6年级23课的学与问的读后感！

[学与问读后感]《学与问》读后感《学与问》这篇课文中为我们举了中外两个具体事例，波兰伟大的天文学家哥白尼从小就喜欢问为什么，所以，他取得的卓越成就，和他小时候的勤学好问有着密不可分的关...+阅读

6年级23课的学与问的读后感！

人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下？晴朗的夜空有那么多星星，瘟神么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？┅┅哥白尼对科学奥秘的不懈探，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。

在知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探，你将真正成为学习的主人。

写一篇关学与问的读后感300字

今天，老师给我们讲了一篇课文是《学与问》，《学与问》是一篇议论文，议论文主要包括：要素、论点、论证、论据，读《学与问》有感。这篇文章告诉我们一个深刻的道理：知识是学来的，也是问来的。遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人，你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友，只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。

这篇议论文主要以波兰伟大的天文学家哥白尼和北宋大科学家沈括为例。写波兰伟大的天文学家哥白尼小时候对科学奥秘的追，正是从这些稀奇古怪的问题开始的，才会有后来的成就。北宋大科学家沈括小时候读白居易的诗《大林寺桃花》，其中有一句写：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”沈括善于把勤学好问和观察思考结合起来才解开这个疑团。沈括问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没有解开沈括的疑团。直到有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要低得多，这才明白了其中的道理。

有一次，在家里我有一道题不会做，我问爸爸，可爸爸让我想，我怎么想也想不出答案，爸爸说了最后的答案让我想“式”子怎么写，我只好问姐姐，姐姐无可奈何，说了“式”子。今天，老师讲了《学与问》这篇课文，我明白了学问是相辅相成的。

我喜欢这篇课文，它使我知道了敏而好学，不耻下问。这句话的意思是学习不会时，不管年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师。

学与问作文？谁有

很多人都希望自己有学问，但学问不是商场里琳琅满目的商品，也不是饭店里喷香的饭菜，只需花钱就能获得。学问是长在高山上的雪莲，是长在峭壁上的名贵草药，只有通过你不懈的努力，花费一定的心血才能获得。

学问学问，看似只有两个字，但包含的意思可多了。首先学问是以学为基础，你不学何来学问？其次是以问为辅助，因为你所学到的知识不一定你都懂，这样便需要问，只有问，才能解开你心中的疑团，你才会消化所学的知识，并且问能激起你对学习的兴趣，这样你便可以获得学问。看来看似简单的“学问”一词并不简单，它既是人们追的对象又是获得的方法。学问学问，不懂就要问，学问结合，便生学问。

世界上那些有学问的人，正是掌握了获得学问的方法，才变得有学问。

英国大科学家牛顿，小时候遇到各种奇怪的事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。因此他才对苹果落地这一平常的事情提出疑问，最终创立了“万有引力”学说，为科学事业做出了巨大贡献。

我国古代的著名天文学家张衡，小时候曾数过天上的星星，但他不明白天上为什么有这么多的星星，便天天观察，刻苦钻研，发明观测天象的浑天仪，成为著名的天文学家。

通过发问而获得学问的人远不止以上这些，例子有很多很多，但道理却只有一个。

学问犹如一个个通往你向往已久的神秘地带的岔路口，你想去哪儿，必须先问清通往那儿的路，再去寻探索。可见问是获得学问的重要途径。只有问才能把你从被动的学习中解放出来，只有问才能让你学得透彻，学得扎实。

向往学问的人们，在你们迈向知识的大门时，可千万别忘了带上发问这把钥匙啊！（