奇妙假期之喷泉下的小人国读后感

[小人国观后感3篇]范文一：看了电影《小人国》，感触良深，里面那些个性独特的孩子给我留下了深刻的印象，他们各自有自己的优点，也各有缺点。陶行知先生说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里...+阅读

奇妙假期之喷泉下的小人国读后感

我今天看了一篇故事《奇妙的假期》，讲的是川顿国王一直很忙，他的女儿爱丽儿很想给他安排一个愉快的假期。

乌苏拉知道了这个消息，她想到了不念旧恶破坏她们计划的奸计，还想偷走国王的三叉戟，乌苏拉念起咒语，变出了一个冷饮店。当川顿国王带着爱丽儿他们到了冷饮店吃冰激淋时，不幸的事情发生了，川顿国王舔了一口，他就开始不停的打喷嚏，爱德瑞和爱黛拉吃了一口冰激淋后，头发颜色就变了，爱拉娜和爱蒂娜吃过后，在海水里不停的翻起了跟头，幸运的是爱丽儿没有吃，爱丽儿识破了乌苏拉的奸计，把她的冰激淋和乌苏拉的调换了，等到乌苏拉吃了一口后，就开始像龙卷风一样旋转起来，过了一会儿，咒语失效了，当大家看到乌苏拉的样子，都哈哈大笑起来。

川顿国王高兴的把女儿们都搂在一起！

这个结局非常感人，我们一定要学会关心自己的爸爸、妈妈。

大人国与小人国读后感

[《大人国与小人国》读后感]

格列佛从小就有个爱好，就是航海，但是一直没有能够完成自己的愿望，《大人国与小人国》读后感。终于有一天，有艘船要去航海，格列佛趁着机会去了。途中碰到了暴风雨，他独自一人漂流到了小人国，在小人国里，格列佛遇到了种种难题，他克服困难，顺利回到了祖国。后来，又有一艘船去航海，格列佛控制不住这个愿望，跟着这艘船又去冒险了一番。途中，格列佛被遗落到了一个小岛，他在岛上看到了几个巨人，就把这座小岛叫作大人国。在大人国中，格列佛又遇到了一些困难。最后，又凭着他的勇敢和智慧，平安地回到了祖国。

读完这本书以后，我特别喜欢格列佛这个人物。因为，他聪明善良，能够坚持自己的主张，并且在坚持的过程中，遇到困难能够控制好自己的情绪，保持心态，很快想出办法，读后感《《大人国与小人国》读后感》。我在学习和生活中也应该学习格列佛的这些优点。首先，我要学习他能够有主见，在碰到困难时能够有自己的想法；其次，我要象他一样学会关心他人，不能自私，在学校里能够主动帮助其他同学，乐于助人；最后，我要学习格列佛机智勇敢，在学习和生活中碰到困难不能退缩，要勇敢面对，并且设法想出克服困难的办法。

赵晶琎

〔《大人国与小人国》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

怎么没有喷泉下的小人国读后感

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写？读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西.

(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中.初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首.

(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务.

(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感.要做到这一点，必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握