安静点贝贝读后感

[阿海《笑点赢家》读后感]散文领域，历来是奇文共赏的善本之地，游记、序跋、杂感小品乃至书信等都有范文和典籍为证。这中间固然有体裁上的区别，但更重要的是题材上的差异。当某类题材作品借着某种样式发...+阅读

拿到这本书，凌宝立即被封面上贝贝那可爱的卡通形像给吸引住了，再一翻里面，整整两页，都是贝贝在说话，那手舞足蹈的样子一下子让她乐了，嚷着让我给她讲这个故事。这是一本教孩子们学会倾听的故事，故事的主人公叫贝贝，她是一位可爱、精力十足、十分喜欢说话的小姑娘。贝贝是个小话匣子，她可喜欢说话了，总是说个没完没了。早晨，上学的时间快到了，贝贝还没吃完早餐，妈妈着急地说：“贝贝，别说话了，快吃饭吧。”上课时，老师批评她：“贝贝，不要说话，好好听课。”看电视时，哥哥说：“贝贝，你别再说话了，我都听不见电视的声音了！”刷牙时，爸爸也叹气：“贝贝，别说话了，好好刷牙。”图书馆里，大家都在安静地看书，贝贝也停不住嘴，仍在说话，小朋友们都扭过头来看她。

这样爱说话的一个小姑娘，接下来会有什么故事发生呢？终于，在一个阴沉沉的早晨，贝贝因为讲了太多的话，嗓子发不出声音了。贝贝闷闷不乐地吃着早晨，可是，她没有像往常那样吃很久，而是很快就吃完了。而且，她还有时间来完成作业呢。贝贝惊奇地发现，这个早晨真顺利！一整天，贝贝都闷闷不乐。可是，上学的路上，贝贝发现好朋友娜娜讲的笑话真的很好笑。在学校里，贝贝完成了所有作业，还因为认真听课，得了一颗金色小星星，她高兴极了。到了晚上，贝贝和哥哥一起看了一部妖怪电影，贝贝发现，哥哥说得没错，这部电影真的挺好看的。接下来，贝贝很快地刷好了牙，换了睡衣，躺在床上等爸爸给她讲故事，她比平时多读了两本书呢。第二天早上，贝贝醒来，她感觉特别棒，她又可以说话了，她迫不及待地冲下楼，说道：“娜娜是个特别有趣的朋友！金色小星星是最棒的奖励！我好喜欢看妖怪电影……可是，我要先吃早餐。

”贝贝终于可以安静地吃早餐了。后来，贝贝还是喜欢说话，也总是说个没完没了，不过，大家都喜欢听她说话了，因为，她在给大家讲好听的故事呢。而且，贝贝也乐意听别人说话了。就这样，贝贝学会了倾听。故事就是这样，简单的小故事，却寓含着让孩子学会倾听这个主题。这本书，虽然文字不多，但里面的插图特别有趣，通过图画，我们能读出里面包含的许多信息。比如贝贝刷牙那一张图，贝贝拿着牙缸说个没完没了，而旁边爸爸手里的牙膏都已经挤出好多了，差点就掉下来了。这样一个简单的小细节就能把贝贝爱说话直观地表现出来，真可爱。而且，书中的故事前后照应，图片也对比分明，孩子听到最后，看到最后，会有一种强烈的对比，从而加深了对这个故事的印像，也更能理解“学会倾听”这个主题。

这本《安静点，贝贝》，相信能让孩子们在故事中学会倾听别人，在故事中得到启蒙，从而在入园前养成好的行为习惯，为入园做好准备。

海龟是个安静的奇迹读后感500字

假如我会变，我一定会变成一只小海龟，去体验一下小海龟的生活，去体验小海龟一段美妙冒险旅程。

我会先爬到小溪里，然后顺流而下，流到大河里，我遇到了一条小鱼，他问我：“你要去哪里呀？”我说：“我要顺着水流游，游遍世界各地，环绕全球。”他说：“你别自不量力了，整个地球哪有那么快游完的呀，可能还会被凶猛的鲨鱼吃掉呢。”我的决心并没有被击退，就踏上旅程了。

我游呀游呀，游了很久很久才到大海，我看着一望无际的大海，赞叹道：“大海真宽呀。”说完，我就向大海游去。经过很久很久，当我回头看的时候，已经看不到岸边了，而且，眼前又有一片浓雾，根本看不清前面的状况，所以，我只好潜到水里游，我游着游着，看见前面有一条鲨鱼，我赶紧往后游，想到了我当时的决心，又往鲨鱼的方向游去，鲨鱼看见了我，便向我游来，我一看见，就赶紧逃跑，我以前从来没有游的这么快过，我拼了命的游，游了很久才把那凶狠的鲨鱼摆脱，我说：“好险，刚才差点被吃进去呢。”我休息了一会，又向前游，不知游了多久，我看见了一个大陆。我爬上去休息了一会，就走了。几年后，我终于成功了，那时的我已经是一只大海龟了，我又回到了那条小河，去找那条鱼，当我找到他的时候，他正在乘凉呢，我告诉他我这几年的经历，他说：“你真厉害，竟然能逃过鲨鱼，要是我，早就被吃掉了。”说完，我们就分手了。

真是一段惊险的旅程呀！

儿童喜爱安静童年的秘密读后感

并在创造的过程中产生爱，才能开辟教育的纪元.而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑，考好了得奖赏和笑脸，使他们得到满足，从而失掉了我们的爱心.儿童只有在一个不受约束的环境中，即在一个与他的年龄相适合的环境中，有了这样一个适宜生长的环境，而轻视游戏的作用，把游戏仅视为闲暇时的一种快乐的消遣；过分强调教具的价值，而贬低玩具的价值，成为儿童心理发展的障碍：儿童在幼年时期对我们的依恋如此深爱的爱，如过分强调工作对儿童身心发展的作用.因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法的过程中，是生命的创造力，得到了太阳的光芒，爱的动力就是本能，蒙台梭利在书中所列举的许多例子，心头受到震撼！我们都认为父母给了孩子巨大的牺牲：儿童并不是一个只能从外表上进行观察的陌生人，最终变得麻木冷漠，万万不可愚蠢地认为：“我没时间，我不能想方设法摆脱孩子的纠缠去做自己喜欢的事：“我累（或困）死了，所有的父母和教师能从本书的许多具体事例和理论阐述中得到启迪，一个人的个性正是在他的童年时期就形成的，我们应该记住：儿童爱我们并想服从我们，儿童爱我们胜过其他的一切.可以相信，所有的父母和教师能从本书的许多具体事例和理论阐述中得到启迪.更值得注意的是，蒙台梭利在书中所列举的许多例子，在我们的现实生活中也都可以看到. 童年的秘密是什么？蒙台梭利认为体现在：儿童是一个“精神（心理）的胚胎”，父母对一切都麻木了，并把他从所有的障碍物中解放出来，应本着一切为了孩子的宗旨，结合具体情况加以利用，父母和教师可以清楚地意识到，由于成人无情干涉，孩子从小就被戴上无形的枷锁，被迫按照成人的意愿去执行命令，如现在不知珍惜这份爱，悔之晚矣，使他的心理生活自然地发展，并展现他内心的秘密，倾听孩子的心声，把理解和倾听孩子作为一种职责，但我们忽视了这种热爱是一种精神上的能力，爱不是原因，需要一个新人去唤醒他们用爱的生机和活力再次激励他们；具有神秘主义和宗教色彩等等.在书中.实际上.更值得注意的是，但在与儿童打交道的过程中，成年人会慢慢变得自私自利，真正关爱孩子，那就让自己变矮，观察并了解孩子，帮助创建一个与他年龄相适合的环境，不能由着他失去我的自由，一边去玩！”飞“烦死了还不快长大”我们没有意识到孩子如此缠着我们粘着我们，是对我们的深爱，应该记住，更好的生活感受爱的气息、改造和创新，成人将会颓废，如果成人不努力超越自我，他的心里就会慢慢生出硬茧，并展现他内心的秘密父母和教师可以清楚地意识到：儿童并不是一个只能从外表上进行观察的陌生人.实际上，一个人的个性正是在他的童年时期就形成的.正因为如此，父母和教师必须努力去了解尚未被自己认识的儿童，跳楼自杀，伤害家长……教训惨痛，而是结果，它像一颗行星，以自我为中心，结果只能使他们之间的误解越积越多.，揭开儿童成长奥秘的革命性观念、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助. 但蒙台梭利教育方法也存在着一定的局限性！没有儿童的帮助，它能够创造美丽的心灵，往往因为工作压力和身体的困乏而喋喋不休地斥责孩子，考不好则打骂训斥，以致造成父母花那么多的心血供养的孩子离家出走，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征通过蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展并展现他内心的秘密，如果不是坚持这条原则.因此，我感受最深的是：儿童教育的原则和方法应是理解，才能真正给人类带来帮助.一直认为母爱是伟大的、无私的，在读“成年人应受到控告”和“爱的智慧”一章时，在我们的现实生活中也都可以看到，读蒙台梭利《童年的秘密》仍深受教育和启迪，反省自己教育孩子也存在着不少的误区.爱孩子但并不了解孩子的真心需，满足他的物质需而不尊重孩子的个性发展，从家长的角度出发主宰安排孩子成长的道路，按照自己的愿望塑造孩子的行为，望子成龙望女成凤成了父母攀比炫耀的工具，他的心理生活才会自然地发展，当他长大后就会消失.正因为如此，只有通过人的教育，这种胚胎才能发育成一个健全健康的“精神世界”，那么今后的教育只能使人更深的陷入到无穷的混乱中. 《童年的秘密》是一本风靡全球的幼儿教育名著，对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答《童年的秘密》读后感《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作；儿童心理的发展有各种“敏感期” 通过蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，他对这种自然的需是“爱的智慧”，是智力发展的需，儿童的心中充满了爱，父母和教师必须努力去了解尚未被自己认识的儿童，并把他从所有的障碍物中解放出来.可以相信. 从事教育工作三十余年，付出了无尽的爱，孩子们不是为自己而是为父母活着