我要一篇好一点的读后感小学五年级的600字以上

[宝贝别哭电影观后感 400字以上小学五年级水平]今天我跟着学校来到了来到了五中电影院观看一部公益性影片《宝贝别哭》。这部影片在2012年荣获“第八届好莱坞中美电影节“金天使奖”。生活老师好捡垃圾吃的莫兰、爱哭的...+阅读

我要一篇好一点的读后感小学五年级的600字以上

童年读后感最近，我读完了一本名著《童年》，它是由前苏联伟大的无产阶级作家高尔基创作的。在《童年》中，作者大多数是以孩子的视角来展开故事情节的，跌宕起伏的故事情节让我们不禁感叹道：“可怜的孩子，谁的童年有你凄惨！”书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿廖沙自父亲逝世后在外祖父家里度过的艰辛岁月。在外祖父家里，没有一点家庭温暖，尔虞我诈、弱肉强食的事是司空见惯的，很显然，阿廖沙在这里生活时，内心充满了恐惧，胆战心惊的，生怕做错了事，但是，还好有外祖母的细心呵护，她成了阿廖沙童年时代唯一的精神支柱。可以说，《童年》是高尔基的真实写照，也是19世纪70、80年代俄国社会的缩影，它艺术地再现了当时俄国人民，尤其是“铅样沉重”的残忍可怕的小市民世界的生活环境。

童年生活是一个人生命当中最美好的回忆。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充满着好奇与活力。但是，阿廖沙的童年生活却是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵闹的阴影之下，面对凶狠、残暴的外祖父和自私自利的小舅舅雅科夫，阿廖沙必须学会坚强、学会忍让。在阿廖沙的童年生活中，有一个重要的人出现在他的身边—外祖母阿库琳娜。她慈祥善良，聪明能干，热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇护和疼爱，并对他进行了有益的教导。到了阿廖沙十岁那年，他的母亲与世长辞，家中已没有了依靠，所以他不得不走入社会，独立谋生。

这个不幸的孤儿从此告别了饱尝善恶的童年，走向苦难的人间。可想而知，处在社会最底层的他一定是风餐露宿，他当过学徒，捡过破烂，做过跑堂的，看门人、搬运工人和面包师傅。也许，正是因为他历尽千辛万苦，看透了这险恶的社会，整个国家民不聊生，战乱纷飞，所以他从1892年后，就以笔当枪，用文章来批判这个社会，以至于受到后人的敬仰和称颂。自从看完《童年》之后，我觉得21世纪的我们真的很幸福。我们应该珍惜现在的美好时光，为自己的未来而奋斗！...

对全阅读的读后感想

篇一：《阅读年选》读后感

我很欣赏《人生怎样开始》，作者描写了两位年轻妇女在公交车站乞讨，先到的妇女抱着小孩对施舍她的人送去了冷漠的眼光。

而后到的妇女对自己的人生没有遗憾，更多的则是积极乐观，她的乞讨方式和先到的不一样，向路人索要的仅仅是空瓶子，态度也非常热情，而且教育孩子的方法不一样，这证明了不一样的乞讨方法，有不一样的效率和收获，不一样的态度对待同一件事也会有不一样的结果。最战胜的就是自我，如果超越了自我的束缚，克服人类最懦弱的本性，那么自卑也可以坚强。如果若干年后，孩子长大成人时，回忆起母亲曾经为他们的成长而不辞辛苦，辗转于城市的垃圾箱间，他的心灵就会被感恩所充盈。可如果他回忆起童年，脑海中浮现的是那些不顾一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他对这个社会的认知就会渐渐陷入深渊，恐怕就会失去对这个社会的爱，他也不会懂得人生该怎样开始。

《人生怎样开始》这篇文章让我明白我们应该为祖国美好的将来做些事情，一定要发奋读书、学习，长大成为不可多得的人才。

篇二：读《阅读年选》有感

吃过午饭，坐在阳台上，晒着从窗外射进来的温暖的阳光，手捧《阅读年选》，不疾不徐地品读。不时有优美佳句映入我的眼帘。

翻到前言，仔细阅读，写得真好，把整本书介召得很具体，让我大概了解了这本书里面的文章都分别属于哪一类，而且我还猜想这本书对我一定很有益。我带着好奇心迫不急待地阅读其中的文章。

第一单元的文章，语句优美，无一不透着浓浓的大自然的味道；第二单元的文章，道理深刻，每篇都用一个小小的故事叙述道理；第三单元的文章，爱意浓浓，讲述了父爱的崇高和伟大；第四单元的文章，温馨帮助，一个个的故事都体现了社会中的互助……

书中有几篇给我感触很深的文章。〈〈神秘的伊妹儿〉〉就是其中的一篇。文中的刘天宁学习成绩不是很好，他在聊天室中结识了一位叫小豆的网友，他很喜欢和小豆聊，小豆也总e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333339663432是鼓励他。在几番挫折与努力后，刘天宁取得了优异的成绩。后来，在小豆的鼓励与诺言下，他考上了重点高中。报名的那天，他的班主任金晴捧着鲜花冲着刘天宁笑，刘天宁很惊讶，这与小豆的诺言一模一样，他顿时明白了。

这本书拓展了我阅读的视野，培养了我的阅读能力，提高了鉴赏水平，丰富了社会知识，并且增强了人生阅历，真是一本优秀的书啊！

五年级读后感 500字范文

其实，旅团才是最让人心疼的孩子 --------《猎人》读后感一开始，只是想得到。这是幻影旅团团长库洛洛说的。 “一开始”，就是旅团的开始，那么在那开始之前为什么想得到呢？我想大部分的读者都从不曾想过这个问题。而我，也是在了解了流星街的情况后，才突然想到了这个问题的答案。猎人世界是一个杀戮的世界，而流星街，更是里面最黑暗的部分。它像一个被神所抛弃的地方，堆积着许多的垃圾、武器、尸体和那些被抛弃的人们.... 每天，弱者就为了一块发霉的面包，一瓶过期的鲜奶这样子的“食物”大打出手，强者则为了干净的有水源的地盘厮杀着。而旅团的成员，就是从这样一个弱肉强食的地方度过了自己充满挣扎的童年，成为一个强者。当尝遍人生百态、世态炎凉的团员们解决了生存的问题后，就开始思考着关于抛弃的问题，想了很多很多，想着为什么流星街会被世人抛弃，想着为什么自己会被抛弃，于是就产生了一个新的疑问：在这个世界上是不是存在着一些东西，会让人永远的珍惜和不抛弃呢？如果是，那东西又在哪里，又是什么呢？于是，为了寻找问题的答案，他们组成了幻影旅团。

因为，在流星街找不到，所以他们走出了流星街，来到了那个不属于他们的彩色的世界。一开始，是想得到，然后得到，接着抛弃，再去寻找下一个目标。不断循环着这样的过程，为的就是寻找一个答案。而在循环的过程中，他们打杀抢偷，夺走了无数人的生命，但这能怪他们吗？我认为不能。因为，从不曾有人告诉他们：这样是不对的，而他们在流星街里活着，要想保住性命，就要会杀戮，不然今天看着太阳的就不是他们了。何况他们只是在寻找着一个答案去回答由那不公道的世界给予他们的问题。这样固执的像个孩子一样的他们，错了吗？是不是说，他们杀过人也没错呢？我认为，被杀死的人们不是他们的错，而是他们的罪，是他们亲手种下的因。如果有一天，这个因结出了致命的果实，那么我想他们也一定会爽快的把它吞下去，即使会死，也会毫不犹豫，因为那就是旅团啊！敢作敢当，就像个还怕苦却勇敢吃药的孩子。

有人说，酷拉皮卡是个让人心疼的孩子，但我却不这么认为。酷拉皮卡的遭遇确实很让人同情，但他却不一定要选择复仇这条路来折磨自己，只因为他懦弱。他在害怕，他怕如果在这个已经没有了亲人的世界上，自己失去了复仇这么个支撑点，那他会没有勇气活下去。所以，他让自己的双手染上了鲜血，变得不再像以前的自己。而旅团，他们从不为他们不公的命运埋怨过，愤怒过，就连看到不同于流星街的黑色的世界时，也只是感慨到原来世界不只是只有黑色而已。但是，当他们也还是像酷拉皮卡那样天真快乐的孩子，却被抛到了流星街那样黑暗的地方时，他们或许也让自己的双手染血，或许也曾改变，或许也曾，悲伤。但到了最后却只剩下麻木了。试问一个身世坎坷，被复仇折磨着的人，和一群同样坎坷过，最后除了寻找一个答案，对其他的事麻木到漠视的人比较，谁更让人心疼？从1986年创建旅团，之后一直寻找到2000年，却还是什么都没有得到，只是在循环着一个过程。

记得库洛洛曾经说过：我是头，你们是手脚。原则上，手脚要忠实服从头的指示。不过……这是组织行动机能的原则，与生死无关。要是头死了，由谁来继承都可以。有时候，手脚也会比头更重要。这点要弄清楚，别本末倒置了……我的命令是最优先的，不过，我的生命却不是最优先的。我也是旅团的一部分，应该存活的，不是个人，而是旅团。不要忘记这个啊！呐，库洛洛，其实应该存活的，是旅团呢，还是那被寻找的答案？其实连聪明的团长都不知道，其实他们一直寻找的东西，就是曾经住在他们心里的，后来又被为了生存的他们所抛弃的，他们的感情啊！你说，他们还找得回来吗？其实，旅团才是最让人心疼的孩子。恩图报 ——读《一杯牛奶》有感一杯牛奶看起来是那么微不足道，可是，正是这杯牛奶却挽救了两条宝贵的生命，这是怎样的一杯牛奶？当我读完《一杯牛奶》的这篇文章时，我也被那个男孩的行为所感动了，虽然那位妇女仅仅是给了他一杯牛奶，但他却一直记在心中，并用实际行动报答了那位妇女。

我们不也应该学习男孩知恩图报的精神吗？文章讲述是一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。但他推销得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水，而这位妇女却给了他一杯浓浓的热牛奶，正是这杯牛奶，让男孩对人生重新鼓起了勇气，许多年后，他成为了一位著名的外科大夫。一天，男孩救治了一位病情严重的妇女，无意间发现妇女竟是那个在他饥寒交迫时送给自己一杯热牛奶的妇女，所以为了报答，他在手术费的单上写上了七个字“手术费：一杯牛奶。” 如果这位妇女没有一副善良的心肠，她又会得到什么样的报偿呢；如果没有这位妇女当初的那一杯牛奶，男孩就不可能有重新面对生活的勇气，那么也就不可能有手术费：一杯牛奶……这不都证明了知恩图报的重要性吗？回想我们身边的许多事情，不都是如此吗？记得有一次，我帮助邻家秦奶...

小学五年级读后感怎么写

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：

一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。