谁能给我一篇300字的爱的教育同窗朋友的读后感

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谁能给我一篇300字的爱的教育同窗朋友的读后感

读《爱的教育》有感——《同窗》

这是一个风和日丽的下午，我满怀激情地翻开《爱的教育》这本书的第五篇故事——《同窗》这篇文章讲述了作者的同学，其中有：作者最喜欢的朋友卡隆、爱穿咖啡色裤子的莱谛、驼背的奈利、衣着华丽的瓦梯尼、脾气暴躁的斯代地还有、成绩优异的代洛西.

读完这篇故事，我不禁联想到我们班的同学：你瞧，我们班有调皮的万秀诚、文静乖巧的魏心蕊、乐于助人的马潇语，憨厚可爱的高梦婷，当然还有活泼开朗的我，我们班成绩最好的还数刘鹏程同学，在二年级语文、数学竞赛中，语文数学的一等奖宝座都被他占领了，真是名副其实的双料冠军.看，这就是我们班，性格各异的同学组成了充满活力，激情飞扬的3.5班！

读了这篇故事，我懂得了：人与人之间是一种充满力量的情感把我们连在一起，这个情感，是人间最伟大也是最友好的情感，人们不是还说吗：全世界人民是一家，我们要好好和世界上的每一个人相处，让和平之花开放在世界的每一个角落，让战争的硝烟永远消失在人间！同学们，让我们好好和我们的同学相处，不要轻视或小看任何一个同学，因为每一个同学的身上都有令人羡慕的闪光点，让我们善于发现和学习每一个同学身上的闪光点，让我们变得更加优秀吧！

爱的教育之同班同学读后感三百字

爱的教育》读后感《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作，他用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩在小学四年级时的成长故事，写了他一年中的所见所闻所感.

书中描写了一群充满活力的孩子.纯真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品学兼优的代洛西……他们每个人都是独一无二的，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对父母，师长，朋友的真挚之情.

书中叙述的亲子之爱，师生之情，朋友之谊都如此的细腻，让人向往，让人感动.这本书用朴实平凡的语言，讲述着 100个与孩子们有关的故事：扫烟囱的孩子、穷人、虚荣心、感恩、吵架、告别等等，体现了他们的纯真善良.从中使我感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个东西——爱！这本书中不能忽视的是每个月老师读给那群孩子们听的故事.一个个小故事，不仅使书中的孩子们受到启迪，同样让我被这些人的高尚品质所震撼.书中还提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿.同学，老师，校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，是把学生当亲人的老师.当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！＂先生的这些话，让所有的学生都信服与他，也让我对这群学生十分羡慕.

读了《爱的教育》之后，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱.

读了爱的教育中我的同学们的感受l00字左右

乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。

记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。

如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。

有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩，老师不停地夸她。

我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。