小小哭霸王读后感600字

[霸王别姬读后感]霸王别姬读后感（一）汉兵已掠地，四面楚歌声；大王意气尽，贱妾何聊生。“空房中，一时只剩虞姬那悲婉的叫声。时间，仿佛被永远定格在了这一刻。 ”哈！想不到我项羽也会有今天！事到如今，...+阅读

小小哭霸王读后感600字

在这个寒假里，我看了一本有趣的书，叫《小小哭霸王》。我最喜欢的就是哭霸王这个主人公了，其实它非常可爱一点都不爱哭，但是有点“笨”，有点“麻烦”。这本书主要讲了有关哭霸王三个故事。

第一个故事说的是多情的哭霸王。妈妈告诉哭霸王家里住了一些“小矮人”，哭霸王热情地为这些“小矮人”做新衣服、做小船，为“他们”准备吃的，喝的。这个故事让我懂得了在日常生活中应该怎样和别人相处：当客人来时去开门，还要讲礼貌，客人坐下时，主动为客人去倒茶，要做一个热情好客的小孩子……

第二个故事讲的是你在我的梦里做什么？姐姐告诉我，她的梦里有很多自己，有好的，有坏的，有时坏的会跑到别人的梦里去捣蛋，有时好的会到梦里去照顾生病的人。她很想知道到我梦里的是哪个她，是好的？还是坏的？这个故事真有趣，我也经常会做梦，但是每天起来，梦里的事情我都想不起来，不过我希望我在梦里我是一个乖孩子，因为我不想打扰别人的美梦，令别人不开心。

第三个故事是捣蛋天使。哭霸王认识了一个“捣蛋天使”，那个捣蛋天使只要轻轻吹一口气，小哭霸王就会发爸爸妈妈脾气，而且不肯睡觉，结果爸爸妈妈“教训”了哭霸王，哭霸王也知道“捣蛋天使”是坏蛋，不和他做朋友了，以后每天都做一个听话的小哭霸王了。我以前也认识“捣蛋天使”，他教我晚上不睡觉，对妈妈大呼小叫，不过我现在改了，我知道什么时候该做什么，不能拖拉，不乱发脾气。

读完了这本书，我学到一些做人应该有的基本道德，我要做一个听话讲礼貌的乖孩子。小朋友，你们看过这本书吗？

看孩子写的读后感后家长写出心声

孩子成长的过程，亦是父母成长的过程。为人父母，角色的转换从孩子睁开懵懵的眼睛看世界的那一刻就悄悄开始了，和孩子一同成长，感受成长的喜怒哀乐，是上天赐予每一位母亲的机缘，每时每刻都值得欣赏。孩子的成长离不开父母的细心和耐心，孩子从一出生开始，父母就开始对他们倾注了全部的爱。小时候担心他们的身体健康，怕他们吃不好，穿不暖，长大一点了就开始担心他们的教育问题了。我家笑笑是一个听话懂事漂亮、同时也是一个胆小怕羞的女孩。记得她上幼儿园第一天，我和他爸爸担心的要死，怕她不适应哭闹，结果出乎我们的意料她非但没有哭还特别的喜欢上幼儿园，记得她放学时我问他：“你们班那么多小朋友在哭，你还挺棒的没哭啊？”只听她说：“他们哭该不漂亮了，他们不乖，我不喜欢他们哭，我觉得上幼儿园挺好的呀有老师教我们学本领，有小朋友们和我玩比我在家里好，家里都没人和我玩呢？”听了这话我的心里别提有多高兴了，我知道孩子长大了，我们做父母的应该放开一直牵着她手了，让她融入到幼儿园这一个大家庭里了，这也是她走向社会的第一步，我们应该为她感到欣慰。

记得孩子上幼儿园大班的时候，她们幼儿园的突出教育主题是剪纸，她对此特感兴趣，我们也在各方面支持她，给她买各种颜色的彩纸，各种剪纸的书籍，我们教她如何观察小朋友手拉手的动作，观察小白兔的一举一动，为了让孩子剪做运动的小孩：跳绳的、跳双杠的、骑自行车的等，她也总是不厌其烦的一遍遍的剪，她剪出的每一个作品都要问我们好不好，我们总是及时的给与鼓励和表扬，她对剪纸的兴趣更浓了，还参加了通州妇联组织的一次剪纸活动，当她和其他小朋友一起把亲手剪的作品举起来展示给大家看时，她的脸上露出了骄傲的笑容，我们也觉得很为她高兴。...

父母与孩子之间的爱的读后感

长期以来，孔子的哲学、理念和思想一直影响者一代又一代的中国人。孔子得到了中国及东亚等中外人士的推崇。直至现在，孔子的话语还常常在很多文章中被引用。联合国大会的会场内也有孔夫子的语录。孔子有个学生叫宰予，他对当时的人们在其父母死后要守三年的孝表示了不满。孔子就说：宰予不仁；因为人生下来后要三年才离开父母的怀抱；父母死了要居丧三年是普天下人所共同遵守的治丧礼仪。我虽然不赞同古时守孝三年的礼法，但想想婴儿出生后确实要三年才离开父母的怀抱。人们常说，婴儿是最需要母爱呵护的时期――他需要父母温暖和安全的怀抱、需要父母给予哺食和关爱。《父母与孩子之间的爱》这篇文章，从一开始就着笔渲染母爱：母爱是一种祝福、是和平、不需要去赢得它，也不需要为此付出努力。

我们就是沉浸在母爱的蜜乳里泡大的孩子。社会科学的研究表明，人类从猿进化到人后，形成了以母亲为中心母系氏族社会（即母系社会）。它是以母亲的血缘关系结成的原始部落构成社会的基本单位的。这是人类刚形成时，社会生产力低下，人类为了生存所必须经历的阶段。随着生产力的发展，社会活动开始广泛，也就是说各部落间的社会交往开始发生，人类社会也随着生产了的发展，由母系氏族向父系氏族部落衍化。人的成长经历恰恰与人类社会的演变相似。在《父母与孩子之间的爱》这篇文章中，作者向我们描述了孩子在成长过程中，在婴儿期特别需要能无条件得到的母爱。但是到一定时期后，随着孩子的成长，其在社会中需要进入“思想的世界”、“法律、秩序和纪律等事物的世界”，就开始需要父爱。

而父爱是有条件的爱。父爱必须靠努力才能得到。通读《父母与孩子之间的爱》这篇文章，我们不难理解，作者所指的“母爱”和“父爱” 是广义的，并不是母爱就是母亲给的，父爱就是父亲给的。同时我们也可以把“父爱” 和“母爱” 进一步引伸。我们是幸运的一代，在我们成长的过程中，我们享受到父母、社会、党和国家给予的“母爱”，使我们在祖国的怀抱里健康地成长。但是，如果我们仅仅沉溺于“母爱” 之中，也就是沉溺于“任何罪孽，任何罪恶都不会失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福” 的母爱之中，那么从小处说，会失去基本的生活能力，就会失去迎战困难的心理素质，稍有挫折，就会一蹶不振，甚至“自杀”；也会象社会上出现的“啃老族”，到三十来岁还沉溺于“母爱” 之中；从大处说，我们就会失去社会责任感，失去对社会、对祖国、对人民服务的能力和信念，甚至于走上违法犯罪的道路。

《父母与孩子之间的爱》指出：父亲是“代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界”。“父爱是有条件的”，它是双向的、互动的。父爱是“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样才能得到我的爱”。所以，在我们从少年步入青年的高中时期，我们的成长不仅仅需要“母爱”，我们也需要、而且是更需要“父爱”。同时我们也承载着“父爱” 的厚望。而为了得到“父爱”，我们需要提高自己的修养，努力学习，使自己在将来能“成为自己的主人”，从小的说回报父母的“母爱”，从大的讲回报社会、回报祖国。成为社会有用之材。总之，我们从《父母与孩子之间的爱》这篇文章可以得到许多有益的启迪，我们要学会爱，也要懂得被爱的责任。