成为一名光荣的少先队员，需要对自己真正地严格要，一丝一毫都马虎放松不得。